![《黑白灰》教学设计]( "《黑白灰》教学设计")
- 篇一：《黑白灰》美术教案教材分析：1．教学目标（1）认知目标：通过引导学生对美术作品中黑白灰的欣赏和分析，使学生了解黑白灰的含义以及在画面中所起的重要作用。（2）操作目标：掌握各种灰色的表现方法，并进行以黑白灰为主色的创作练习。（3）情感目标：体会黑白灰关系对画面的视觉效果和对观众...
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![黑白灰小学美术教案]( "黑白灰小学美术教案")
- 一、教材分析（一）综合分析本课是5年级第一学期“黑白灰”单元的第二课。学习本课在于引导学生寻找生活中的黑白灰，并用艺术的手法表现黑白灰独特的美。在艺术创作中，很多创作者都很善于利用黑白灰艺术独特的，美感表达自己对艺术的独特理解。本课通过对黑白灰艺术作品的欣赏了...
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![小学《小白兔和小灰兔》教学设计]( "小学《小白兔和小灰兔》教学设计")
- 小学《小白兔和小灰兔》教学设计一、教学目标：１、认识翻、浇等８个生字。会拉、把等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3、愿意做一个爱劳动的好孩子。二、教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思...
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![《灰雀》教学设计]( "《灰雀》教学设计")
- 学习目标1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的...
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![小白兔和小灰兔的教学设计]( "小白兔和小灰兔的教学设计")
- 第一课时一、童话引入1．边放动画课件（或投影）边讲述：大家一边看图，一边听老师讲故事．一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，带回一车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一包菜子的小白兔却...
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![灰雀教学设计]( "灰雀教学设计")
- 《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。下面是小编整理的关于灰雀教学设计，欢迎阅读参考。一、学习目标1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外...
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![《小白兔和小灰兔》经典教学设计]( "《小白兔和小灰兔》经典教学设计")
- 《小白兔和小灰兔》经典教学设计【教学目标】１、学会本课的８个生字和１１个词语，会认８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得只有自己种，才有吃不完的菜的道理。【教育目标】热爱劳动。【发展目标】培养学生分析问题的能...
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![美术《黑白撕贴画》教学设计]( "美术《黑白撕贴画》教学设计")
- 美术《黑白撕贴画》教学设计一、教学目标1.认识黑白撕贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。2.通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，提高学生对撕贴画的兴趣。3.体验美术创作活动的乐趣，享受成功！二、教材分析1.编写意图。撕贴画作为一种最普通不...
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![《小白兔和小灰兔》教学设计]( "《小白兔和小灰兔》教学设计")
- 一、教材分析：《小白兔和小灰兔》是一篇非常生动的童话故事。从小白兔和小灰兔两个不同的人物，值得我们细细品味。对课文的解读中，我似乎感觉到小灰兔这样的形象更接近于生活中的人物，有一些孩子就像小灰兔。当然小灰兔也有其可爱，值得教育的一面。于是在本课的设计中，侧重于表...
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![白天与黑夜教学设计范文]( "白天与黑夜教学设计范文")
- 白天与黑夜教学目标科学探究目标：１．能够在合作中设计验证昼夜成因的模拟实验方案。２．能积极寻找证据支持自己的观点。情感态度与价值观目标：１．敢于对别人的结论提出质疑。２．认识到科学发展是漫长的，很多事物的运动规律需要从更广泛的范围进行研究，才能真正弄清楚事物的本质。科学知识...
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![小白兔和小灰兔教学设计(8篇)]( "小白兔和小灰兔教学设计(8篇)")
- 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小白兔和小灰兔教学设计，希望能够帮助到大家。小白兔和小灰兔教学设计1【教学要求】１、学会本课生字８个和１１个词...
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![《小白兔和小灰兔》的教学设计]( "《小白兔和小灰兔》的教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《小白兔和小灰兔》的教学设计，仅供参考，欢迎大家...
