![轻逝夜依旧美文]( "轻逝夜依旧美文")
- 我早已把对你的爱葬在心灵的深处，在某个春暖花开，我刨开冰封的土，轻轻的的对自己说“我爱你”。我摘下每一朵枯萎的玫瑰，拆成花瓣，信手撒在葬爱的坟前，等到来世开出姹紫鄢红的烂漫。又一次从梦中醒来。我无奈的拖开早已疲惫不堪的双眼，静悄悄的聆听黑夜的寂寞。仿佛我是一匹狼，游...
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- 回首朝时，浅忆的淡涩唤来了明日的晨曦，那些悄悄流逝的年华，在一指深浅中，见证沧桑缀笔!岁月如歌，往事如梦，时光在寂寥中不断的勾画着年华的悲欢离合。曾一起牵手走过的身影在时光的隧道中转瞬即逝;曾一起依靠着，漫步于十里桃林下的我们回眸间便成了记忆中的人。年华，在一幕又一幕...
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![聆听岁月轻逝的声音散文]( "聆听岁月轻逝的声音散文")
- 不知道，从什么时候开始，就喜欢上忧伤这种情绪。可能是与生俱来，注定我的一生被这种心情所渲染；然后，刻于扉页，记录下生活所带给我的喜怒哀乐。不论是阳光绚丽的秋日晴空，还是繁花烂漫的春日绿意；每个季节的来临，都带有一种曾经似曾相识的气息，让我陷入往日那些断断续续的回忆。也许...
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![落雪轻逝，夜凉如水散文]( "落雪轻逝，夜凉如水散文")
- 一直很怀念，那些不同的风景。一直很怀念，那些远去的身影。当泛黄的曾经，烙印下永恒的记忆，轻轻地沉入心底，我的惆怅，几时荡起了忧伤的涟漪。喜欢雪，因为它干净。干净的东西总是打动人，白，而且凉。我真是喜欢雪。飞雪飘尽，散落漫天的银辉，那一瞬的光亮，仿佛穿越了千万年的黑暗，将那些尘...
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![落雪轻逝,夜凉如水抒情散文]( "落雪轻逝,夜凉如水抒情散文")
- 一直很怀念，那些不同的风景。一直很怀念，那些远去的身影。当泛黄的曾经，烙印下永恒的记忆，轻轻地沉入心底，我的惆怅，几时荡起了忧伤的涟漪。喜欢雪，因为它干净。干净的东西总是打动人，白，而且凉。我真是喜欢雪。飞雪飘尽，散落漫天的银辉，那一瞬的光亮，仿佛穿越了千万年的黑暗，将那些尘...
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![岁月如水轻逝诗歌]( "岁月如水轻逝诗歌")
- 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编整理的岁月如水轻逝诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。走过的岁月不是一场梦逝去的'青春也...
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![轻触已逝芳华美文]( "轻触已逝芳华美文")
- 那年，我们都拥有这个世界同龄人脸上洋溢着的叛逆，穿着蓝格子的校服漫步于十七岁的雨季。一起进出那个让我们既不想接受而又无法挣脱的围城，打理着青春的行囊沉迷于CS之中。我们不在乎天长地久的守候，却紧握着曾经拥有而不肯放手，一股一如反顾的逆流总穿梭在天真无邪里，昔日，政治...
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![且泛轻舟随逝水的散文]( "且泛轻舟随逝水的散文")
- “一度春，两度春，春去春来不见君，堆烟柳岸寻。雨纷纷，雪纷纷，弦管遥听欲断魂，任风舞乱裙。”一丝一缕，点点滴滴，在这冬之深处的夜晚，念想悄然而来，潮湿着我干涸的心事。孤独的白炽灯醒着，轻舞慢飘的窗帘低低滑落季节无声的爱意。“一重山，两重山，难阻情深美丽缘，两心网线牵。情相连，意相...
