![中东教案参考]( "中东教案参考")
- 中东教案参考第一节中东思想设计根据此次教改的精神，在课堂上教师要真正地关注学生，促使学生主动的、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动性和参与性，让学生成为课堂真正的主人。在课堂形式的设计上则突出一个“动”：1.课前“动”收集资料：安排学生在课前收集关于...
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![《家》教案参考]( "《家》教案参考")
- 《家》教案参考教材简析：《家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们的家。课文配有优美的图画，贴近儿童生活，深受儿童喜爱。教学目标：1、认识本课12个生字，...
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![《中彩那天》参考教案]( "《中彩那天》参考教案")
- 《中彩那天》参考教案《中彩那天》教案第一课时●激情导入你买过奖券吗？在买之前，你是怎么想的，如果你中奖了，又是怎样的心情？●初步感知①自由读课文，读准字音。检查生字。②轻声读课文，画出不理解的地方。教师鼓励学生在小组内解决问题。③用一句话来说说课文讲了一件什么事。...
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![《齐东野语》阅读及答案参考]( "《齐东野语》阅读及答案参考")
- 阅读下面文言文，完成问题。淳熙中，张说①颇用事，为都承旨②。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰：当致酒肴为汝助。说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏：臣尝奉旨而后敢集客，陈良祜独不至，是违圣意也。既奏，上忽顾小黄门言...
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![枭将东徙阅读及答案参考]( "枭将东徙阅读及答案参考")
- 无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的枭将东徙阅读及答案参考，仅供参考，大家一起来看看吧。枭将东徙一、解释下列句中加粗的词语枭逢鸠，鸠曰：“子将安...
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![初中物理参考教案]( "初中物理参考教案")
- 物理讲课篇一：初中物理教学基本流程初中物理教学基本流程依据《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》，结合我市初中物理教学实际，在广泛调研的基础上提出“创景激学——知能生成——应用内化——总结反思”四环教学流程，与各位同行商榷！创景激学“学习始于问题”、“动力源于...
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![中国的牛教案参考]( "中国的牛教案参考")
- 中国的牛教案参考教学目标：掌握本文结构及主题思想；掌握本文对比手法的运用；重点难点：文章重点词语的揣摩和理解；理解中国牛所象征的内涵。教学准备：多媒体授课过程：一、导入：传说和鲁迅名言作者小思笔下的牛又有哪些品质？二、多媒体欣赏，学生边听边注意字词读音。三、学生解决下列...
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![《隆中对》教案设计参考]( "《隆中对》教案设计参考")
- 《隆中对》教案设计参考教学设想本文从客观实际出发，摆事实，讲道理，提出充足理由，得出明确结论的说理方法，对提高学生的逻辑思维和说理能力大有好处，应该引导学生学习。通过对隆中对策的学习，使学生了解诸葛亮怎样从客观实际出发，正确分析当时形势，推断未来发展，为刘备确定了建立帝...
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![初中化学教案参考]( "初中化学教案参考")
- 第六单元金刚石、石墨C60教学目标：1.知识目标：⑴了解几种碳的性质和用途。⑵了解金刚石、石墨、C60的微观结构。⑶掌握单质碳的化学性质2.能力目标：学生辨别解决问题的能力；认识到同一元素可以组成不同的物质，初步认识物质组成的多样性。3.情感目标：通过物质的结构影响其性质，性...
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![《乱吃东西有危险》教案参考]( "《乱吃东西有危险》教案参考")
- 《乱吃东西有危险》教案参考活动目标：1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、提高幼儿自我保护意识。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友你见过五颜六...
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![《在大海中永生》参考教案]( "《在大海中永生》参考教案")
- 《在大海中永生》参考教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；3、学习用“不仅……也……”造句；4、缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。课时安排：两课时教学过程：第一课时教学目标：1、能正确、流利...
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![中班数学教案参考：毛毛虫教案]( "中班数学教案参考：毛毛虫教案")
- 中班数学教案毛毛虫篇一：毛毛虫教案TeachingAimsLanguageobjectivesMasterthenewwordsinthestorySkillsobjectivesTrytoreadandunderstandthewholestory;trytoroleplaythestory.EmotionalobjectivesLeaobediligentandnottobelazy.Teachingpointsanddifficulties:Newwordso...
