![四年级下册《全神贯注》语文教案]( "四年级下册《全神贯注》语文教案")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的四年级下册《全神贯注》语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标1、认识本课6个生字，结合上下文体会新闻的意思。2...
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![人教版四年级语文下册全神贯注教学设计]( "人教版四年级语文下册全神贯注教学设计")
- 作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的人教版四年级语文下册全神贯注教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人教版四年级语文...
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![四年级下册语文全神贯注的教学设计]( "四年级下册语文全神贯注的教学设计")
- 教学目标:1、情感态度与价值观：让学生学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。2、知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，认识本课６个生字。3、能力目标：结合上下文体会新词的意思，并初步学会通过人物语言、动作、神态的描写来反映人物品质的写作手法。教...
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![鲁教版四年级上册语文《全神贯注》的教学设计]( "鲁教版四年级上册语文《全神贯注》的教学设计")
- 一、创设问题情境、激疑1、猜猜他是谁：媒体出示罗丹画像，让学生猜猜他是谁。2、说说对罗丹的了解：让学生展示课前预习的成果，只要求就某一方面说。3、探宝：将事先准备好的有关罗丹的生平资料复印若干份放在一个“百宝箱”里，请学生开启“百宝箱”。每生从中探取三件“宝贝”─...
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![《全神贯注》优秀教案]( "《全神贯注》优秀教案")
- 第一课时自由朗读，感知人物精神1.(板书课题：全神贯注)反复读一读，说说你对这个词的理解。2.回顾一下我们学过的课文或身边的人，有没有具备这样精神的人？今天我们要认识一位在艺术创作中全神贯注的人，他就是法国著名的雕塑家罗丹，请同学们阅读课后的资料袋，并欣赏一下他的雕塑作品...
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![四年级下册语文《全神贯注》教学设计范文（精选4篇）]( "四年级下册语文《全神贯注》教学设计范文（精选4篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的四年级下册语文《全神贯注》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级下册语文《全神贯注》教学设计1教...
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![《全神贯注》教案]( "《全神贯注》教案")
- [教学目标]1．指导学生认识本课的6个生字，结合上下文体会词语的意思。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3．指导学生体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。[重点难点]1．教学重点：引导学生理解表现罗丹全神贯注工作的词句。2教学难点：引导学生学...
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![全神贯注教案]( "全神贯注教案")
- 全神贯注教案1教学目标：1．理解课文内容，体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。2．在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。3．学会本课生字新词，练习用“祝贺”、“莫名其妙”造句。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点：1．结合课文内容体会...
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![四年级下册《全神贯注》教学反思范文（通用6篇）]( "四年级下册《全神贯注》教学反思范文（通用6篇）")
- 作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的四年级下册《全神贯注》教学反思范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级下册《全神贯注》教学反思1略读课文就是要培...
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![四年级下册语文《全神贯注》教案范文]( "四年级下册语文《全神贯注》教案范文")
- 作为一名老师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的四年级下册语文《全神贯注》教案范文，希望能够帮助到大家。四年级下册语文《全神贯注》教案1教学目标：1、认识本课6个生字，能尝试用各种方...
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![小学四年级语文下册《全神贯注》说课稿]( "小学四年级语文下册《全神贯注》说课稿")
- 我们这次教研的主题是：挖掘语言因素,设计读写训练。1：挖掘语言因素任何语文老师都应该有一个意识，那就是语文课重点在于学形式，而不是学内容。学习《全神贯注》不是为了知道罗丹因为全神贯注地修改雕塑而忘记自己的朋友茨威格这样一个故事，而是通过这个简单有趣的故事，学习一些...
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![四年级语文下册《全神贯注》教学反思]( "四年级语文下册《全神贯注》教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的四年级语文下册《全神贯注》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级语文下册《全神贯注》教学反思1在《全神贯注...
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![四年级下册《全神贯注》教学反思]( "四年级下册《全神贯注》教学反思")
- 略读课文就是要培养学生的独立阅读能力，训练和帮助学生掌握一定的学习方法，能够让学生爱读书并且会读书，培养他们主动探究的意识和能力，这是课标的要求也是新课程编者的意图。所以我们在教研时制定了学习略读课文的几个大环节，这样更便于学生操作，使学生在学习时能有据可依，然后...
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- 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有...
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![《全神贯注》语文教案]( "《全神贯注》语文教案")
- 作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的《全神贯注》语文教案，欢迎大家分享。学习目标1、认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作...
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![四年级语文下册《全神贯注》教案及反思]( "四年级语文下册《全神贯注》教案及反思")
- 作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四年级语文下册《全神贯注》教案及反思篇1[教学目标]1、指...
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![四年级下册《全神贯注》的教学反思]( "四年级下册《全神贯注》的教学反思")
- 《全神贯注》一文，讲了法国著名雕塑大师罗丹精雕细刻一座女像时竟忘了客人的存在的故事，在上这篇课文的时候，我很想通过这个故事来教育我的学生在学习中也应该集中自己的注意力。当然光靠简单的说教，必然起不到好的效果，根据这篇课文的特点，我有针对性地组织了教学活动，通过启发...
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![四年级下册语文《全神贯注》教学设计]( "四年级下册语文《全神贯注》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的四年级下册语文《全神贯注》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级下册语文《全神贯注》教...
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![四年级下册语文《全神贯注》教案]( "四年级下册语文《全神贯注》教案")
- 作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编整理的四年级下册语文《全神贯注》教案，希望对大家有所帮助。四年级下册语文《全神贯注》教案1教学目标1、学习课文生字，结合上下文体会新...
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![人教版四年级下册语文《全神贯注》教学设计]( "人教版四年级下册语文《全神贯注》教学设计")
- 教学目标1．理解课文内容，体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。2．在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。3．学会本课生字新词，练习用“祝贺”、“莫名其妙”造句。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．结合课文内容体会全神贯注的含...
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![五年级语文《全神贯注》阅读答案]( "五年级语文《全神贯注》阅读答案")
- 1法国大雕塑(di1os))家罗丹有一次邀请他的至友(交情极深的朋友)奥地利作家茨(c0)维格到他家作客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑...
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![四年级语文下册《全神贯注》教学设计]( "四年级语文下册《全神贯注》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的四年级语文下册《全神贯注》教学设计，仅供参考，大家...
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![四年级语文下册第26课《全神贯注》教案范文]( "四年级语文下册第26课《全神贯注》教案范文")
- 学习目标1、认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。教学重难点体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前...
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![四年级下册《全神贯注》教案]( "四年级下册《全神贯注》教案")
- 四年级下册《全神贯注》教案1教材分析：《全神贯注》是四年级下第七组内一篇课文。这是一篇略读课文，生动地记叙了法国著名雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬。茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作中，完全忘记了客人的事。课文并没有直接盛赞罗丹的全神贯注，而是抓住罗...
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![四下语文《全神贯注》教学设计与反思]( "四下语文《全神贯注》教学设计与反思")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的四下语文《全神贯注》教学设计与反思，希望能够帮助到大家。教学目标：知识与技能目标：学会本课生字新词，结合上下文体会新词的意思。结合课文...
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