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![《我叫轻轻》教案]( "《我叫轻轻》教案")
- 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的《我叫轻轻》教案，欢迎大家分享。《我叫轻轻》教案1【活动目标】1、感受歌曲欢快活泼的情绪，体验生活中“轻轻”的美好。2、探索运...
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![轻轻诗歌]( "轻轻诗歌")
- 轻风云淡，水清桥湾。看着芦花飞絮，嗅着水草清香。轻迈步，莫大意，别惊了小鸭红鱼，莫吓飞白鹭喂雏。红叶在飘飞中回忆春天，红花在绿叶下做梦冬天。秋天还未走远，何来山菊唱雾天。一枝银杏耀眼，津生嘴边未尝甜。轻轻，轻轻，鸳鸯蜜语甜甜，笑一路水花荷叶。老翁钓钩未起，生怕惊走初恋。手机...
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![轻触指心的流逝美文随笔]( "轻触指心的流逝美文随笔")
- 手轻轻地放在沙漏下，细细的沙却以强有力的速度撞击着我的指心。那一刻，我感觉到了，这就是时间，是灵动的时间在默默的流逝。率真的时间匆忙而过，来不及在我们身边缠绵，早已被风带到了“回忆”的苍穹里，淹没在厚重的云层深处。可是，时间总会给聪明的孩子一些讯息的，怎么没能轻轻地触...
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![逝水轻弹高三作文650字]( "逝水轻弹高三作文650字")
- 雨的声音轻轻拔动心的弦律，水的风韵悄悄侵入月的夜曲。我是个爱鱼的孩子，看到雨就像见到自己，执着而恍惚，所以我和雨的关系很亲密。我是个感伤的人，于是总下着感伤的雨，伫立在雨中，就像找到了内心的归宿，看着簌簌地落在地面轻轻的流着仿佛我躲在安静的地方轻轻地舔着我的伤口，凄凉...
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![轻轻逝去的青春散文]( "轻轻逝去的青春散文")
- 青春里总有一些人和事，是我们无法在那时候明白的，总是要经历了许多，才会明白那些东西真正的意义。——题记"风吹过的时候，树总是肆意的喧嚣，可是等风走远的时候，树却是死一般的沉寂。尘，你觉得我们是风，还是树?"墨突然转过头这样问我。“想那么多干嘛，现在的我们既不是风，也不是树，...
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![时光,轻轻散文]( "时光,轻轻散文")
- 如果不是因为那座城，有我们曾经留下的足迹，为啥还要千里迢迢，来到这个地方呢？---题记那年，轻风微拂，湖水荡漾，圈圈涟漪，诉说着什么。那时，草木枯黄，叶儿零落，映入眼帘的是萧条的色彩。而我，依然守候在这里，凝望远方：你，那儿可是秋天？一句，等你回来，非是戏言，却是，很长很长的时间，久久的等待，漫...
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![轻轻重重轻轻800字作文]( "轻轻重重轻轻800字作文")
- 山峦切割了天，日晕谢幕烟熏了半片苍穹。你如此妖媚地俯瞰着我，而我不再俯首，我直视向上，直到有一天我坚定的目光能洞悉透你，射穿过你！一树木疯狂地交出自己的叶子，而自己却在隆冬的风中选择了发抖。滚落在路人脚下的枯叶发出彻心的嘶叫，苍穹听不见，我听见了。那彻心疼痛的分子迅速...
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![为一个逝去的年轻生命美文欣赏]( "为一个逝去的年轻生命美文欣赏")
- 今天去寺里为去世已久的太祖母上香。去的时候正逢寺里正在做法事，我倒没在意太多，毕竟这也不是我第一次看见寺庙做法事，因此也不太上心。但是，听着那淼淼梵音却也禁不住有一种潸然泪下的感觉，或许是我心魔太重所致，莫名的还觉能整日青灯古佛相伴还远胜俗世间那万丈红尘！我妈一向...
