![人教版四年级上《面积和周长的对比》教案范文]( "人教版四年级上《面积和周长的对比》教案范文")
- 分析教材：“面积和周长的对比”是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容，而新教材是在本学期更换的，所以现在的四年级学生其实在三年级时已经学习了“面积和周长的对比”这部分的内容，对于学生来说这部分内容已是旧知。所以...
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![人教版小学四年级上《面积和周长的对比》教案]( "人教版小学四年级上《面积和周长的对比》教案")
- 人教版小学四年级上《面积和周长的对比》教案教学目标：1、使学生正确区分面积和周长的概念及计算方法，并能正确、熟练地计算长方形和正方形的周长和面积。2、让学生经历长方形和正方形的周长和面积的比较过程，通过分析、比较，培养学生抽象概括及解决实际问题的能力。3、培养...
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![人教版四上数学《面积和周长的对比》的教学反思]( "人教版四上数学《面积和周长的对比》的教学反思")
- 人教版四上数学《面积和周长的对比》的教学反思对照两次教学，第一次教学中，教师直接使用教材例题，让学生机械地进行计算，学生接触的信息是静止的，是缺乏活力的。因此，学生对例题所提供的学习材料不感兴趣，学习也就缺乏主动性、积极性，是被动的。而第二次教学中利用了与学生生活实...
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![关于人教版数学四上《面积和周长的对比》教学反思]( "关于人教版数学四上《面积和周长的对比》教学反思")
- 关于人教版数学四上《面积和周长的对比》教学反思周长和面积的对比这节课，是在学习了长方形和正方形的周长以及面积公式的基础上进行的。首先开可伊始，我在黑板上画了一个长方形和一个正方形。第一个小环节是让孩子自己说说长方形和正方形这两个图形的特点。第二个环节是让...
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![四年级数学《面积和周长的对比》说课稿]( "四年级数学《面积和周长的对比》说课稿")
- 分析教材：面积和周长的对比是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容，而新教材是在本学期更换的，所以现在的四年级学生其实在三年级时已经学习了面积和周长的对比这部分的内容，对于学生来说这部分内容已是旧知。所以这节课的...
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![五年级数学《表面积和体积的对比》教案设计]( "五年级数学《表面积和体积的对比》教案设计")
- 教学要求通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点分清这两个概念和各自的计算方法。教学用具一个可以展开的长方体纸盒。教学过程一、揭示课题我们已经学会计算长方体和正方体...
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![小学四年级数学面积和周长对比教案]( "小学四年级数学面积和周长对比教案")
- 教学目标1.通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长.2.提高学生综合、概括的能力.3.培养学生良好的学习习惯.教学重点区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法.教学难点正确地进行长方形、正方形周长和面积的计算.教学过程一、复习准备.师...
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![《表面积和体积的对比》教案]( "《表面积和体积的对比》教案")
- 目标通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。重点分清这两个概念和各自的计算方法。仪器教具一个可以展开的长方体纸盒。教学内容和过程一、揭示课题我们已经学会计算长方体和正方体的...
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![五年级数学《表面积和体积的对比》教案]( "五年级数学《表面积和体积的对比》教案")
- 教学要求：通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点：分清这两个概念和各自的计算方法。教学用具：一个可以展开的长方体纸盒。教学过程一、揭示课题我们已经学会计算长方体和正方体...
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![平面图形的周长和面积教案]( "平面图形的周长和面积教案")
- 平面图形的周长和面积教案教学目的：1、引导学生回忆整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程，并能熟练地应用公式进行计算。2、通过知识在实际生活中的运用，体验数学与生活的联系，培养学生数学来源于生活，又运用于生活的数学意识。教学准备：多媒体课件教学过程：一、...
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![《面积和周长的对比》人教版数学四上教学反思]( "《面积和周长的对比》人教版数学四上教学反思")
- 周长和面积的对比这节课，是在学习了长方形和正方形的周长以及面积公式的基础上进行的。首先开可伊始，我在黑板上画了一个长方形和一个正方形。第一个小环节是让孩子自己说说长方形和正方形这两个图形的特点。第二个环节是让孩子说说什么是图形的周长，并上台来指一指长方形和...
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![《面积和周长的对比》教学反思]( "《面积和周长的对比》教学反思")
- 平面图形的周长和面积对比，目的是让学生进一步理解平面图形周长和面积的意义掌握周长和面积的联系与区别，发展空间观念。这节课利用了与学生生活实际联系紧密具体形象的素材引导学生指一指、摸一摸、量一量、议一议等数学活动，让学生在观察、对比中发现平面图形周长和面积之...
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![数学四年级上册《面积和周长的对比》教学反思]( "数学四年级上册《面积和周长的对比》教学反思")
- 对照两次教学，第一次教学中，教师直接使用教材例题，让学生机械地进行计算，学生接触的信息是静止的，是缺乏活力的。因此，学生对例题所提供的学习材料不感兴趣，学习也就缺乏主动性、积极性，是被动的。而第二次教学中利用了与学生生活实际联系紧密、具体形象的素材，引导学生指一指、摸...
