![我们生气的时候社会导学案]( "我们生气的时候社会导学案")
- 我们生气的时候社会导学案活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时收集本班幼儿较突出的不高兴的实例（小童、小卡、小静等）。活动过程：1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨...
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![大班我们生气的时候综合课堂的教案]( "大班我们生气的时候综合课堂的教案")
- 活动目标：1.让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2.学习用适当的方式表达自己的情绪。3.初步学会与朋友交往的.简单方法。活动准备：《拉拉沟》歌曲录音，以及教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程：一、欣赏故事教师讲故事《生气的时候》1.与幼儿讨论：丽丽和豆豆...
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![小学生作文：生气的时候]( "小学生作文：生气的时候")
- 当海生气时，会有大浪、海啸;门生气时，会撞来撞去或是不让我们开;山生气时，会土石流、山崩、火山爆发;笔生气时，会断掉、坏掉或卡笔芯。很多事情会让我生气，像是跟同学吵架、老师误会我、干部不公正、爸妈答应我的事没有做到等，都会让我生气。生气时我会跟同学、干部吵架甚至打...
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![《气候的威力》第一课时导学案]( "《气候的威力》第一课时导学案")
- 《气候的威力》第一课时导学案一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解南极恶劣的气候条件及其对全球气候的影响。2．理清文章的说明顺序，理解安排说明顺序的依据。3．弄清文章运用的说明方法及其作用。4．体会说明文语言的严谨、周密。(二)能力训练点训练学生的概括能力、逻辑思维...
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![中班社会优质课教案及教学反思《生气的时候》]( "中班社会优质课教案及教学反思《生气的时候》")
- 身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的中班社会优质课教案及教学反思《生气的时候》，希望能够帮助到大家。活动目标：1、在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消...
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- 活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的`简单方法。活动准备：1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程：1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你...
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![当我们生气时候。。。]( "当我们生气时候。。。")
- 活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时注意本班幼儿较突出的.不高兴的实例。活动过程：1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你，会...
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![我生气的时候小学作文]( "我生气的时候小学作文")
- 我生气时的表现非常厉害，不信，我给你举3个例子。事例一：篮球比赛时。一次，我们班和五三班比赛，我们敌不过他们，眼看就要输了，我一生气，做着动画片里才有的动作，渐渐超过了他们，最后以12：6大胜五三班。事例二：和同学下围棋时。还有一次，我和同学下围棋，对方已经吃我五个，我才吃掉他两个，我...
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![幼儿小班当我们生气的时候教学设计]( "幼儿小班当我们生气的时候教学设计")
- 活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的`方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程：1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你，会...
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- 打开《我们小的时候》一书，我立刻陶醉于书中的精彩情节，更被可爱的主人公普尔斯深深地吸引。书中的情节让我产生了许多共鸣，唤起我美好的童年记忆，我仿佛看到了童年的自己，随着普尔斯一起尽情地挥洒自己的梦想。普尔斯是一个富有天马行空的想象力的孩子，她敢于大胆尝试，总是有许...
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![我运气差的时候小学生作文]( "我运气差的时候小学生作文")
- 在生活中，我运气总是很好，抽奖时，我总能把最满意的抱回家，口试时，我总能抽到最简单的课文。可寒假作业本上的一道题目，让我有点不知所措。题目是这样的：“一副扑克牌有５４张，至少从中取出多少张牌，才能保证其中必有三种花色（大王，小王不算花色）。已看到题目，我傻了，这怎么数的'清啊！保证就...
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![小班《我们生气的时候》健康教学设计]( "小班《我们生气的时候》健康教学设计")
- 小班《我们生气的时候》健康教学设计活动目标:1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备:1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论...
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![中班下学期社会教案《生气的时候》]( "中班下学期社会教案《生气的时候》")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的中班下学期社会教案《生气的时候》，欢迎大家分享。活动目标：1、在故事情境中了解"生气"对人的.影响，获得消除这一消极情...
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![大班主题我们生气的时候教案]( "大班主题我们生气的时候教案")
- 作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班主题我们生气的时候教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2、能关注自己的情绪...
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![中班社会公开课教案及教学反思《生气的时候》]( "中班社会公开课教案及教学反思《生气的时候》")
- 作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的中班社会公开课教案及教学反思《生气的时候》，希望对大家有所帮助。活动目标：1.在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪...
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![《作为生物的社会》导学案]( "《作为生物的社会》导学案")
- 《作为生物的社会》导学案一、教学目标1、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。2、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。3、情感目标：激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学重点：了解相关的生物学知识，把握作者观点。三、教学难点：...
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![中班社会情感教案：生气的时候]( "中班社会情感教案：生气的时候")
- 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的中班社会情感教案《生气的时候》，欢迎阅读。活动目标：1、了解"...
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![中班下学期社会教案《害怕的时候》]( "中班下学期社会教案《害怕的时候》")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的中班下学期社会教案《害怕的时候》，希望对大家有所帮助。活动目标：1、知道每个人都会有害怕的时候以及害怕时应该怎么做。2、知道害...
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![导学案《社会生活中的民主》]( "导学案《社会生活中的民主》")
- 导学案《社会生活中的民主》教学目标：1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。教学准备：1、调查、访问2、查找有关资料教学课时：3课时...
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![中班下学期社会教案《我们生气的时候》]( "中班下学期社会教案《我们生气的时候》")
- 作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的中班下学期社会教案《我们生气的时候》，希望能够帮助到大家。活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的...
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![《关注我们的社区》高效导学案]( "《关注我们的社区》高效导学案")
- 一、活动目标1、通过调查、查阅资料，了解老龄问题产生的背景，国家、社会对老龄问题的关注程度，分析现状产生原因，体验或设计爱心奉献活动，提出看法，发表己见。2、学会自身并唤起他人共同关注老龄问题，发扬中华民族敬老的传统美德。3、了解有关假日旅游的知识，了解本地旅游资源开...
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![生气的时候,我们看起来像什么美文]( "生气的时候,我们看起来像什么美文")
- 生气的时候，我们是什么样的？你想过这个问题吗？拿出镜子，看一看，就知道了。生气的时候，没有可爱、快乐、祥和，有的只是一张紧绷、变形、看起来令人憎恶的脸。就算不生气的时候，也可以常常照镜子，镜子会告诉你，你在什么时候是最好看的，还用问吗？一个人最好看的时候，当然是这个人微笑的时...
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![当我生气的时候说课稿]( "当我生气的时候说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的当我生气的时候说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说学情根据我的观察，五年级的学生正处于易怒...
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![我们周围的生物导学案]( "我们周围的生物导学案")
- 我们周围的生物导学案一、背景和意义分析本章包括《我们周围的生物》、《生物与环境的关系》、《我们身边的生物学》三节内容。《我们周围的生物》介绍了生物的主要类群、生物的生命现象。本节作为开篇之作，其地位十分显著。它不仅介绍了什么是生物，生物有哪些主要类群，生物...
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![我们小时候生活随笔]( "我们小时候生活随笔")
- 一天上的乌云，黑压压的、悄没声地就铺过来，一会儿，就到了你的头顶。如果离家近，就赶紧往家跑。可是现在是在野外，那就只好跑到树下躲雨。站在树下，听头上雨点儿打在树叶上，“啪啪”的，很有节奏，像是谁在耐心地敲着树时，也许，它觉得这样很好玩吧。在树下听雨，倒是一点儿也不寂寞。可是...
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