![教学的设计]( "教学的设计")
- 教学的设计【学习目标】１、认识６个生字，会写１４个生字。能正确读写咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、理解课文内容，体会文章的思想感情。４、领悟课文在表达上的特点。【...
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![《渐》教学设计 教案教学设计]( "《渐》教学设计 教案教学设计")
- 《渐》教学设计教学内容：（广东省普通高中课程标准实验教科书语文必修2第三单元《渐》）教材简析：这篇文章从时间的角度来阐述一种冲淡平和的人生态度人生境界，而并非我们时常说的挤时间，抢时间，努力工作学习。行文别致新颖，可以说是丰子恺先生禅心的反映。这篇文章以时间的渐变，折...
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![版式设计的教学设计]( "版式设计的教学设计")
- 一、教学目标：（一）知识目标：1、熟悉印刷品文字在版式设计中的处理。2、掌握印刷品色彩在版式设计中的处理。（二）能力目标：1、能够根据具体的产品，选择出合适的工艺设计（专业能力）。2、能分析、解决实际问题（方法能力）。3、能与同伴进行交流合作（社会能力）。4、能收集、分析、提炼材料（学...
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- [教学目标]1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。[重点难点]1、重点：情节的曲折性。2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。[教学时数]一教时[教学过程]一、导入1、作者简介川端...
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![《太阳的话》教学设计 教案教学设计]( "《太阳的话》教学设计 教案教学设计")
- [孙爱梅孙丰华]教材分析：这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。学生对本课所要表达的思想感情可能不容易理解，教...
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![《劝学》教学设计 教案教学设计]( "《劝学》教学设计 教案教学设计")
- 《劝学》教学设计教学目标1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力3、德育目标：认识“学不可以已”的深刻道理。教学设想我们教文言文，目的不在于写作，而在于培养学生的阅读能力。既如此，什么是学生阅读文言文的理想境界呢？...
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![《我的母亲》教学设计 教案教学设计]( "《我的母亲》教学设计 教案教学设计")
- 《我的母亲》教学设计教学目标1知识与技能复习围绕我的母亲的发生的几件事和母亲的品性；教学过程中，通过一些身边事例的介绍，培养学生明辨是非的能力；利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能长在他人的立场上考虑问题，替他人着想；培养学生搜集整理资料的能力。2语文思考通过...
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![《钱》教学设计 教案教学设计]( "《钱》教学设计 教案教学设计")
- 《钱》教学设计一、设计思想本节课希望通过整体阅读感知和重点语句的探究理解，走进文本，理清由“钱”所折射出的“经济学脉络”，深入理解作者的观点，并由此出发，联系个人体验，批判性地理解作者的观点，同时反观自己的价值观，达到学生语文素养和价值取向的均衡发展。二、教学时数一...
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![《校徽设计》的教学设计]( "《校徽设计》的教学设计")
- 《校徽设计》的教学设计课时：2课时课堂类型：设计应用教学目标：1、通学过的图案及色彩知识，进行简单的设计制作练习。2、培养学生的设计制作能力提高学生的美术综合能力。教学重难点：1、认识标志的象征性及社会用途。2、怎样设计校微，突出表现主题。教具学具：绘画工具教学过程：一...
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![《霞》教学设计 教案教学设计]( "《霞》教学设计 教案教学设计")
- 《霞》教学设计教学目标1、了解作者冰心。2、理解文章的哲理内涵，体会作者对人生的思考、感悟。3、体会散文“形散神聚”的特点。4、学习象征手法的运用。教学重点1、理解文章的哲理内涵2、学习象征手法运用。教学难点理解文章的哲理内涵。教学课型：讲读课教学方法：朗读法、...
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![我设计的书教学设计]( "我设计的书教学设计")
- 教学目的：1、提高审美情情趣，培养创作能力2、学习封面设计知识3、掌握书籍封面设计方法教学重点和难点：1、掌握书籍封面设计方法2、构思、构图电教、教具、学具准备：封面设计范画教学过程：一、揭示课题：我设计的书（一）二讲授新课1、启发谈话一本好书，若无精美的封面，就不容易引人注...
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- 设计理念：让学生对语文学习兴趣盎然，快快乐乐地学习。经历知识获取的过程，在获取知识的过程中有所发展。教材分析：韵母u、声母w与音节wu编辑在一起学习，让学生提前接触音节，提前知道一些音节词。让学生对学习拼音兴趣更浓。语境歌和插图帮助学生熟悉u、w、wu的音，同时还提早产生...
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- 《春》的教学设计广西南丹县中学龙慧林授课内容春课型讲读课课时3课时教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级（上）第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，朱自清以清新优美的语言引导人们...
