![燃烧和灭火的评课稿（通用10篇）]( "燃烧和灭火的评课稿（通用10篇）")
- 作为一名教职工，通常需要准备好一份评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。快来参考评课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的燃烧和灭火的评课稿，欢迎大家分享。燃烧和灭火的评课稿1听了孙老师的《燃烧和灭火》这节课，感受颇深。这节课教学素材丰富多样，教...
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![《燃烧和灭火》教学设计]( "《燃烧和灭火》教学设计")
- 一、设计理念根据维果斯基的“最近发展区理论”，教学的出发点应该建立在学生的最近发展区上，本节课在教与学的方式上，尝试突破传统教学模式，学生的思考，通过教师的合理引导，解决教学中的预设与生成的问题，在最近发展区与现有发展水平的转化过程中，不断创造更高水平的最近发展区，促...
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![《燃烧和灭火》教案设计]( "《燃烧和灭火》教案设计")
- 《燃烧和灭火》教案设计【教学内容分析】《燃烧和灭火》是科教版九年级化学教材上册内容。在生活中，同学们熟悉燃烧的现象；在第一单元《物质的变化和性质》的学习中，同学们认识了燃烧的本质——有新物质生成的化学变化。本课题是对之前所学过“燃烧”的意义进行深入了解并且...
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![《燃烧与灭火1》说课稿]( "《燃烧与灭火1》说课稿")
- 各位领导、老师们，上午好！我说的课题是《燃烧与灭火》。下面我将从教材、目标等环节进行说课。一、说教材：《燃烧与灭火》是初三化学上册第七单元“燃料及其利用”的第一节课，本单元的三节内容燃烧贯穿其中，所以学好这一节课是至关重要的。而灭火又是和燃烧紧密相连在一起的，每...
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![《燃烧和灭火》教学设计范文]( "《燃烧和灭火》教学设计范文")
- 《燃烧和灭火》教学设计范文【教材分析】本课题共包含三个子课题：燃烧的条件、灭火的原理和方法、易燃物和易爆物的安全知识。由于燃烧是生活中常见的现象，所以本课题从几幅有关燃烧的图画引入，进一步探究燃烧的条件和灭火的原理。教材采用从实验观察现象，通过分析得出结论的...
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- 各位领导、老师们，上午好！我说的课题是《燃烧与灭火》。下面我将从教材、目标等环节进行说课。一、说教材：《燃烧与灭火》是初三化学上册第七单元“燃料及其利用”的第一节课，本单元的三节内容燃烧贯穿其中，所以学好这一节课是至关重要的。而灭火又是和燃烧紧密相连在一起的，每...
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- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编帮大家整理的燃烧与灭...
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![《燃烧和灭火》教学反思]( "《燃烧和灭火》教学反思")
- 通过实施本节课教学与聆听点评指导，受益非浅。燃烧是学生非常熟悉的一种化学现象，在日常生活中多有涉及。这是一个好事，因为学习自己熟悉的东西总是比较容易的。但是固有的知识经验有时也会影响我们应该达到的学习效果，先入为主的思想会使学生丧失学习兴趣，怎样扬长避短，既能利...
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![燃烧及灭火教学设计]( "燃烧及灭火教学设计")
- 学习目标：1、认识燃烧的条件和灭火原理。2、会运用燃烧的知识和灭火的原理解决实际问题。3、会正确使用常见灭火工具。导入新课：在前面，我们已经学习了许多物质可以在空气或氧气中燃烧，我们知道，燃烧是一种现象，这种现象的发生需要条件呢？这节课，我们就来研究关于燃烧的条件这个...
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- 教学目的：理解燃烧的条件和灭火的方法培养实验能力和综合能力体会到只有了解自然，才能利用自然、改造自然，激发学生探求自然知识的兴趣。接受防火安全教育教学重点难点：重点：通过分析、综合，理解燃烧的三个条件难点：运用燃烧的条件，理解灭火的方法。教学准备分组试验材料：酒精灯、...
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![燃烧与灭火反思性说课稿]( "燃烧与灭火反思性说课稿")
- 一、教材反思本课题所处单元安排在氧气的性质、二氧化碳的性质以及制法之后进行学习。在学习氧气的性质时，学生对燃烧有了一定的认识；在学习二氧化碳的性质和制法时，学生又知道了一些灭火的方法。本课题从燃烧条件的探究入手，学生通过实验探究，得出燃烧所需要的条件，再根据燃烧...