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![淡若轻烟,逝入无痕美文]( "淡若轻烟,逝入无痕美文")
- 月华如水，散落着一纸秋夜的美妙。溢涌的思绪，在这样的氛围中升腾着，使我无力停息追思的泪河。想你，就这样在每一个曼妙的瞬间流淌着，一颗永不疲倦的心，从中洞穿着无际的荒凉。念意早已抒写成不变的永恒，指针从你背影消逝的那一刻便已停滞，于是在漂泊与释怀之间，我选择了流浪。从此...
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![《轻轻地》教案]( "《轻轻地》教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《轻轻地》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《轻轻地》教案1教案目标：1、学习并乐意朗诵儿歌，理解儿歌内容。...
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![你轻轻的走了却没有轻轻的来散文]( "你轻轻的走了却没有轻轻的来散文")
- 你轻轻的走了，却没有轻轻的来。你没有带去天边半点的云彩，却带去了我思念的情怀。如今，人海茫茫，哪里才有你的足迹，哪里才有你的徬徨，哪里才有你惊天的才量。五十九个人生，叙写了多少辉煌。五十九个春秋，做出了多少骇世惊人的华章。可以这样讲，我是和你诗歌手抄本一起成长。我为什...
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![逝水轻弹高三作文]( "逝水轻弹高三作文")
- 雨的声音轻轻拔动心的弦律。水的风韵悄悄侵入月的夜曲。——题记我是个爱鱼的孩子，看到雨就像见到自己，执着而恍惚，所以我和雨的关系很亲密。我是个感伤的人，于是总下着感伤的雨，伫立在雨中，就像找到了内心的归宿，看着簌簌地落在地面轻轻的流着仿佛我躲在安静的地方轻轻地舔着我...
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![轻轻地来，轻轻地去感悟随笔]( "轻轻地来，轻轻地去感悟随笔")
- 不知道为什么，这些天忽然爱上了写作，总喜欢驰骋在那些凄美的文字中感受忧愁，总喜欢一遍一遍去体味那些苍凉，总喜欢安安静静的独坐反反复复默读李清照的诗词……有时心血来潮居然就能一气呵成的写出一篇文章，真不知道是哪里来的灵感？或许是生活中各种磨难让我有了如今的冲动，也或...
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![在已逝的青春中寻找年轻散文]( "在已逝的青春中寻找年轻散文")
- 回忆过去是在证明我们已渐渐“老去”，这个年纪很纠结，既要成家还要立业，似乎都承载了太多太多，转眼，我们大学毕业已四年，在那有太多太多的记忆，如果不是一首歌，一阕词将我拉回到自己已逝的青春中，我想那种久违的感觉至今都未曾找寻到，还记得我们借着体育系的麻将，拿着美术系的画板，坐...
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![轻轻山林诗歌]( "轻轻山林诗歌")
- （一）静静的一颗心平山沉沉森林一片寂静树稳稳没有风摇枝云淡淡天冷冷空空的沉默幽幽的清清戈壁一只蝴蝶振翅山间飞沙走石山崩地欲裂水面波涛汹涌浊浪排空呼啸的'风欲把一切摧毁乌云漫天压境急压塌了脊梁压瘫稻草悲天抢地（二）翻天覆地一朵花垂头丧气一场雨风来云朵舞蹈起雪花...
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![流年轻逝,素心安然经典散文]( "流年轻逝,素心安然经典散文")
- 轻收一片落叶情怀，独坐红尘一隅，在秋的明媚里，以一颗静谧之心，将浮生清浅的印记，经时光打磨后，羽化成淡浓相凝的芳香，于幽窗下，取一笺素色，岁月为墨，从容为笔，将光阴折叠成一份恬静，些许的禅意，铺于字行里间————题记九月末央，光阴的脚步，依旧仓促，来不及细想，又一季的芳菲渐老，于秋处，温...
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![轻轻小班教案]( "轻轻小班教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的轻轻小班教案，希望对大家有所帮助。轻轻小班教案1活动目标：1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安...
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文书都
