![读《小柳树和小枣树》有感（通用7篇）]( "读《小柳树和小枣树》有感（通用7篇）")
- 看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《小柳树和小枣树》有感，欢迎大家分享。读《小柳树和小枣树》有感篇1《小柳树和小枣树》主要讲了一个老公公在院子里种了两棵树：小柳树和小...
- 11579
![《小柳树和小枣树》教学片断]( "《小柳树和小枣树》教学片断")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。2、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学重点：朗读课文，学会用不同语气表现人物的不同性格。教学难点：懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，学会欣赏别人。教学过...
- 21018
![小柳树和小枣树读后感（通用7篇）]( "小柳树和小枣树读后感（通用7篇）")
- 品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的小柳树和小枣树读后感（通用7篇），欢迎阅读与收藏。小柳树和小枣树读后感篇1当我读《小柳树和小枣树》这篇文章的时候，给了我深刻的启发。文章中小柳树...
- 12552
![《小柳树和小枣树》课件]( "《小柳树和小枣树》课件")
- 教学目标认识8个生字，会写10个字。正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。学习抓住特点进行描述的方法。教学重难点教学重点：通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。教学难点：使学生懂得“...
- 20428
![作文小柳树和小枣树]( "作文小柳树和小枣树")
- 一颗小小的流星能划破夜空的沉寂，给大地一片光明；一滴水能折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。--题记当小燕子用小巧的尾巴剪出美丽里春天的时候，一个墙头隔出了两个世界。墙的这边，小柳树眉清目秀，长发披肩，婀娜多姿，俨然像一个豆蔻年华的少女；墙的那边，小枣树皮肤干裂粗...
- 22936
![仿写《小柳树和小枣树》作文]( "仿写《小柳树和小枣树》作文")
- 路上，人来人去，毂击肩摩，路中间有一盏红绿灯在值行任务，保证车辆和行人的安全。道路两旁有一排路灯，没有什么任务，依然呆呆地站在那里。过了一会儿，红绿灯问路灯：“喂，你怎么不值班啊？望我的作用多大！”路灯没有作声。到了中午，它还在那里站着，红绿灯又说：“你怎么还不值班？”到了下战书...
- 14254
![小柳树和小枣树作文]( "小柳树和小枣树作文")
- 你喜欢小柳树还是小枣树？你会怎么写小柳树和小枣树作文呢？下面是小编为大家收集整理的小柳树和小枣树，仅供参考。【小柳树和小枣树作文一】公园里有俩棵高大，挺拔，粗壮的树。一棵是柳树，一棵是枣树。在一个风和日丽的上午，柳树在翩翩起舞，像一个美丽的小姑娘。它骄傲起来了，就朝着...
- 7894
![《小柳树和小枣树》 教学设计]( "《小柳树和小枣树》 教学设计")
- 《小柳树和小枣树》教学设计教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意。学习目标：1、认识8个生字。...
- 16379
![《小柳树和小枣树》优秀教案]( "《小柳树和小枣树》优秀教案")
- 教学目标1、认识8个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学重点：用不同语气表现人物的不同性格。教学难点：懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，学会欣...
- 8684
![小柳树和小枣树课件]( "小柳树和小枣树课件")
- 教学目标认识8个生字，会写10个字。正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的'道理。学习抓住特点进行描述的方法。教学重难点教学重点：通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。教学难点：使学生懂得...
- 32551
![《小柳树和小枣树》教案]( "《小柳树和小枣树》教案")
- 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，今天，小编为您介绍的是《小柳树和小枣树》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现...
- 23585
![小柳树和小枣树课文教案]( "小柳树和小枣树课文教案")
- 一、教材分析：本课包括一篇课文，8个会认的字，10个会写的字。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短师课文的立意所在。课文借小枣树和小柳树生长情况不同，赋予他们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树，而小枣树不因为自己长得不好而泄气，也不因自己...
