- 一教学目标：1有感情地朗读课文，整体感知文章。2分析课文，挖掘深层内蕴。教学重点：有感情地朗读课文，整体感知文章。教学难点：2分析课文，挖掘深层内蕴。教学时数：一课时教学过程：1导入①了解乔治桑：乔治桑（1840～1876）法国女小说家。第一部长篇小说《安蒂亚娜》（1832），代表作有《木工小史》...
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![初二下政治教案鲁人版]( "初二下政治教案鲁人版")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的初二下政治教案鲁人版，仅供参考，欢迎大家阅读。初二下政治教案鲁人版1一、教学目标：1、情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心...
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![人教版《莫泊桑拜师》教学反思（精选9篇）]( "人教版《莫泊桑拜师》教学反思（精选9篇）")
- 作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《莫泊桑拜师》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《莫泊桑拜师》教学反思篇1其实，上完教研课，自我感觉并不满意。为了不使大家...
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![鲁教版化学课件]( "鲁教版化学课件")
- 导语：本文章的主要是关于鲁教版化学课件，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1、通过与实际生活，生产联系感受化学在改造世界和提高人类生活质量的重要作用。2、能复述化学变化与物理变化的含义及基本特征，会判断常见的化学变化与物理变化。3、认识化学的两面性，初步树立绿色...
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![鲁人版高二《留侯论》教学设计]( "鲁人版高二《留侯论》教学设计")
- 学习目标1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。2、分析文章以“忍”字贯串全篇，层层议论、逐步深化的思路。3、体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。课前预习1、写作背景张良，字子房，与萧何、韩信并为汉初三杰，为辅佐高祖刘邦得天下之大功臣。子房本为韩...
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![《草房子》之桑桑]( "《草房子》之桑桑")
- 《草房子》之桑桑1金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中...
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- 欧阳修的词，反映的虽是个人生活感受和刹那间的感情波澜，但写来文字清隽疏澹，初步摆脱了宋初文坛上还有遗响的“花间”习气，也比那些充满着淡淡哀愁的南唐词意境开阔。它明白如话，却禁得住咀嚼，无怪乎冯煦说词至欧阳修“风尚为之一变”了。以下是小编整理的欧阳修采桑子拼音版，欢...
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![《声声慢》学案(鲁人版高二选修)]( "《声声慢》学案(鲁人版高二选修)")
- 【学习目标】1、反复诵读，体会诗歌韵味，感受词人形象。2、学习借景抒情的表现手法和巧用叠字的写法。3、通过比较，加深对李清照前后期词风的理解。【学习重难点】1、学习借景抒情的表现手法和巧用叠字的写法。2、体会词人情感，并感受其形象。一、知人论世，作者及背景简介。李...
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![《芋老人传》教案（鲁教版九上）]( "《芋老人传》教案（鲁教版九上）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《芋老人传》教案（鲁教版九上），仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、学习文本因事说理的写作特点，并结合具体事件加以运用...
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- 走近名人：站着写作的海明威海明威是美利坚民族的精神丰碑。海明威的创作习惯也很独特，从来都是站着写作，以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来。”他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象。用他的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人：“一个人并不是生来要给打败的，你...
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![结合鲁人版教材开展语文活动(鲁教版必修)]( "结合鲁人版教材开展语文活动(鲁教版必修)")
- 语文的教育曾在一段很长的时期内受到传统的夸美纽斯教学形式的局限，以教师讲、学生听的模式进行。加上以往教材的内容的陈旧，使学生在学习过程中既没有选择性，也不能充分发挥主动性。当前的语文教育需要的不是只会死记硬背课文而没有实际能力的书呆子，也不是只会写“点题、分...
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- 一张布满皱纹且又瘦削的脸浮现在我的眼前，是一幅画，名叫——《父亲》。被炽热的阳光照得发亮的老人，带着很淡的笑意，，仿佛不仔细着观察，就不知道他在浅笑，老人围着白色的头巾，一副农民的老实，淳朴的气息弥散周围，感染着周围的人，身后是大片大片涌起的庄稼，那也许是这位陕北...
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![人教版《鲁迅与时间》说课设计]( "人教版《鲁迅与时间》说课设计")
- 一、我对教材的理解《11鲁迅与时间》是九年制义务教育语文第10册教材中的第11篇课文。这篇课文写了鲁迅的一生，尽管只有短短的55个年头，可是，他却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。这是他生前抓紧时间、善挤时间的结果，正如他自己说，把别人喝咖啡的时间都用到写作上了。课文...