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![《燃烧和灭火》教学反思范文]( "《燃烧和灭火》教学反思范文")
- 燃烧是生活中常见的现象，人类第一次接触到化学就是无意识的利用了火，学会了燃烧。本节课的目标是通过教师演示实验，学生分组实验，微课视频等教学手法综合应用。让学生学习对获得事实进行分析得出结论的科学方法，从而得出燃烧条件和灭火的原理，这也是本节课的重难点。燃烧可造福...
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![《燃烧与灭火》说课稿（通用3篇）]( "《燃烧与灭火》说课稿（通用3篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《燃烧与灭火》说课稿（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《燃烧与灭火》说课稿1各位领导、老师们，上午好！我说的课...
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![八年级化学燃烧和灭火教案]( "八年级化学燃烧和灭火教案")
- 一、教学内容分析1、课标中的内容《燃烧与灭火》隶属课标中的第五部分《化学与社会发展》中的化学与能源和资源的利用。2、教材中的内容为人教版九年级化学上册第七单元课题1《燃烧和灭火》。本课题共包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全...
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![《燃烧与灭火》说课稿]( "《燃烧与灭火》说课稿")
- 作为一名教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《燃烧与灭火》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《燃烧与灭火》说课稿1各位领导、老师们：上午好！我说的课题是《燃烧与灭火》。下面我将从...
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- 一、课例主题：第七章“燃烧与灭火”的内容。二、课例描述：在“燃烧与灭火”这一节课的教学中，老师结合生活中的燃烧现象，并出示了几张图片，开门见山的引入了课题，此时学生们也表现出了很强的求知兴趣。接下来他着手进行演示实验7—1，本想通过此实验让学生得出燃烧所需要的条件。...
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![八年级《燃烧和灭火》教学设计]( "八年级《燃烧和灭火》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的八年级《燃烧和灭火》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八...
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![燃烧与灭火说课稿范文]( "燃烧与灭火说课稿范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的燃烧与灭火说课稿范文，欢迎阅读与收藏。燃烧与灭火说课稿1一、教学总体设计理念本节课着重体现化学学习内容的现实性，使学生感...
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![燃烧条件与灭火原理的说课稿]( "燃烧条件与灭火原理的说课稿")
- 各位评委老师大家好：很高兴能有机会和同行在一块交流学习,这是一次难得的化学盛宴。今天我在这儿给大家汇报的课题是《燃烧条件与灭火原理》第一节的说课部分。版本是广东教育出版社。下面我从三个方面给大家来汇报。一，我对教材的理解燃烧与灭火是研究化学变化与能量的章...
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![《燃烧与灭火》的说课稿]( "《燃烧与灭火》的说课稿")
- 各位老师大家好：很高兴参加这次说课比赛，接下来我为大家展示的是《燃烧与灭火》第一课时的说课部分。下面，我从三个方面来展示我的说课内容。一、我对教材的理解燃烧与灭火是在学生学了木炭`硫红磷铁丝等物质在氧气中燃烧的基础上进一步学习的，燃烧是生活中常见的现象，本节内...
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![燃烧与灭火说课稿]( "燃烧与灭火说课稿")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的燃烧与灭火说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。燃烧与灭火说课稿1各位老师大家好：很高兴参加这次说课比赛，接...
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![九年级化学《燃烧和灭火》教案]( "九年级化学《燃烧和灭火》教案")
- 一．教学目标（一）知识与技能1.认识燃烧的条件和灭火的原理。2.知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。（二）过程与方法1.通过研究燃烧的条件、探究灭火的方法,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。2.能用化学知识解释日常生活中的某些燃烧现象和灭火的方法与原理。（三）...
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![燃烧和灭火教案]( "燃烧和灭火教案")
- 一、课文说明本课继《氧气》、《二氧化碳》之后，指导学生认识燃烧的条件和灭火的方法；在能力培养方面，属于“分析综合能力”的系列。本课的思路是：先指导学生认识燃烧的条件，然后研究灭火的方法。课文分四部分：第一部分指导学生认识燃烧的条件，这部分内容分为五层：1.通过复习旧知...
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![《燃烧与灭火》的说课稿范文]( "《燃烧与灭火》的说课稿范文")
- 作为一名教职工，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《燃烧与灭火》的说课稿范文，希望对大家有所帮助。《燃烧与灭火》的说课稿1一、说教材：《燃烧与灭火》是初三化学上册第七...
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- 各位专家,各位老师：大家好！我也很高兴能有机会和来自全国各地的同行在一块交流学习,这是一次难得的化学盛宴。接下来我为大家展示的是《燃烧与灭火（一）》一节的说课部分。下面，我从三个方面来展示我的说课内容。一、我对教材的理解燃烧与灭火是研究化学变化与能量的章节中具体...
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