- 30138
![小柳树和小枣树的说课稿]( "小柳树和小枣树的说课稿")
- 一、揭题引入1、出示图片：图上画的是什么？板书：小柳树和小枣树说说两种树的特点。2、今天小柳树和小枣树一起来到了这里，成为我故事当中的小主人公。我现在就来读读课文，看看学完课文后你喜欢小柳树还是小枣树？【创设情境使学生有兴趣读】二、朗读质疑1、读课文，要求：读准确，读通...
- 27492
![小枣树和小柳树学生作文]( "小枣树和小柳树学生作文")
- 院子里有一棵小枣树和一棵小柳树。夏天，夏天小枣树长满了叶子。人们都来到小枣树下乘凉。小枣树看了看小柳树说：“喂，小柳树你看你下面一个人都没有在乘凉，你看我下面都热闹。”小枣树德意极了。到了秋天，小枣树结了又大又红的`枣子。人们坐在院子里吃起枣子来，有说有笑，都在夸...
- 28157
![《小柳树和小枣树》读后感范文]( "《小柳树和小枣树》读后感范文")
- 认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《小柳树和小枣树》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小柳树和小枣树》读后感1今天我读了《小柳树和小枣树》这篇课文。...
- 25147
![《小柳树和小枣树》说课稿]( "《小柳树和小枣树》说课稿")
- 说教学内容：小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因自己能借又大又红的枣子而自大，相反还夸奖...
- 29561
![课文《小柳树和小枣树》教案]( "课文《小柳树和小枣树》教案")
- 教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足这一深刻的道理。学生分析刚刚...
- 28962
![小柳树和小枣树读后感范文]( "小柳树和小枣树读后感范文")
- 读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的小柳树和小枣树读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小柳树和小枣树读后感1当我读《小柳树和小枣树》这篇文章的时候，给了我深刻的...
- 16792
![柳树和枣树]( "柳树和枣树")
- 这一天，在一个美丽的小村庄里，有两棵树，一棵是柳树，一棵是枣树，它们已经共同生长了许多年。它们原本是一对很要好的朋友，可是它们却为一点点小事吵架了，柳树生气地说：你这东西，本来就不应在这里生存的!，你才是呢!枣树反驳它。原来，人们要在它们之间选出一棵茂盛、友善而美丽的树。就...
- 29753
![《小柳树和小枣树》读后感（精选8篇）]( "《小柳树和小枣树》读后感（精选8篇）")
- 当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《小柳树和小枣树》读后感，希望对大家有所帮助。《小柳树和小枣树》读后感篇1前几天，我们学了《小柳树和小枣树》一文，课文讲的是院子里的一棵小柳树...
- 16858
![小柳树和小枣树说课稿]( "小柳树和小枣树说课稿")
- 作为一名教师，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小柳树和小枣树说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。各位老师大家好，我今天说课的是人教版二年级上册第四单元第三篇课文《小柳树和小枣树》。一、教材分析...
- 10736
![《小柳树和小枣树》评课稿]( "《小柳树和小枣树》评课稿")
- 评课意见：第一、识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。识字写字板块落实的够扎实，采用随文识字的方式，本节课在设计上是以读文推进整体识字，尽量做到“字不离词，词不离句”，在语境中识字。培养学生用不同的方法识记生字，如：加一加，换一换，反义词等。对学生书写进行了...
- 26995
![小柳树和小枣树教学设计]( "小柳树和小枣树教学设计")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小柳树和小枣树教学设计，欢迎阅读与收藏。小柳树和小枣树教学设计1教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着...
- 10597
![《小柳树和小枣树》的教案]( "《小柳树和小枣树》的教案")
- 教学目标：1.认识枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思八个生字。2.能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3.懂得尺有所短，寸有所长的道理，要多看到别人的长处。教学重点：通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理教学难点：使学生懂得尺有所短，寸有所长的道理，要多看到别...
- 17326
![小柳树和小枣树课文内容]( "小柳树和小枣树课文内容")
- 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的.芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣...
- 19492
文书都
