![《比一比》优秀教案（通用5篇）]( "《比一比》优秀教案（通用5篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《比一比》优秀教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《比一比》优秀教案1本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，巧设“与字...
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![《量一量比一比》教案]( "《量一量比一比》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《量一量比一比》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《量一量比一比》教案1量一量?比一比教材第88～89页的内容。1．结合生活...
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![《比一比》优秀教学设计范文]( "《比一比》优秀教学设计范文")
- 《比一比》优秀教学设计范文一、学习目标：1、认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识笔画竖钩和偏旁——提土旁。2、知道“多——小，大——小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。3、正确流利地朗读课文。二、教学重难点：创设情景让...
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![《比高矮》优秀教案]( "《比高矮》优秀教案")
- 一、活动目标：1、学习用正确的方法比较高矮，感知两个或三个物体的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相对关系。3、能积极主动地参与活动，乐于和同伴分享快乐。二、活动准备1、环境准备：入口处摆放一个小拱门。2、幼儿准备：画有高矮不同的三棵树的练习纸。三、指导要点1、活...
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![比一比教案]( "比一比教案")
- 比一比教案设计意图：中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察，他们会进行一些初步的比较分析，如：在餐后活动时间，小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆，有的说这个大、那个小；这个胖、那个细，说明幼儿对同类事物开始作比较了，但还不会用正确的语言来表达，数学活动《比粗细》的教...
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![比一比的优秀教学设计]( "比一比的优秀教学设计")
- 比一比的优秀教学设计【课时目标】1、认识12个生字，一个偏旁。2、正确地朗读儿歌。【课时重难点】认识12个生字和朗读。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣秋天到了，农民丰收了！（出示丰收图）冬冬就住在农村，他想请我们去参加那里的丰收节，你们想去吗？（想）好！那咱们现在就出发！二、认识...
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![比一比优秀教学设计]( "比一比优秀教学设计")
- 比一比优秀教学设计教学内容：人教版课标实验教材一年级上册识字二中的第一篇课文预设目标：知识与能力：会认读本课的12个生字，会写生字“牛羊”。认识一个新偏旁提土旁。能正确、流利地朗读课文。过程与方法：1、通过图文对照认识表示四种动物、四种水果的八个词语。2、通过创设...
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![二年级数学《比一比、试一试》优秀教案]( "二年级数学《比一比、试一试》优秀教案")
- 教学目标：1、使学生学会用数描述身边的事物，并与他人交流。2、培养用数学的眼光看待周围事物、用数的观念分析日常生活中各种现象的意识和能力。3、初步体验量化的思想，促进数感的发展。重点难点：位数相同的.数的大小比较。教具学具：课件、计数器、直尺。教学过程：一、复习导入...
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![新秀课《比一比》优秀教学设计]( "新秀课《比一比》优秀教学设计")
- 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材《数学》二年级下册《1000以内数的认识》例3：比一比（第70页）。教材分析：比较数大小是数学能力的重要组成部分，学生对100以内数的大小比较已有一定的基础。《比一比》是《1000以内数的认识》例3的教学内容，例1是1000以内数的认识，例2是100...
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![《比一比》优秀教案设计]( "《比一比》优秀教案设计")
- 教学目标：1、初步感知用辩证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。2、认识10个生字，会写其中5个字。3、联系生活了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。教学准备：教师：准备生字卡片，教学挂图。学生：了解太阳、地球的相关知识。教学时间：2课时教学步骤：一、游戏激趣引...
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![《比本领》优秀教案]( "《比本领》优秀教案")
- 《比本领》优秀教案教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。2、通过多种形式的读文理解课文内容。3、懂得和别人合作，并愿意、学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程：第一课时一、导入1、猜谜语。（出示谜语）“______能游，_______会飞，爬树无...
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![比一比的优秀教案]( "比一比的优秀教案")
- 一、教学要求：1、认识12个生字，会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁"少"。2、掌握"多----少""大-小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思，能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。二、教学重点、难点：理解量词"群、颗、堆"的意思，...