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![《黑白撕贴画》的教学设计]( "《黑白撕贴画》的教学设计")
- 《黑白撕贴画》的教学设计一、教学目标1.认知领域：认识黑白撕贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。2.操作领域：通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，提高学生对撕贴画的兴趣。3.情感领域：培养学生养成有条理的学习、制作好习惯。重难点：重点：掌握正...
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![小学美术《黑与白》教学设计]( "小学美术《黑与白》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学美术《黑与白》教学设计，希望能够帮助到大家。小学美术《黑与白》教学设计1课型：造型，...
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![小白兔和小灰兔教学设计范文]( "小白兔和小灰兔教学设计范文")
- 教学目标：１、认识翻、浇等８个生字。会拉、把等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。教学时间：2课时教学方法：自主、合作、讨论...
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![小白兔和小灰兔语文教学设计]( "小白兔和小灰兔语文教学设计")
- 【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。【教学准备】生字卡片、图片、头饰【教学思路】1.主体参与合作互动设想：2.情境激发学习课文的欲...
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![水彩创作中黑白灰构成设计应用论文]( "水彩创作中黑白灰构成设计应用论文")
- 水彩创作中黑白灰构成设计应用论文摘要水彩画的创作过程中，前期的题材以及构图的选定和画面黑白灰构成因素的布局设计是绘画创作的难点也是关键点。在有限的平面空间中选择最能体现构图立意的视觉形象，运用黑白灰构成形式因素，使画面变的有主次、有秩序，把零散的图形元素整合...
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![黑白灰作文700字]( "黑白灰作文700字")
- 黑，看起来严肃冷漠，也像夜一样寂静；白，看起来干净透明，也像云一样纯洁；灰，看起来成熟稳重，也像石头一样朴素。黑，没有任何的光进入视觉范围，就像一个人在暗无天日中生活着。黑，是孤单的，只要有黑就不会有任何彩色的存在；黑，是强势的，任何颜色和黑搭配都会被黑吞噬。黑，既指颜色又指人心。...
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![小白兔和小灰兔教学设计]( "小白兔和小灰兔教学设计")
- 《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。下面是小编收集整理的小白兔和小灰兔教学设计，欢迎阅读参考！教材...
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![《小白兔和小灰兔》语文教学设计]( "《小白兔和小灰兔》语文教学设计")
- 《小白兔和小灰兔》语文教学设计【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。【教学准备】生字卡片、图片、头饰【教学思路】1.主体参与合作...
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![《灰雀》教学教学设计]( "《灰雀》教学教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《灰雀》教学教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《灰雀》教...
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![《白天与黑夜》教学设计]( "《白天与黑夜》教学设计")
- 《白天与黑夜》教学设计一、教学目标1、初步了解昼夜变化对人们行为活动产生的影响。2、通过简单模拟实验，能认识到昼夜变化是地球自转造成的，并发现地球上的白天与黑夜在有规律地交替变化着。3、初步了解天文学家哥白尼，以此培养学生的科学态度，激发探究宇宙奥秘的兴趣。二...
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![黑白棋教学设计]( "黑白棋教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的黑白棋教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学内容：本课选择学校校本教材的教学内容为：黑白棋。二、设计意图：黑白棋...
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![黑白灰1000字作文]( "黑白灰1000字作文")
- 自古黑白是一对，自古红蓝情侣多。黑色与白色是截然不同，截然相反的两种颜色。但是在他们中间有一个过渡的颜色——灰。先简单说说黑白两色！黑白两种颜色缺一不可，它们相辅相成。白天黑夜，太极阴阳，光亮影子，黑白无常等等……它们都是作为一对出现的。有些人偏爱白色，认为黑色太过...
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![《小白兔和小灰兔》教案设计]( "《小白兔和小灰兔》教案设计")
- 教学目标：１、朗读课文，了解小白兔与小灰兔的不同做法和不同收获。２、初步懂得劳动的意义。３、会用“把”字说话，试用“只有……才……”说句子。教学重点：了解小白兔与小灰兔的不同做法和不同收获。教学难点：体会“只有自己种，才有吃不完的菜”。教学过程：一、复习巩固１、认读词语卡...
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