![三年级下册《方向与路线》教案]( "三年级下册《方向与路线》教案")
- 教学要求：1。知识目标：通过观察平面图，培养学生用东北、西北、东南、西南描述物体的位置以及几个物体的相对位置。2。能力目标：给定一个方向辨认其余七个方向。3。情感目标：通过认识地铁路线图培养学生认识路线的能力。教学重点：认识八个方向和描述路线教学难点：根据一个方向运...
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![《方向与路线》教师教学反思]( "《方向与路线》教师教学反思")
- 本节教学内容《方向与路线》，是在熟悉八大方向的基础上进行教学的。通过教学，进一步发展学生的空间观念，引导学生认识简单的路线图，使学生能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学。在本节课中我采用了介绍自己的`家乡，提出问题：如果要去...
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![三年级下册位置与方向说课稿范文]( "三年级下册位置与方向说课稿范文")
- 一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![三年级下册《路旁的橡树》教案]( "三年级下册《路旁的橡树》教案")
- 教学目标：1、能正确、流利的朗读课文。2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。课时安排：1课时教学过程：一、揭题、解题今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？二、自由读课文，思考课文里讲了一个什么故事？1、轻声读课文，读准字音，把...
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![三年级下册位置与方向教学]( "三年级下册位置与方向教学")
- 三年级下册位置与方向教学撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套青岛版三年级下册《位置与方向》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质...
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![三年级数学下册《认识路线》说课稿]( "三年级数学下册《认识路线》说课稿")
- 本单元主要有2个知识点，一是学习东南，西南，东北，西北四个新方向；二是辨认简单路线图。本节课是在学生已经学习了东，南，西，北，以及上一课时学习了东南，西南，东北，西北四个新方向的基础上，进一步提高学生对东南，东北，西南，西北等4个新方向的认识，并能根据已学知识，辨认简单的路线图。根据以上...
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![三年级下册位置与方向练习题]( "三年级下册位置与方向练习题")
- 方向和位置要如何去辨别，对于小学三年级的学生来说有点困难，以下是专门为你收集整理的三年级下册位置与方向练习题，供参考阅读！一、在括号里填上合适的数长方形的周长=()长方形面积=()6平方米=()平方分米500平方厘米=()平方分米3平方分米=()平方厘米700平方分米=()平方米8平...
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![位置与方向三年级下册说课稿]( "位置与方向三年级下册说课稿")
- 一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![三年级下册《方向与路线》教案北京版]( "三年级下册《方向与路线》教案北京版")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的三年级下册《方向与路线》教案北京版，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：1.知识目标：通过观察平面图，培养学生用东...
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![四年级下册《位置与方向》教学反思]( "四年级下册《位置与方向》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的四年级下册《位置与方向》教学反思，欢迎阅读与收藏。这一单元的内容，是在学生已经具有了从方位角度认识事物的基础，并随着年龄的增长，他们的语言...
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![三年级下册品德与社会教学方案]( "三年级下册品德与社会教学方案")
- 三年级下册品德与社会教学方案20xx—20xx学年度一、教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学...
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![位置与方向小学三年级下册说课稿]( "位置与方向小学三年级下册说课稿")
- 一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![《方向与路线》课文教学设计范文]( "《方向与路线》课文教学设计范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《方向与路线》课文教学设计范文，希望对大家有所帮助。教育目标：1、知识与技能：能根据平面示意图，用角...
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![小学三年级下册数学教案《方向》]( "小学三年级下册数学教案《方向》")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的小学三年级下册数学教案《方向》，仅供参考，欢迎大家阅读。课前准备教师准备：PPT课件指南针学生准备：指南针注：本书“上课...
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![小学数学三年级下册《位置与方向》说课稿]( "小学数学三年级下册《位置与方向》说课稿")
- 一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![小学数学三年级下册方向与位置教学设计]( "小学数学三年级下册方向与位置教学设计")
- 教学目标：1．在具体情景中学会用“第几排第几座”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体。2．体会生活中处处有教学，产生对数学的亲切感，朋友初步的空间观念。教学重点：确定位置的方法。教学难点：描述物体的位置。教学准备...
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![方向与路线二年级数学下学期教学反思]( "方向与路线二年级数学下学期教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的方向与路线二年级数学下学期教学反思，希望能够帮助到大家。这一单元是在学生一年级学会用左右、前后、上下等术语描述物体的相对位置...
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![小学二年级下册数学《认识路线》教案]( "小学二年级下册数学《认识路线》教案")
- 小学二年级下册数学《认识路线》教案1教学内容：课本第22页~第23页例题、试一试、练一练教学目标：1、认知目标：认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学。2、能力目标：通过借助认识路线的活动，进一步发展学生的空间观念...
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![五年级下册数学《方向与路线》的教学反思]( "五年级下册数学《方向与路线》的教学反思")
- 本周教学《方向与路线》，通过教学，进一步发展学生的空间观念，引导学生认识简单的路线图，使学生能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学。课程标准指出：数学教学是数学活动中的教学，注重加强学生的体验，强调让学生学有价值的数学。本课是在...
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![新人教版小学三年级下册《位置与方向》教学设计]( "新人教版小学三年级下册《位置与方向》教学设计")
- 新人教版小学三年级下册《位置与方向》教学设计共4课时总第1课时教学目标：1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2、在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体...
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![三年级下册“位置与方向”教学设计]( "三年级下册“位置与方向”教学设计")
- 教学内容：三年级下册第2～4页例1、例2。设计意图：本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上学习辨认东、西、南、北的。依照儿童空间方位的认知顺序，在设计本课教学时分为了两大部分，第一部分...
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![三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿]( "三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿篇1一、说教材本课的教学...
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![小学三年级下册第一单元《位置与方向》教案]( "小学三年级下册第一单元《位置与方向》教案")
- 小学三年级下册第一单元《位置与方向》教案第1课时教学内容：例1及练习。学习目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、培养学生良好的观察能力。教学重点：使学生认识东、南、西、...
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![四年级下册位置与方向教学设计]( "四年级下册位置与方向教学设计")
- 一、创设情境，导入新课师：同学们平时你们都喜欢做些什么运动呢？生：……师：看来大家的体育爱好都很广。今天老师将要带大家去认识一种新的`运动，请看大屏幕。（课件出示公园定向运动图）（1）从图中你得到了哪些信息呢？（2）简单介绍定向运动。定向运动是一项借助地图和指南针按规定方向行进...
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![《方向与路线》课文教学设计]( "《方向与路线》课文教学设计")
- 篇一：五年级数学下册方向与路线教案冀教版方向与路线教学内容：冀教版数学五年级下册第二单元方向与路线。教学目标：1.经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。2.能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。3.体会用平面图表示事物和用角度描述物...
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