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![四年级数学面积和周长的比较教案]( "四年级数学面积和周长的比较教案")
- 教学目标1。通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长。2。提高学生综合、概括的能力。3。培养学生良好的学习习惯。教学重点区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法。教学难点正确地进行长方形、正方形周长和面积的计算。教学过程一、复...
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![《面积和周长的对比》教学反思范文]( "《面积和周长的对比》教学反思范文")
- 本节课主要是以练习为主，通过周长、面积计算的综合练习让学生们进一步巩固周长与面积的计算方法，同时在老师的引导下孩子们更清晰地分清楚周长与面积的不同之处。首先在意义上，周长是指图形一周的长度，而面积则是图形表面的大小，他们是两个不同的定义。计算方法上，周长是将图形...
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![表面积和体积的对比数学教案]( "表面积和体积的对比数学教案")
- 目标通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学及训练重点分清这两个概念和各自的计算方法。仪器教具一个可以展开的长方体纸盒。教学内容和过程教学札记一、揭示课题我们已经学会计...
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![有关人教版四上册《面积和周长的对比》教学设计]( "有关人教版四上册《面积和周长的对比》教学设计")
- 教学目的：1、通过教学，使学生正确理解面积和周长的意义。2、能正确计算面积和周长。3、提高学生分析和综合解答应用题的能力。教学重点：能正确区分周长和面积，选择合适的计算方法。教学难点：提高学生分析和综合解答应用题的能力。教学过程：一、复习。我们已经学过长方形、正方...
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![表面积和体积的对比的教案]( "表面积和体积的对比的教案")
- 课题六：表面积和体积的对比教学要求通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点分清这两个概念和各自的计算方法。教学用具一个可以展开的长方体纸盒。教学过程一、揭示课题我们已...
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![《面积和周长的对比》的教学设计]( "《面积和周长的对比》的教学设计")
- 《面积和周长的对比》的教学设计教学内容：P101的例题，做一做和练习二十七第1、2、3题。教学目标：1、通过面积和周长的比较，正确分清周长和面积的概念、计算方法和计量单位。2、培养学生分析、比较、抽象概括及解决实际问题的能力。3、培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重...
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![四年级上册《面积和周长的对比》教学设计]( "四年级上册《面积和周长的对比》教学设计")
- 说课内容：教科书第101页上的例题，“做一做”及练习二十七第１～5题。教学内容：面积和周长的对比是在学生学习周长和面积计算方法的基础上进行教学的。通过对比，今后学生才能对周长和面积正确区分，理解实际意义。所以本节课内容为学生今后进一步学生其它几何体有着极为重要的地位。...
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![四年级数学《面积和周长的对比》的教学反思]( "四年级数学《面积和周长的对比》的教学反思")
- 平面图形的周长和面积对比，目的是让学生进一步理解平面图形周长和面积的意义掌握周长和面积的联系与区别，发展空间观念。这节课利用了与学生生活实际联系紧密具体形象的素材引导学生指一指、摸一摸、量一量、议一议等数学活动，让学生在观察、对比中发现平面图形周长和面积之...
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![《面积和周长的对比》教案]( "《面积和周长的对比》教案")
- 《面积和周长的对比》教案教学目标：（一）知识与技能1．能够灵活使用公式求出面积或周长。2．在实际情境中，理解周长和面积的意义，进一步学会区分、比较周长和面积。（二）过程与方法经历自主探索、合作交流的过程，能运用所学的周长和面积的知识解决生活问题。（三）情感态度和价值观1．培养学...
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![小学三年级数学《面积和周长的比较》教案设计]( "小学三年级数学《面积和周长的比较》教案设计")
- 教学内容：教科书127页上的例题，“做一做”中题目和练习二十九的1—5题。教学目的：通过面积和周长的比较，使学生分清周长和面积的概念及计算方法。教具、学具准备：多媒体。教学过程：一、复习提问：怎样计算长方形的周长？怎样计算正方形的周长？怎样计算长方形的面积？怎样计算正方形的...
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![面积和周长数学教案]( "面积和周长数学教案")
- 教学目标1．通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长．2．提高学生综合、概括的能力．3．培养学生良好的学习习惯．教学重点区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法．教学难点正确地进行长方形、正方形周长和面积的计算．教学过程一、复习准备．师：我们已学...
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![六年级数学《面积和周长的比较》教案设计]( "六年级数学《面积和周长的比较》教案设计")
- 教学目的通过面积和周长的比较，使学生分清周长和面积的概念及计算方法，培养学生分析、比较和实践的能力。教学重点使学生分清周长和面积的概念及计算方法。教学难点理解、分清长度和面积单位。教具准备多媒体课件或幻灯片、小手帕。教学过程一、情境体验，对比不同1、多媒体...
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