![注重口语表达训练，提高语文素质(网友来稿)]( "注重口语表达训练，提高语文素质(网友来稿)")
- 折柳中学尹华明口语表达是一门艺术，是一种快速创造的过程，能培养学生多种思维能力。新的初中《语文教学大纲》中说：语文是最重要的交际工具。语文必须联系现实生活，加强语文实践，提高阅读，写作和口语交际能力。因此，口语表达的重要性不言而语，而在众多的语文教学方法中，口语表达能...
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![初中语文课堂教学语言表达训练初探]( "初中语文课堂教学语言表达训练初探")
- 方杰如随着社会的多元化发展，未来人们一定更加重视信息的交流，这也对人的语言表达能力提出更高的要求。在《语文课程标准》中提到义务教育阶段口语交际教学的总目标：使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会...
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- 肖保全现在的学生多以写作为难事、畏事，公众场合讲话也一样。那么，我们如何对口语表达与文字表达进行有效的训练呢？口语表达与文字表达如出一辙，都是要把人的思想、感情表达清楚，只不过方式不同而已。所以，均必须先有主题，后定结构，运用语言进行表达。随着语文教学的改革，口语表达...
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![训练孩子语言表达的方法]( "训练孩子语言表达的方法")
- 语言将会和自己的身体和头发一样陪伴人们的一生，影响到人们的日常生活和工作，能与人很好地用语言沟通和交流将有助于人们更好地生活工作或是取得成功，因此，在孩提时代父母帮助孩子很好地掌握语言的表达和积累对孩子至关重要。下面和小编一起来看训练孩子语言表达的方法，希望有...
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![军训口号拉练训练]( "军训口号拉练训练")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编整理的军训口号拉练训练，仅供参考，大家一起来看看吧。1.自强不息厚德载物2.自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来3.追...
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- HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression如何提高中学生的'口语表达能力Iwanttoimprovemyabilityoforalexpression.我想提高我的口头表达能力。FluentinEnglishwithwrittenandoralexpression.具有流利的中英文书面及口头表达能力。Auditorycompre...
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![小学语文教学要注重读的训练论文]( "小学语文教学要注重读的训练论文")
- 【摘要】读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，同时也有助于学生道德修养和审美教育。【关键词】小学语文；读的训练；读熟；精思；方法科学【中图分类号】G430.12【文章标识码】B【文章编号】1326-3...
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![书面表达训练：如何求职应聘]( "书面表达训练：如何求职应聘")
- 书面表达训练－－如何求职应聘求职写作要求：1.称呼方式取决于与写信人的关系。如：DearMadam,DearSir,DearMr.Smith等。2.信的开头应表明求职的原因及愿望。信中进行自我介绍。结尾部分提出愿望及联系方式。3.结束语通常用Yourstruly,Yourssincerely,求职信常用用语及短语：开头用...
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![口语交际训练论文]( "口语交际训练论文")
- 在平平淡淡的日常中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。写起论文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的口语交际训练论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。良好的口语交际能力是每一位现代人不可或缺的。为了从小培养学生良好的...
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![口头表达能力用英语怎么表达？]( "口头表达能力用英语怎么表达？")
- Theexpressiononhisfaceneverchanged.他的.面部表情总是一成不变。Therewasaboredexpressiononherface.她脸上有一种厌倦的表情。Hisexpressionchangedfromamazementtojoy.他的表情由惊变喜。...
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![注重能力训练 提高语文素质]( "注重能力训练 提高语文素质")
- 广东省南海市沙头镇第二初级中学冯锦标从近几年的升中考试来看，大部分基础知识都渗透在阅读能力中来考查。而这些题型中主观题和客观题的比例相差悬殊，客观题的分数只占全份试卷总分的百分之五左右，而主观题占全卷总分的百分之四十二左右。可见，近几年的升中考试的出题方向很...
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![口头表达能力训练法]( "口头表达能力训练法")
- 口头表达能力训练法1影响口头表达能力的原因口头表达能力的高低，受讲话者的思维、思路、掌握的词汇量、讲话时的心情稳定程度影响。怎样控制这几个影响因素1.思维和思路思维敏捷，来自于丰富的知识结构。讲话者掌握的知识越多，讲话时的思维就越活跃、越敏捷，因为各种知识会使...
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![落实训练重点-力争单元达标-语文论文]( "落实训练重点-力争单元达标-语文论文")
- 小学语文教学的根本目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，培养听、说、读、写的能力。而要系统地培养和提高学生听说读写的基本能力，必须坚持以教材为主，以学生为主，以培养能力为主，并以单元训练为切口，力争单元达标，从而循序渐进，逐层深入，扎扎实实地落实阅读教学的根本...