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![《比一比》优秀教案]( "《比一比》优秀教案")
- 教学目标：1、初步感知用辩证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。2、认识10个生字，会写其中5个字。3、联系生活了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。教学准备：教师：准备生字卡片，教学挂图。学生：了解太阳、地球的相关知识。教学时间：2课时教学步骤：一、游戏激趣引...
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![西师版《比一比》优秀教案]( "西师版《比一比》优秀教案")
- 教学目标：⒈初步感知用辨证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。⒉认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。⒊联系生活，了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。教学重点：认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。教学难点：联系生活，了解更多可用大小、多少、高矮、...
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![苏教版一年级比一比优秀教案设计]( "苏教版一年级比一比优秀教案设计")
- 教学目标：1.掌握“多--少”、“大--小”两对反义词，理解本课量词的意思，能正确使用量词。2.学生熟读韵文，并能掌握韵文规律，自编儿歌。3.培养学生留心周围事物、善于观察比较的好习惯。教学重点、难点：1、掌握反义词，并能正确使用数量词。2、自编儿歌。正文：比一比教学目标：1.掌握...
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![比一比教案范文]( "比一比教案范文")
- 本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，巧设“与字宝宝捉迷藏，送字宝宝回家，和猴哥旅游，看虎王变魔术，学蓝猫说句子，跟小兔比一比”六个生动有趣的动画情境，变枯燥的练习为玩中学，学中玩。引导学生在各种游戏中积极主动地参与认、读、比、写、说、演、编、画等课堂活动，激发学生学...
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![《比尾巴》优秀教案]( "《比尾巴》优秀教案")
- 《比尾巴》优秀教案教学目标：1、认识12个二类字，会写3个一类字，比尾巴教案。认识笔画“ㄥ”和偏旁“八”、“鸟”。2、正确、流利地朗读并背诵课文。认识问号，读好问话的语气。3、了解动物尾巴的特点，激发探究的欲望。教学重点：识字、写字、朗读和背诵。教学难点：读好文中的问句...
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![比一比的教案]( "比一比的教案")
- 教学目标：1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”四个字。认识“亅”和“土”。2．主动探究、合作学习，掌握“多－少”“大－小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。3．正确、流利地朗读课文。4．结合课文学习，学习运用语言积累和生活经验仿编韵文。教学...
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![西师版一年级上册比一比优秀教案设计]( "西师版一年级上册比一比优秀教案设计")
- 教学目标：⒈初步感知用辨证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。⒉认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。⒊联系生活，了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。教学重点：认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。教学难点：联系生活，了解更多可用大小、多少、高矮、...
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![《比一比》教案范文]( "《比一比》教案范文")
- 教学目标：1、认识12个生字，会写2个字“小”、“少”，认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。3、能正确流利地朗读词语和韵文。课前准备：多媒体课件、红星贴纸。教学过程：一、看图识词1、今...
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![比一比小学教案]( "比一比小学教案")
- 一、学习目标：1、认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识笔画竖钩和偏旁——提土旁。2、知道“多——小，大——小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。3、正确流利地朗读课文。二、教学重难点：创设情景让学生知道量词要恰当搭配，并理...
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![睡觉比一比教案]( "睡觉比一比教案")
- 睡觉比一比教案的设计是为了为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。以下就是小编整理的睡觉比一比教案，一起来看看吧。设计意图：孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。为了让孩子...
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![一年级《比一比》教案]( "一年级《比一比》教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的一年级《比一比》教案，欢迎阅读与收藏。一年级《比一比》教案篇1教学目标1．认识12个生字，会写牛、羊、小、少四个字。认识亅和土...
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![《比一比》教案]( "《比一比》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的《比一比》教案，欢迎大家分享。《比一比》教案1教学目标：1、初步感知用辩证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。2、认识10个生字，会写其中5个字。3...
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![课文《比一比》优秀教学设计]( "课文《比一比》优秀教学设计")
- 课文《比一比》优秀教学设计一、教学要求1、认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“”。2、掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文。二、教材说明本课教材由...
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