![我崇拜您,老师五年级作文]( "我崇拜您,老师五年级作文")
- 有些人崇拜影星，因为他们颜值很高；有些人崇拜歌星，因为他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，因为他们认为神灵可以保佑自己......而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。我崇拜她，并不是因为她雍容华贵，也不是因为她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是因为她知识渊博、为人师表，为我传...
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![谢谢您，老师五年级作文]( "谢谢您，老师五年级作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的谢谢您，老师五年级作文，欢迎大家分享。谢谢您，老师五年级作文1如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是将我们培育长大的园丁，你看，花...
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![老师赞五年级作文]( "老师赞五年级作文")
- 有人说，老师是大海中的灯塔，为航行的船只照亮旅程；有人说，老师是春天的雨露，让绿色的讯息传遍祖国大地；有人说，老师是天空中的启明星，掀起黑夜的面纱给我们带来黎明；可我要说，老师是那“到死丝方尽”的.春蚕，老师是那“成灰泪始干”的蜡烛！讲台上，是他（她）们如辛勤的园丁，用知识的泉水，滋...
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![怪老师五年级作文]( "怪老师五年级作文")
- “顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。一上五年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的顾老师只留了五道计算题。开始我并不以为奇怪。刚开学嘛，当然不能留很多，苦日子在后头哩！可是一个月过去了，作业量始终是这么点儿。我有些沉不住气了，心里直翻腾：毕业班...
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![漫画老师-五年级作文]( "漫画老师-五年级作文")
- 在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的漫画老师-五年级作文，欢迎阅读与收藏。漫画老师-五年级作文1关老师是我一、二年级时的班主任，她个子不高，但身材很好。她有...
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![李老师五年级作文]( "李老师五年级作文")
- 我的实习老师——李老师聊大附小五年级一班王雪洁她，平平常常。她，和蔼慈祥。她，美丽大方。她，就是我的实习老师——李老师。李老师有一双大眼睛，忽闪忽闪的。和我们在一起，她仿佛又回到了童年时代。透过厚厚的镜片，从她眼里流露出慈祥而又顽皮的眼光。李老师很瘦，小巧玲珑，站在孩...
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![兰老师五年级作文]( "兰老师五年级作文")
- 我的小学老师兰老师，她有一双水灵灵的炯炯有神的眼睛，随时发出和蔼的目光，不高不矮的鼻梁上有一副眼镜，真是一度博士风范，她还有黑黑的头发和小小的耳朵，个儿大概1米7。你看，你看，你看，外貌都这样了，那你说兰老师这个人会怎样的呢？那还用说，那当然是一字形容，好！那现在让我来给你做导游...
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![李老师-五年级]( "李老师-五年级")
- “茫茫人海中，我遇到了你，你给我千般严厉，万分鼓励……四年级时，我也遇到了一位这样的老师，他就是我们的语文老师——李老师。李老师刚接手我们班时，我们都不喜欢他，觉得他是一个过于严厉的老师。开学第一天，他就给我们定了很多规矩，如果违反这些规矩就会受到十分严厉的惩罚。另外...
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![做老师五年级作文]( "做老师五年级作文")
- 正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。正因为如此，也使我的这颗小小的心灵中，寄托了一个更令人神往的理想，这个理想伴随着我学习和成长的生涯，引导着我不断前进...
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![漫画老师作文五年级-五年级作文]( "漫画老师作文五年级-五年级作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的漫画老师作文五年级-五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。漫画老师作文五年级-五年级作文...
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![老师-五年级]( "老师-五年级")
- 在大家的心目中，我的现任语文老师——彭老师总是凶凶的，动不动就指责我们，弄得大家都不愿意与她分享意见，对她似乎“能躲就躲”。而我也一样，对她存有偏见。这个学期，我被老师选去演讲。可我不大愿意去，谁叫老师这么凶呢？无奈“师命难违”，我只得硬着头皮答应了。星期二上体育课，我...
