![铁尺和塑料尺的对话三年级作文]( "铁尺和塑料尺的对话三年级作文")
- 一个车间工具箱里，放着两把尺，一把是铁的，一把是塑料的。傲慢的铁尺依仗自己坚固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。“你敢摔吗？”铁尺问。“不敢，铁尺。”素俩尺说。“你果然不敢！”铁尺说着，更看不起塑料尺了。“我是不敢摔，但不是你想的'那样。”塑料尺争辩说，“我们本来就是测量用...
- 29143
![错误百出的铁尺作文]( "错误百出的铁尺作文")
- 每个人都需要父母的爱，但是光凭母爱还是不完美的作文错误百出，可能会把你引入歧途，还必须要有父爱来保持平衡。记得那一次，是一个清爽的早晨，我早早地起来了，我刚刚学会写作文，壮起胆子写起作文来。当我百思不得其解时，妈妈回来了，那憔悴的脸庞，映入我的眼帘。她走到我的面前，一把拿...
- 21619
- 或许是人长大了，生活变得复杂了，所以头顶的天空总是阴暗的。有时一缕阳光显得那么珍贵而稀罕。习惯了一个人，终日风平浪静地过着自己的日子，穿梭在学校和家之间，每天的生活是学习和休息的单调演奏曲。于是，越发的觉得自己像个有思想的机器人，跟世界隔出了另一个时空，而我，漂泊着…...
- 24691
![一尺时光作文]( "一尺时光作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一尺时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。还记的坐在摇椅上与爷爷仰望的那片星空吗？还记得曾经在池塘里捉的那条小鱼...
- 11611
![尺子作文]( "尺子作文")
- “吼吼吼……我家主人真糟糕，用完我也不把我收好！”听见直尺把心一横地骂道，直把安眠在笔盒里的量角器吵醒。“直尺大兄，你就将就一下吧！你出来呼吸新鲜空气的机会比我多著呢！”浑圆的量角器，企图用最委婉圆滑的语气，希望能平息直尺野蛮的怒气。“主人就光知道把我用，丝毫不珍惜我...
- 24104
![一截断尺作文]( "一截断尺作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的一截断尺作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一截断尺作文1快过年了，妈妈要我将自己的房间大扫除一下，...
- 31298
![咫尺的反义词]( "咫尺的反义词")
- 一、【反义词】天涯二、【基本解释】◎咫尺zhǐchǐ(1)[veryclose]∶比喻相距很近天威不违颜咫尺。——《左传·僖公九年》咫尺之遥(2)[small]∶比喻微小无咫尺之功三、【英文翻译】1.[书]veryclose四、【短语造句】1.我们的营地近在咫尺。2.君欲储蓄，近...
- 26380
- 我是一个品学兼优的男孩。你别看我学习不错，但我的另一面——好玩也是达到了出神入化的地步。三年级时我们男生发明的“斗尺”游戏深受大家的喜爱，我也是其中一分子。但不久老师就下“通缉令”，不许斗尺，否则就是斗鸡斗马斗蟋蟀的“八旗子弟”。我作为中队委员，要以身作则，所以...
- 6393
![四级照片尺寸]( "四级照片尺寸")
- 英语四级考试照片要求：1、背景统一为蓝色，输出蓝色色值（RGB或CMYK）R51、G143、B178、C80、M13、Y20、K3；00A0BB。2、照片尺寸要求240*320（宽*高）。3、照片大小：20K--100K，照片格式限制为JPG/JPEG格式。4、被摄人服装：白色或浅色服装，不能穿着黄绿色或与背景颜色相近颜色的上衣。5、...
- 31709
![《尺子》阅读答案]( "《尺子》阅读答案")
- 从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。尺子刘建超萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜...
- 17147
- 我们四(1)班最近非常流行“尺子大战”，每个人都在玩，包括班里学习好的同学，有些人已经成为拥有“绝技”的大师。先介绍下游戏规则：参赛者2到6人，每位参加者准备两把直尺。先用石头剪子布来决定谁先进攻，只要撞下桌子下面就算赢了。玩法又分为普通，旋转，和“气功”。如果玩普通，是...
- 23951
![尺的散文]( "尺的散文")
- 尺有所短，寸有所长，人也如此。现代社会，人们总喜欢从各方面去衡量他人，再轮番地比较。其实人就像一把尺子，形态各异，作用也各不相同。尺子有长有短。从表面上来看，人也有高矮之分，但这是先天父母给的，我们无法改变。人有长有短，俗话说“人不可貌相，海水不可斗量。”可能一些西装革履...