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- 《雪》教学设计魏刚第一课时目标:1、巩固预习习惯,认真做好圈、点勾划批注。2、联系时代背景,感受字里行间蕴含的情感,能有感情地朗读课文。3、识记本课的生字新词,并了解其含义。重点:预习并检查预习。难点:有感情地朗读课文。教学准备:录音机,教学录音磁带。教案说明：本...
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![《窗》教学设计 教案教学设计]( "《窗》教学设计 教案教学设计")
- 一、教学重点1、人性的美与丑2、精巧的构思,精练、含蓄的语言3、独特的写作手法二、教学设计（一）、导入窗在我们生活中是很常见的，透过窗我们可以看到许许多多的.风景，同时，透过窗，我们还能读到许多故事，下面就让我们一起来走近《窗》的故事。（二）阅读与理解请同学们以自己喜欢的...
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![《空城计》教学设计 教案教学设计]( "《空城计》教学设计 教案教学设计")
- 《空城计》教学设计一、整体感知1、课前60秒欣赏多媒体放映的《三国演义》中的人物肖像：诸葛亮、刘备、曹操、司马懿、周瑜、孙权等，领略人物风貌，激发学生欣赏古代英雄豪杰的意趣。学生交流预习作业--“我所了解的《空城计》”，感知《空城计》的背景。2、导入：同学们，《三国演...
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![《夏》教学设计 教案教学设计]( "《夏》教学设计 教案教学设计")
- 江苏省常州市勤业中学仇海蓉学习目标1、通过阅读，解决文中疑难，梳通文意。2、通过独立学习和小组合作学习，概括文章结构，说出作者的思想感情。3、通过拓展性的比较阅读，能够区分不同作者对夏的不同感受。4、以本文为学习对象，写作《草原之夏》。学习过程：导入一年有四季，四季各不...
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![i、y、yi的教学设计 教案教学设计]( "i、y、yi的教学设计 教案教学设计")
- 设计理念：让刚入学的孩子在玩中学习拼音，快快乐乐认识拼音。教材内容：教材中单韵母i、零声母y、整体认读音节yi，要求认识的内容；阿姨织毛衣的插图训练说话和熟悉要学的i、y、yi的音；语境歌帮助认读；读读写写记记训练学生识写和记忆字形；读读连连帮助学生自主识字和运用所学。学习...
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![《我的信念》教学设计 教案教学设计]( "《我的信念》教学设计 教案教学设计")
- 博兴实验中学王新伟教学设想作为科学家，居里夫人是家喻户晓的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了她的内心世界。学习这篇文章，就是要引导学生了解这位伟大的科学家人格魅力，走进她的内心世界。这节课的学习目标是：学习她的志趣高洁，不图名利，学习她的目标如一，坚忍不拔和满...
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![《故都的秋》教学设计 教案教学设计]( "《故都的秋》教学设计 教案教学设计")
- 设计：叶绿红指导思想：贯彻“三主”思想，即：以学生为主线，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。教学目的：1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力；2、培养学生初步的文学鉴赏能力；3、培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。教学方法：自读棗讨论棗点拨式教学重点：散文的形和神教...
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![《绿》教学设计 教案教学设计]( "《绿》教学设计 教案教学设计")
- 教学目的：1、领略朱自清笔下的温州仙岩梅雨潭那充满生命力、洋溢勃勃生机的自然美，感受其间所跳动着的作者勇于进取的激情。2、学习本文剪裁得当、结构精巧、写景传神、情景相生的写作特色，体会本文状物抒情语言的强大表现力。教学重点：感受作者笔下绿的美，培养审美能力。教学...
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![《标牌设计》的教学设计]( "《标牌设计》的教学设计")
- 《标牌设计》的教学设计教学目标1.了解标牌的含义和基本知识。2.能够自己动手设计制作标牌。3.能够从标牌的设计制作中体验设计制作的乐趣。教学重难点设计制作标牌教学过程一：课程导入T：首先老师请大家一起来看一段视频。（播放视频）T：这一则公益广告中出现了哪些提倡文明的片...
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![《杯子的设计》教学设计]( "《杯子的设计》教学设计")
- 现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是小编整理的《杯子的设...
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![《草》教学设计 教案教学设计]( "《草》教学设计 教案教学设计")
- 常州市武进区剑湖初级中学周云学习目标：1、整体感知，理清情节，从中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描写的方法，学习如何通过文学语言展现人格魅力学习过程：导语：翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境，标题草所展示的不再是你读到的...
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![anenin教学设计anenin教学设计anenin教学设计(教科版一年级教学设计)]( "anenin教学设计anenin教学设计anenin教学设计(教科版一年级教学设计)")
- anenin教学设计教学目标:1.学会前鼻韵母aninen和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形。2.能准确拼读音节，读准三拼音节。3.读准带有anenin的词语，认识4个生字。教学重难点:anenin的正确发音。教学准备：情境图、字母卡片、课件教学流程：一、迁移知识，导入新课今天老师的手...
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