![《向大树道歉》优秀教学设计]( "《向大树道歉》优秀教学设计")
- 《向大树道歉》优秀教学设计一、教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境保护的意识。二、重点难点：1、了...
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![《向大树道歉》教学设计范文]( "《向大树道歉》教学设计范文")
- 《向大树道歉》教学设计范文教学目标1学会本课的生字、新词。2理解课文内容，能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等词语的意思。3有感情地朗读课文，理解丹尼尔为什么要向大树道歉，增强学生保护树木的自觉性...
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![《蜀道难》优秀教学设计]( "《蜀道难》优秀教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编收集整理的《蜀道难》优秀教学设计，欢迎大家分享。《蜀道难》优秀教学设计篇1【教学...
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![读《向树道歉》有感]( "读《向树道歉》有感")
- 今天我与妈妈一起读了《向树道歉》这篇故事，可我刚看到这个题目时，我觉得可笑，只听说过人与人之间互相道歉，还从来没有听说过和树道歉呢!原来啊，在美国，树是受到法律保护的，可是快餐店的老板丹尼尔却把自行车用铁链锁在门口的大树上，所以被判为虐待树木的罪名，还要交罚金，因为丹尼...
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![《行道树》优秀教学设计]( "《行道树》优秀教学设计")
- 《行道树》优秀教学设计学习目标：①理解行道树——无私奉献者的形象②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。③揣摩形象化的语言。④了解以小见大和夹叙夹议的写法。第一课时一、课文导入：同学们，城市道路旁种着一行行的树我们把他们叫做“行道树”，每天我们都从行道树身旁走过...
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![第10课《向大树道歉》教学设计]( "第10课《向大树道歉》教学设计")
- 一、教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境保护的意识。二、重点难点：1、了解丹尼尔向大树道歉的原因。2...
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![《行道树》的优秀教学设计]( "《行道树》的优秀教学设计")
- 《行道树》的优秀教学设计【教学目标】1、知识与能力目标：理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语;体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标：整体把握课文，反复朗读，读中领悟文章中心，感知内容。培养合作研讨的学习习惯。3、情感态度与价值观目标：联系自己的...
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![《向大树道歉》的教学设计]( "《向大树道歉》的教学设计")
- 《向大树道歉》的教学设计教学目标：1．会认、会写“律、挤”等10个生字，并能运用。2．结合上、下文理解词、句的意思。3．进一步提高学生质疑、解疑的能力。4．增强学生环保意识。教学重点：抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体会。教学难点：理解公园管理局给予丹尼尔的罪...
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![向大树道歉练习题]( "向大树道歉练习题")
- 向大树道歉练习题1一、读拼音，写词语。yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng()()()()二、选词填空。强烈热烈激烈1.围观的群众报以()的掌声。2.()的'光线刺得我们睁不开眼睛。3.这两种品牌之间展开了一场()的竞争。三、课文语句...
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![《行道树》优秀教案设计]( "《行道树》优秀教案设计")
- 一、教学目的：1理解行道树的喻意：无私奉献者。2理解文章中形象而又深刻的语言。3学会在散文中寻找中心句，并以此理解文章的主旨。二、教学重点：在理解和体验散文阅读方法的同时，训练并形成一种阅读散文的方法。三、教学安排：一课时四、教学过程：1、导入：当我们每天早上乘坐公交车...
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![小树优秀教学设计]( "小树优秀教学设计")
- 小树优秀教学设计教学目标1、运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天种树的欢快，了解种树对保护环境、美化生活的意义。3、喜欢读儿歌，有主动读儿歌的愿望。教学准备教师：教学挂图，与音乐、美术教师...
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![《大道之行》优秀教学设计]( "《大道之行》优秀教学设计")
- 《大道之行》优秀教学设计教材分析：本文是《礼记礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。文章仅107字，课文层次分明。拟用诵读贯穿教学的全过程，通过反复朗读，来领悟先贤所追求的理想社会的实质，并且感知文字的美好。教学目标：1、知识与能力：整...
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![树优秀教学设计]( "树优秀教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的树优秀教学设计，欢迎大家分享。教学目标1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运...
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![《大树医生》优秀教学设计]( "《大树医生》优秀教学设计")
- 《大树医生》优秀教学设计一、引入。1．出示：大树图片这是一棵怎样的大树？2．我说，这是一棵多灾多难而又幸运的大树，为什么这样说呢？读课文，找答案。二、第一次灾难。1．原子弹爆炸对于这棵大树来说是一场怎样的灾难？找出文中的语句读一读。2．简单介绍原爆背景，出示图片。用一个词语说说...
