![精选《克隆之谜》课文的原文]( "精选《克隆之谜》课文的原文")
- 1880年，海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声妈妈，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来...
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![神奇的克隆课文内容]( "神奇的克隆课文内容")
- 《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类说明文，以通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学知识。下面是小编整理的神奇的克隆课文内容，希望对大家有帮助！神奇的克隆课文内容：《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙...
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- 有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧追不舍。它跑了半天，找不到一个...
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![《奇妙的克隆》课件]( "《奇妙的克隆》课件")
- 教学目标：1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学重点：培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，进一步了解说明顺序和说明方法。教学难点：培养学生严谨求实的科学态度和...
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![小学生作文之克隆人]( "小学生作文之克隆人")
- 造福人类的技术，有许多。今天。我们就学习了其中的一项，它就是克隆.克隆对人类的好处可大了：可以培育出优质的粮食、蔬菜品种；可以培育优良的家畜，提高饲养效率；可以挽救一些濒危的物种，让他们免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡；可以培育人体“配件”，满足病人的需要……这好处是...
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![有关《克隆之谜》的教学设计方法]( "有关《克隆之谜》的教学设计方法")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。教学重点：了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神...
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![苏教版五年级语文《克隆之谜》教学设计]( "苏教版五年级语文《克隆之谜》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的苏教版五年级语文《克隆之谜》教学设计，希望对大家有所帮助。课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、结...
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![《宇宙生命之谜》课文原文]( "《宇宙生命之谜》课文原文")
- 人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。以下是小编为大家带来的《宇宙生命之谜》课文原文，欢迎大家参考。古时候，科学不发达，人们一直向往着"天上人间"和"天堂"。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，玉皇大帝，王母娘娘……现在，科学发...
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![克隆之谜教学设计]( "克隆之谜教学设计")
- 克隆之谜教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。教学重点：了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考...
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![《神奇的克隆》原创说课稿]( "《神奇的克隆》原创说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的《神奇的克隆》原创说课稿，希望对大家有所帮助。天地如何而来，人如何而来?中国人说是盘古开天辟地，女娲捏土造人。西方说是上帝用了...
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- 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的劳动。近十几年来，科学家们多次发射宇宙飞船，把月球上的石块和尘土带回来化验，还把宇航员送到...
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![假如我会克隆之作文]( "假如我会克隆之作文")
- 假如我会克隆，我要克隆姥姥那张青春的脸！岁月如同流水一般，片刻不停的流着，流着……一流就流失了近一个世纪。20世纪40年代，北京城，一位珠宝商有一个女儿，她的头发如同丝绸一样，轻柔、飘逸。但最吸引人的是那张能释放出“阳光”青春的脸。她就是我的姥姥。如今，我的'姥姥已是80高...
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![五年级下册《克隆之谜》语文教学反思]( "五年级下册《克隆之谜》语文教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的五年级下册《克隆之谜》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《语文课程标准》指出：阅读说明性文章要“能抓住要点，了解文章的基本...
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![克隆之谜教案]( "克隆之谜教案")
- 作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的克隆之谜教案，仅供参考，欢迎大家阅读。课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合文章内容，正确地说出克隆的奇妙之处。2、了解克隆...
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![《神奇的克隆》说课稿]( "《神奇的克隆》说课稿")
- 一、说教材（一）教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。文章分四个版块先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。（二）教学目标简介：根据教材定位特点及新课程改革的理念，本课设计两课时，我把本课的教学目标定为：1、...
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![奇妙的克隆说课稿]( "奇妙的克隆说课稿")
- 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的奇妙的克隆说课稿，希望对大家有所帮助。奇妙的克隆说课稿1一、说教材。（一）、教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章...
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![课文《克隆之谜》教案范文]( "课文《克隆之谜》教案范文")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：1、体会“克隆”的含义及其奇妙。2、了解克隆技术的发展、成就和意...
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![《奇妙的克隆》说课稿]( "《奇妙的克隆》说课稿")
- 引导语：对于克隆技术，相信有很多人都听说过，那么相关的《奇妙的克隆》的说课稿哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！今天我说课的题目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程...
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- 《神奇的克隆》课文原文《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人...
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![小学课文《克隆之谜》原文]( "小学课文《克隆之谜》原文")
- 1880年，海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁...
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- 《月球之谜》作为说明性课文有着本文体常规特点，结构严紧、逻辑性强，语言表达准确。接下来小编搜集了《月球之谜》课文原文，欢迎大家查看。《月球之谜》课文原文：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它...
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![《奇妙的克隆》评课稿]( "《奇妙的克隆》评课稿")
- 有幸听了徐老师执教的说明文《奇妙的克隆》，现将徐老师的教学过程大致回顾如下：一、导入激趣。徐老师用多媒体出示了几组图片，有学生熟悉的土豆、柳树，还有可爱的克隆小猪，一下子把学生的兴趣激发起来了，学生情不自禁地感叹道：“哎呀，真神奇！”二、写作猜想。假如让你给大家介绍“...
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- 克隆是什么一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖...
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- 奇妙的克隆评课稿1听了陈菲老师《奇妙的克隆》的课，有以下三点感受。一是注重文本解读，适度拓展。陈菲老师，在《奇妙的克隆》教学中，对文本挖掘深入，教学设计环环相扣，过渡自然，充分体现了语文课堂的人文性和灵性。当学生还沉浸在科学带给人们的奇妙之时，老师提问1.围绕“克隆人...
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![课文《奇妙的克隆》教案]( "课文《奇妙的克隆》教案")
- 教学目标：1、掌握课文中的生字词音形义。2、了解课文内容，能知晓关于“克隆”的知识，学习课文中举例子、列数据、作诠释、引用等说明方法和特别的说明顺序。3、能从文中找出科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，学习其精神。4、能就“克隆人”问题发表自己的见解。...
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