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![初中课文《乡愁》参考教案]( "初中课文《乡愁》参考教案")
- 对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣，我教《乡愁》。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人的思乡愁绪结合起来。所以让学生搜集了大量的古代思乡诗，又品读了余秋雨的《乡关何处》和余光中的《听听...
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![《尖利的东西》教案参考]( "《尖利的东西》教案参考")
- 活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东...
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![中小班教案参考模板]( "中小班教案参考模板")
- 一些新手教师都是不知道如何设计幼儿园小班教案的，那么，以下是小编给大家整理收集的中小班教案参考模板，供大家阅读参考。中小班教案参考模板1教学目的:1.了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。2.培养自我保护的意识。...
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![《中彩那天》教案参考]( "《中彩那天》教案参考")
- 《中彩那天》教案参考课前谈话：老师昨天跟同学们说，老师是干什么的？大家一起大声说（生：交朋友）师生问好，朋友见面，大家都带来了礼物，老师从遥远的北方也给大家带来了见面礼，（出示汽车模型）大家喜欢吗？收到礼物你们心情会怎样?生：我收到礼物一定会送一份见面礼给老师。生：我收到一定会很...
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![《早》教案参考]( "《早》教案参考")
- 《早》教案参考教学目标：认知目标：学会本课7个生字，两条绿线中的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。能结合课文内容说出作者写梅花的用意。情感目标：凭借课文语言材料，教育学生学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。教学重难点：重点1、...
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![《马》参考教案]( "《马》参考教案")
- 【文本分析】这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文，作者用文学的笔调，描绘了马在两种生存状态下的五种不同的形象，流露出作者对在无垠的草原上自由自在地生活的马匹的由衷赞美，对被人养育经过训练工人驱使的马的深刻同情。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作...
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![股东参股协议书参考]( "股东参股协议书参考")
- 甲方：法人代表：乙方：身份证号码：联系方式：由于甲方发展需要并应乙方诚恳请求，甲乙双方本着共同发展、平等、诚信、协作、自愿的基础上，经过充分协商，经双方同意，甲方授权乙方入股公司，特立此协议。甲乙双方应按以下条款执行职责，履行义务。一、乙方同意投资入股，共计股金元整，并在约定...
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![《山中访友》教案设计参考]( "《山中访友》教案设计参考")
- 《山中访友》教案设计参考学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思;3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。4、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。学习重点：整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者所要表达...
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![中班识字活动教案参考]( "中班识字活动教案参考")
- 中班识字活动教案参考情况分析：在以往的识字教学中，幼儿通常都会注意到生字中出现与学过的字中偏旁相同或样儿类似的字，有时还会混淆，这无疑对识字教学产生了小小的阻碍，但同时也是一个启发，为何不利用孩子敏锐的观察力，和汉字特有的结构反过来帮助孩子认识汉字呢，例如：有些偏旁相...
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![股东协议书参考]( "股东协议书参考")
- 股东协议书订立协议人(股东)：______、________、_____、________、________、______、_________为推广教育科研成果，开发教育产业，促进儿童健康和谐发展，协议订立人达成以下协议：一、合作人合作成立教育实业公司，以进行教育产业开发，开展幼儿园、小学、中学的教育活动。股东协议...
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![《画》教案参考]( "《画》教案参考")
- 《画》教案参考课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心，抓住山水画的形象特征展开描述，图文对应，妙趣横生。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美...
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![桥教案参考]( "桥教案参考")
- 桥教案参考“学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”这是多少年来人们对老师工作的形象比喻。的确，做为一名教师，每一天都会像园丁一样培养人，塑造人。但做为一名教师，最高的境界是能走进学生心里，催开学生的心灵，让心灵开花。今天，听了何玉秀老师讲授的《桥》一课，，惊喜地发现，何老...
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![《马》教案参考]( "《马》教案参考")
- 《马》教案参考教学目标：1、反复诵读课文，体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。2、揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用，并学会运用。3、了解作者布封，体会作者的思想感情。教学重点：诵读课文，体会作者的思想感情，学习对比的写法。教学课时：2课时。课前准备：1...
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