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![《山市》(鲁人版必修教案设计)]( "《山市》(鲁人版必修教案设计)")
- 课型：新授执笔：张秀霞学习目标：掌握下列词语在文中的意义和用法：邑、恒、甍、连亘、乌有、危、肆、无何、未几、既而、倏忽、裁反复诵读课文，把握文章主要内容，想象、描述山市美丽虚幻的景象。运用所学知识，借助有关资料，能够科学地解释“山市”这一自然现象。教学重点：1、让学生...
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![《木兰诗》(鲁人版必修教案设计)]( "《木兰诗》(鲁人版必修教案设计)")
- 教学目标:反复通读课文,要读出诗的韵律。掌握下列词语在课文中的意思：戎、市、赐、勋、朔、柝、策、可汗、鞍鞯、贴、火、惟、但。背诵这首诗，理解它的思想内容和表现手法。认识木兰这一人物形象的意义。第一课时教学目标：反复通读课文,要读出诗的韵律。掌握下列词语在课文...
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- 教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。教学重点和难点：理解并掌握诗中的关...
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![鲁人版语文劝学测试题目]( "鲁人版语文劝学测试题目")
- 《劝学》(鲁人版必修一)班级：姓名：阅读《劝学》全文，完成后面的题目。君子曰：学不可以已。青，，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中()规。虽有()槁()暴()，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺()则利，君子博学而日参省()乎己，则知()明而行无过矣。吾尝终日...
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![鲁人版必修二语文试题试卷]( "鲁人版必修二语文试题试卷")
- [绝密★启用前]鲁人版必修二语文试题20xx.12注意事项：本试卷共6页，总分120分，时间120分钟。请将答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题纸上。3．考试结束后，只交答题纸，试题卷由考生保留。一、语言知识及应用（27分）1、给下列加横线的字注音（共10分）冯虚御风（）愀然（）窈窕（）（）桂棹（）仓颉（）舐舐那冷雨（）青...
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![鲁迅介绍 英文版]( "鲁迅介绍 英文版")
- LuXunLivesinPeople’sheartLuXundied65yearsago,buthisliteratureandthoughtstillreceivegreatattentionandhispopularityappearsunlikelytodieout.Hisworksdonotbelongonlytoonenation,butareofglobalvalue,’’FengTie,aChinesescholarnowlivinginGerm...
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![陌上桑(人教版八年级必修教案设计)]( "陌上桑(人教版八年级必修教案设计)")
- 一陌上桑汉乐府课型：新授课教学目标：（一）知识目标1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。2．通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。3．掌握“汉乐府”常识。（二）能力目标1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。2．通过对诗...
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![如何应对课堂生成 (鲁人版)]( "如何应对课堂生成 (鲁人版)")
- 王青松上课之前，教师对教学内容和过程一般是有预设的。教师会围绕教学目标，设计一个教学思路，比如如何导入，如何突破重点难点，最后如何总结等等。整个教学流程，力争像一条汩汩滔滔的小溪，流动不断。既然是一条小溪，就不能不激起一些浪花。教学过程中，一定会有一些超出教师预设的情...
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![《草房子》——桑桑]( "《草房子》——桑桑")
- 《草房子》——桑桑1这几个周末，我在家里读了《草房子》这部小说，我被这部小说中的故事情节深深地吸引了。小说描写了一帮有趣的孩子们，他们在油麻地里打闹、嬉戏，简直可以用大闹天宫来形容他们的顽皮淘气，读《草房子》这部小说，再次让我们感受到了童年的快乐，和书中的人物一起...
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- 《氓》学案编制孙庆武审定高一语文组2010-3-18目标引领知识目标：1、了解《诗经》的基本常识。2、理解《氓》的含义及掌握赋比兴手法的运用。能力目标：1、培养学生结合注释，能初步读懂诗作的能力。2、熟读成诵，背诵课文。德育目标：1、同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇。2、...
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![鲁人版离骚节选教案]( "鲁人版离骚节选教案")
- 《离骚》是一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。下面是小编整理的鲁人版离骚节选教案，一起来看一下吧。教学目标：1、了解《楚辞》及其作者。2、反复诵读，理清课文生字词和难懂的句子，疏通诗句。3、学习本文象征手法和对比手法的运用。4、感受作者爱国忧民...
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![鲁教版《社戏》教案]( "鲁教版《社戏》教案")
- 教学目标：一．知识技能目标1、识记理解“惮、踱、归省、踊跃”等词语。2、理解本文景物描写的方法。3、理解文中的人物形象。二．过程方法通过合作探究理清文章复杂的结构，提高分析人物的能力。三．情感态度和价值观认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。培养热爱生...
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文书都