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![《向大树道歉》课后练习题]( "《向大树道歉》课后练习题")
- 一、读拼音，写词语。yōngjǐjiēfāzuìxíngwéifǎn()()()()cǎifǎngjiāoshuǐméitǐjūgōng()()()()二、辨字组词。曼()挤()浇()区()慢()济()烧()呕()三、写出反义词。保护一()拥挤—()一般一()...
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![《行道树》的优秀教案设计]( "《行道树》的优秀教案设计")
- 【教学目的】１、理解行道树的喻意：无私奉献者。２、理解文章中形象而又深刻的语言。３、学会在散文中寻找中心句，并以此理解文章的主旨。【教学重点】在理解和体验散文阅读方法的同时，训练并形成一种阅读散文的方法。【教学安排】一课时。【教学过程】一、导入当我们每天早上乘坐...
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![《高大的皂荚树》优秀教学设计]( "《高大的皂荚树》优秀教学设计")
- 《高大的皂荚树》优秀教学设计教学《高大的皂荚树》，我紧紧围绕课题的“高大”来设计教学过程，“高大”乃全文的主线，顺此下去，穿珠引玉，带动全文。具体做法如下：一、紧扣题眼，整体感知1。结合课文内容提问：皂荚树长在什么地方？它是什么样的？作者按什么顺序进行观察的？在春、夏、秋...
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![课文《向大树道歉》教学设计]( "课文《向大树道歉》教学设计")
- 教学目标1、学会本课的生字、新词。2、理解课文内容，能联系上下文理解媒体、采访、虐待、制裁、生意兴隆、水泄不通、衣冠楚楚等词语的意思。3、有感情地朗读课文，理解丹尼尔为什么要向大树道歉，增强学生保护树木的自觉性。教学重点理解课文内容，能联系上下文理解部分新词。...
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![语文课文《向大树道歉》教学设计]( "语文课文《向大树道歉》教学设计")
- 教学目标：1．会认、会写律、挤等10个生字，并能运用。2．结合上、下文理解词、句的意思。3．进一步提高学生质疑、解疑的能力。4．增强学生环保意识。教学重点：抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体会。教学难点：理解公园管理局给予丹尼尔的罪名为虐待树木。教学过程：一、谈...
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![四年级上册《向大树道歉》教学设计]( "四年级上册《向大树道歉》教学设计")
- 四年级上册《向大树道歉》教学设计一、教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境保护的意识。二、重点难点...
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![演一棵大树优秀教学设计]( "演一棵大树优秀教学设计")
- 一、教学目标：1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”;B、正确、流利地朗读课文。2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力;B、培养学生小组合作学习的能力;C、培养学生的口语交际能力。3.情感目标：A、认识阿海真诚善良的心灵;B、学习阿海对待...
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![《行道树》优秀教案设计范文]( "《行道树》优秀教案设计范文")
- 一、教学目的：1理解行道树的喻意：无私奉献者。2理解文章中形象而又深刻的语言。3学会在散文中寻找中心句，并以此理解文章的主旨。二、教学重点：在理解和体验散文阅读方法的同时，训练并形成一种阅读散文的方法。三、教学安排：一课时四、教学过程：1、导入：当我们每天早上乘坐公交车...
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![《道歉》的教学设计]( "《道歉》的教学设计")
- 教材简析本次口语交际内容为道歉，教材由文字和插图两个部分组成。文字说明了四个方面内容：一是在什么情况下需要向人道歉；二是道歉时可能遇到哪些不同情况；三是提出思考要求——“我们应该怎么做呢？”四是对“口语交际”形式提出的要求，即先分角色练习，再表演。插图提供了5种情...
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![《向大树道歉》课文探究与感悟]( "《向大树道歉》课文探究与感悟")
- 探究1、看了课题，你有什么问题想提出来吗？谁向大树道歉？他为什么要向大树道歉？这个故事告诉了我们什么？·····2、课文按什么顺序写了一个什么故事？本文按故事发展的先后顺序讲述了美国曼哈顿区的一家快餐店老板丹尼尔因“虐待”餐馆门前的一棵大树，公开向大树道歉的感人故事...
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![《向大树道歉》教学反思（2篇）]( "《向大树道歉》教学反思（2篇）")
- 身为一名刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《向大树道歉》教学反思（2篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《向大树道歉》教学反思（2篇）1《向大树道歉》是一篇环保性的课文，如果单一的抓重点句、...
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