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![训练宝宝的语言表达能力的方法]( "训练宝宝的语言表达能力的方法")
- 孩子的语言表达能力一直是许多家长异常关注的问题。爸爸妈妈们可能经常会发现孩子要么表达前言不搭后语，要么见着陌生人或人多的场面会产生失语情况，其实并不是我们经常认为的孩子还小，因为还有一部分孩子小小年纪就表现出了很高的语言天赋。下面和小编一起来看训练宝宝的语...
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![注重语言训练培养思维能力论文]( "注重语言训练培养思维能力论文")
- 注重语言的基础训练，提高学生实际运用语言的能力；注重思维能力的培养，提高学生分析问题、解决问题的能力。这是语文课堂教学的核心。语文的工具性决定了语言教育在语文教学中的重要地位。而要使学生准确熟练地掌握祖国的语言文字，必须经过反复训练。这种训练的目的绝不是单纯...
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![口语表达(网友来稿)]( "口语表达(网友来稿)")
- 口语表达的要求教学目标:知识目标:准确得体地进行口语交际能力目标:口头表达能力的训练情感目标:注意观察,体察人心教学设想:重点:准确表达自己的意思难点:口语表达的技巧学习方法:案例分析用时:40分钟导入:口语表达是语言交流的重要形式.(一)可以体现人的修养;(二)反映...
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![提高口语表达能力用英语怎么表达？]( "提高口语表达能力用英语怎么表达？")
- 例句：如何提高中学生的.口语表达能力HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression如果坚持不懈，一定能提高学生的口语表达能力。Ifmakingunremittingefforts,studentsoralexpressinga-bilitycanbeimproved.课堂上反复使用英语有助于提高学生的口语表达能...
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![口语训练：打电话]( "口语训练：打电话")
- 作者：董发【场景对话】(汤姆在接电话)Tom:Hello!ThisisTom.Mary:Hello!MayIspeaktoJim,please?Tom:Holdon,please!I'llseeifheisathome.Mary:Yes,please.Tom:I'msorry.Butheisn'tinrightnow.CanItakeamassageforyou?Mary:No,thanks.I'llcalllater.【口语点拨】英语中...
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- 枣庄三中时均琪邮编：277100[训练要求]一、明确口语表达的要求：1、内容要得体、充实、生动。2、语音要正确、清晰有节奏。3、讲究体态。二、学会用得体的语言[训练指导]好的语言表达应该做到灵活、得体，在不同的场合应有不同的内容和体态。尤其是现代社会，介绍自己，进行交流，合...
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![英语口语训练再认识]( "英语口语训练再认识")
- 英语的唯一法宝。”这是台湾大学教授颜员叔学习英语的体会。读中学时，他就养成每天早起高声朗读的习惯，每天坚持一个小时。他有一本“英文精读文选”，其中《林肯的盖茨堡演讲》曾被他一遍又一遍地从头念到尾，有些段落甚至都能背出来。中文里的字都是单音节的，即一个辅音加一个...
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- 甘肃兰州外国语高级中学（730000）张辅良麻秋萍在学习语言的过程中，人们主要是通过听、说、读、写四种基本能力来完成的，人们通过“听”和“读”来接受语言，这是一种接受性语言能力，而通过“说”和“写”来表达思想则是表达性语言能力。而在说和写这两种能力中“说”就显得更具有...
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- （一）你是李明，18岁，会拉小提琴，爱打排球，是个游泳好手。你曾在一所暑假培训班教游泳、培养女子排球队，还参加过几次学校一日游活动，其中有一次带同学们到海边游泳。你想在暑假期间申请一份工作，在报纸上读到下面广告：Wanted：80HolidayCampAssistantsforUSASummerCampsAge：18-25malean...
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- 口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮...
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![表达难过的口语摘抄]( "表达难过的口语摘抄")
- 时隔两年，又是一个“举国哀悼日”。升起的国旗再次被降下一半，街头的汽车同时鸣笛致哀。看着数千个生命就那么离去，我们难过。看着昔日平整的街道被倒塌的`房屋废墟覆盖，我们难过。在这个日子里，让我们一起来宣泄心底的那份哀伤之情吧。1.Shewascutupbythenews.她听到这个消息...
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- 目标：1、引导幼儿通过观察，并能依据小鸡的生活习性讲出小鸡小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。2、教育幼儿同伴之间要互相关心。3、丰富词汇：驮、盛、浮，词组：一次又一次准备：1、多媒体课件一套，小鸡小鸭头饰各一。2、预先请二名大班幼儿排练好情境表演。3、录音机，磁带。过...
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文书都