- 22061
![三尺遗梦随笔]( "三尺遗梦随笔")
- 那个在展柜前驻足良久的男孩：两千余年了，好久不见。我是玻璃展橱里的那把发锈的青铜长铗。上周你来省博参观时见过我，不知可还记得？若是忘了那也无妨。你曾叹过，白云苍狗，弹指即是芳华转瞬，人事皆时光过客而已，终将被遗忘。你说过你却偏不愿做那庸碌之人，几十载里你要尽绽才情。你...
- 26620
![观察软尺与硬尺的区别教案]( "观察软尺与硬尺的区别教案")
- 活动目标1．通过观察软尺与硬尺的区别，了解它们在生活中的不同用途。2．通过实验的过程，培养幼儿探索事物与解决问题的能力。活动准备每组一个托盘，内放：软尺、硬尺、白纸、记录表、笔。活动过程1．观察软尺和硬尺，初步了解它们的特点及在生活中的用途。(幼儿自由分组坐好。)师：(出示...
- 20466
![六尺宽容作文]( "六尺宽容作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六尺宽容作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。宽容，是中华民族的传统美德；宽容，可以化解人与人之间的恩怨；宽容...
- 32191
![戒尺的作文]( "戒尺的作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的戒尺的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。戒尺的作文1那是一把被透明胶布所缠绕的戒尺，古铜色的竹片上刻着密密麻麻...
- 13610
![咫尺阴阳散文]( "咫尺阴阳散文")
- A昨夜，我又梦见了琦。是在一场聚会里，远远看见他西装革履，风度翩翩，我大惊道：“咦，你不是死了吗，怎么又活过来了？”他听了大笑，露出一口整齐的白牙，就像一道耀眼的光芒，他说：“你听谁说我死了，亲眼看见了吗？”“那倒没有，不过很多人都说你死了，包括你老婆孩子。”“噢，实话跟你说吧，我那时...
- 11738
![话说尺子散文]( "话说尺子散文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过散文吗？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。你所见过的散文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的话说尺子散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。话说尺子散文篇1人们常说，要一碗水端平，要一把尺子量到底，...
- 20154
- 【成语】：尺步绳趋【拼音】：chǐbùshéngqū【简拼】：cbsq【解释】：绳、尺：木工校曲直、量长短的工具，引申为法度；趋：快走；步：行走。指举动符合规矩，毫不随便。【出处】：宋·苏洵《广士》：“而绳趋尺步，华言华服者，往往反摈弃不用。”【示例】：以彼其文，岂不周规折矩，～，佳乎否乎？（清·冯桂芬《...
- 6895
![霸尺小学作文]( "霸尺小学作文")
- “下午带尺子！“什么没听错吧带尺子干嘛？又是！不是！那么干什么？老师一脸神秘，就是不说。下午我一走进教室就听说要来个：尺子拔河，尺子拔河怎么拔？还能怎么拔拿着尺子拔不就行了吗！终于挨了两节课到了班会。拔河赛怎么拔？我大喊着。把尺子放在桌子两人个人按住往自己这边沲拖在一定的...
- 20096
![尺子阅读答案]( "尺子阅读答案")
- （1）萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。（2）郑祺的父亲是裁缝，在老街开着一家裁缝铺。手工缝制，工艺讲究，在老街有着很好的口碑。郑祺“抓周”时，绕过父母故意放在他眼前的“元宝”“官印”，抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心，把软尺挂在自己的脖子上，让郑祺...
- 6606
![《比例尺》说课稿]( "《比例尺》说课稿")
- 作为一名教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《比例尺》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材《比例尺的应用》第一课时。这节课是在学生学完“比例尺的意义”、...
- 17754
![时间为尺作文]( "时间为尺作文")
- 据说，最早反对快节奏生活的城市是罗马，后来这一呼吁得到欧洲大多数国家的赞同，慢生活的概念应运而生。中国也加入了慢生活的行列，舆论呼吁比较集中的是要求更多的假日、减少工作时间、少吃快餐。这些目的明确的行为在我看来并没有进入慢生活的核心。人们对时间的理解仍然停留...
- 9447
![戒尺·普法美文]( "戒尺·普法美文")
- 记忆中听父亲讲他们亲历的读书时代，顽劣的学生被老师处罚大有人在。上课不听话，罚站在教室门口；作业没来得及订正，喊到办公室里完成再回家；做作业时出现失误，一个“栗子”就落在头顶上；同学间发生争执，两人互相地打手掌到红肿才作罢。林林总总的，总之，讲台上竹鞭做的教杆，时常被更粗...
- 10841
![比例尺教案]( "比例尺教案")
- 比例尺教案教学内容：北师大版六年级下册第30--31页内容教学目标：1、通过组织学生学习，使学生理解比例尺的含义，能正确说明比例尺所表示的具体意义。2、结合具体情境，利用比例尺解决有关问题，提高学生的应用意识。3、感受数学与日常生活的密切联系。重点：比例尺的意义。难点：运用...
- 20826
文书都