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![至赵老师五年级作文]( "至赵老师五年级作文")
- 至赵老师：赵老师，我想对您说：请您快快回来吧！我和同学们都很想念您。代课的那个英语老师虽然不算严厉，但是却很没有经验。我也不知道她是不是新来的，反正她让我们两个晚上背过两篇课文。背不过，错一个句子就抄三英一汉。我们真的好想念你那。赵老师，以前是我不对，我不该在上您课时...
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- 老师是我们人生路上重要的引路人，关于老师，你有什么想要说的呢，下面跟着小编来学习下面的作文吧。我的老师五年级作文一任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的火眼金睛。任...
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![漫画老师作文五年级_五年级作文]( "漫画老师作文五年级_五年级作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的漫画老师作文五年级_五年级作文，欢迎阅读与收藏。漫画老师作文五年级_五年级作文1在我们课间或中午期间，总有一抹小巧却坚定的...
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![五年级感恩老师的作文：感谢老师的五年级作文]( "五年级感恩老师的作文：感谢老师的五年级作文")
- 在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级感恩老师的作文：感谢老师的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级感恩老师的作文：感谢老师的五年级作文1我今年五年级了，有...
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![五年级作文我爱老师]( "五年级作文我爱老师")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文我爱老师，希望对大家有所帮助。五年级作文我爱老师1我不仅爱我的父母，也爱我的...
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![感恩老师五年级作文]( "感恩老师五年级作文")
- 是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。今天小编就来分享感恩老师五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。感恩老师五年级作文(一)花儿感谢阳光，因为眼光抚育他成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天...
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![老师的手五年级作文]( "老师的手五年级作文")
- 陈老师是我们的班主任，对于她的手，我们再熟悉不过了，印象中她的手指细长，似葱根，手背灰黄，布满了小疙瘩，似凹凸不平的小山窝，这双充满智慧的手，鞭策着我们好好学习。记得有一次陈老师正绘声绘色地讲课，这时一只小鸟在窗外来回飞舞，最后停在了窗边，头向外微微侧着，好像被陈老师讲的知识...
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![我的新老师陈老师五年级作文]( "我的新老师陈老师五年级作文")
- 新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一班的'老师。老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。只见老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光...
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![写老师的作文五年级]( "写老师的作文五年级")
- 在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的写老师的作文五年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。写老师的作文五年级1知识为人类开辟了认识世界，通绝宇宙之路。...
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![“漫画”老师-五年级老师作文700字_五年级写人作文]( "“漫画”老师-五年级老师作文700字_五年级写人作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的“漫画”老师-五年级老...
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![语文老师五年级作文]( "语文老师五年级作文")
- 欧老师是一位陪伴了我们三年的语文老师，可是现在，她去教一年级的小朋友了。我感到无比的恋恋不舍，但这又能怎么样呢？我多么想让欧老师变成一支笔或一件衣服，让她永远陪伴着我，一直到我毕业。可这毕竟只是幻想，不是真的，顿时，我感到无比悲伤！欧老师就像我的亲人哪！唉，可是谁想的到呢！欧...
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![老师的五年级作文]( "老师的五年级作文")
- 老师，是一丝细雨，滋润着我们幼小的心灵；老师，是一座灯塔，照亮了我们前行的道路；老师，是一座桥梁，把我们送去知识所的彼岸；老师，是一把钥匙，开启我们成功的大门……啊！老师，您是多么伟大啊！李商隐用：春蚕随风到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。来赞美你们；杜甫用：随风潜入夜，润物细无声。来赞美你们...
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![我给老师当老师五年级作文]( "我给老师当老师五年级作文")
- 看到这个题目，你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧！这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情！这学期，我在电脑上学会了三阶魔方复原，我们的数学老师陈老师知道后，就让我教教她。你别说，这个学生还挺认真的。开学不久的一次体育课，我因为脚不方便（上学期我刚刚动了一个大手术），只好...
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- 我小学三年级时，多了一门作文课，教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚，他叫冯平宽，四十多岁的样子，有着浓厚的口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台前，挺直着腰板，梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮，却是蓬松着，一根根直戳戳地立着，总使我想起他给我们讲解的“怒发...
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