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关于荷叶伞的经典散文的文学百科

关于荷叶伞的经典散文
  • 关于荷叶伞的经典散文

  • 我从一座边远的古城,旅行到一座摩天的峰顶,摩天的峰顶住着我所系念的一个人。路途是遥远的,又隔着重重山水,我一步一步跋涉而来,我又将一步一步跋涉而归,因为我不曾找到我所系念的人。──因为,那个人也许在更遥远的地方,也许在更高的峰顶,我怀着满怀空虚,行将离开这个圣地。但当我...
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《荷叶伞》教案
  • 《荷叶伞》教案

  • 作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《荷叶伞》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《荷叶伞》教案1教学目标知识与技能:1,会认读12个生字,会写6个生字,把字写规范。2,正确,流利地朗读课文...
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柳叶桃经典散文
  • 柳叶桃经典散文

  • 今天提笔,我心里有说不出的奇怪感觉:我仿佛觉得高兴,因为我解答了多年前未能解答且久已忘怀了的一个问题,虽然这问题也并不关系我们自己,而且我可以供给你一件材料,因为你随时随地总喜欢捕捉这类事情,再会编织你的美丽故事;但同时我又仿佛觉得有些烦优,因为这事情本身就是一件令人...
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  • 红伞经典散文

  • 一朵盛放的红莲,开在一把红伞上,雨滴垂挂下晶莹的痕迹,像初晨摇摇欲坠的露珠,散着光,映照着四周有些晚春气息的灌木。我望着身前身后略带些凄凉意味的景色,竟然生出些许"风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵"的悲伤氛围。手心传来伞柄的冰凉,扩散到心房,沉闷的天空不时发出几声惊雷,周...
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残荷经典散文
  • 残荷经典散文

  • 一池碧水,随风泛起秋的涟漪,湛蓝依旧的天空里,轻柔的云儿好似飘得更高远了些,满塘的荷香也随之渐渐地淡了,若有似无地随飘飞的柳叶渐渐散去。曾经碧绿如玉,圆如盘子,巨如纤纤少女遮阳帽沿的荷叶不再错落有致,大都已经枯萎,即使未被秋风啃噬的也似浸染上了季节的病毒,泛起了病焉焉的...
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《荷叶伞》教学设计
  • 《荷叶伞》教学设计

  • 教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文主要内容,让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3、正确认读本课十二个生字。教学重难点:1、正确、流利地朗读课文,认读本课十二个生字。2、理解关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的。教学准备:多媒体课件,头饰等...
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荷叶伞300字作文精选
  • 荷叶伞300字作文精选

  • 星期六的早晨,阳光明媚,风和日丽,小兔早早地起了床,看到天气那么好,就跟妈妈说:“妈妈,今天我支采蘑菇。”说完,头也不回,迫不及待地走了。它走到蘑菇园里,看到蘑菇有的像一顶小花伞,有的像一朵小花儿,还有的像一个涂上颜料的乌龟壳,小兔看着这些又新鲜又美丽的蘑菇,馋得口水直流,心想:我...
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雨打荷花经典散文
  • 雨打荷花经典散文

  • 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是小编整理的雨打荷花经典散文,一起来看看吧。初夏,荷花开得正盛。我坐在亭子中,倾听雨珠打在荷花、荷叶上的声音。“叮咚”,是雨打在荷叶上的声音。荷叶像一个大圆盘,珍珠似的雨珠打在上面,荷叶一扭身,水珠便滑...
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荷叶姐姐的伞教案
  • 荷叶姐姐的伞教案

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的荷叶姐姐的伞教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。荷叶姐姐的伞教案1活动目标:1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美...
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落叶经典散文
  • 落叶经典散文

  • 兴隆集是东北北部一座偏僻小镇,人口不算多,五万人中有这样几人;他们不是一条战线退下来的老人,却时常在一起相聚。其中一位是农民文学爱好者,自称是网络写手,他有两位异性文友,也是称他老哥。其中一位是退休的初中女教师,气质高傲,虽已过花甲之年,仍光彩照人。是一位忠诚文学人士,自...
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荷叶伞一年级作文
  • 荷叶伞一年级作文

  • 有一天,兔妈妈要去菜地里拔萝卜。她对小兔说:“小兔,你自己去森林里采蘑菇吧!”。小兔答应了,就高高兴兴地唱着歌,拿起篮子往森林里走。他看见树下有许多蘑菇,采了很多大蘑菇,就兴高采烈地往回走。小兔走着走着,忽然,天上乌云密布,电闪雷鸣,还刮起了一阵大风,小兔着急了,心里想:要下雨了...
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荷经典散文
  • 荷经典散文

  • 已是秋分,红藕香残。午后下了些微雨,和着晚间的凉风,薄衿,抵挡不住轻寒。独坐高楼清台,昏灯一盏,瘦黄的光丝,缓缓流溢,暖和了清凉的夜空;清茶一壶,醇淡的仙香,婉转沉吟,舒畅着潸然的愁肠。翻些词句,皆说思乡。我倒是不曾离开故乡,只是从莲乡迁至莲城,这般近中秋赏月的时节,却也思起乡来,只...
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冬冬的荷叶伞二年级作文
  • 冬冬的荷叶伞二年级作文

  • 在一个晴朗的'日子里,小草绿油油的,蝴蝶在花丛里跳舞。可是,很快,天空就乌云密布。小蚂蚁忙着搬家,燕子低飞。一眨眼的功夫,就电闪雷鸣,下起了滂沱大雨。一只幼小的鸟在巢里呜呜地哭着,伤心急了。原来是这么回事:小鸟还没有吃饭,鸟妈妈去给小鸟啄虫子去了,可是,到现在还没有回来。这...
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伞不离手经典散文
  • 伞不离手经典散文

  • 这是桂林一曲姓地导的口头禅。初听多遍,即有些厌倦,随后几日方知该口头禅如同箴言。首日,天公还算作美,于细雨中畅游了漓江之景。那里的山如平地拔起,相较于黄山、泰山、华山等名山而言,其矮小之状甚至难以山称之。但其连绵起伏之秀美,颇像打开的加长版精美屏风或是一幅展开的泼...
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荷叶散文
  • 荷叶散文

  • 一条小沟绕了一大圈才与一条河沟相连,小沟也有水,河沟也有水,水水相连,沟沟相通。在河沟的开端有人又从山间一条小河流旁边敞开一条口子,把小河流中的一部分水源,连通了河沟又流径了小沟,这些源源不断的水源又被一户农家用来饮用和灌溉。在这户农家的相邻处,有一个美丽的池塘,池塘...
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荷叶伞三年级作文
  • 荷叶伞三年级作文

  • 这是一条美丽的小河。看,小河的水真清啊,像一面大镜子,倒映着蓝天、白云还有我们的笑脸。小河的水缓缓地流淌着,流过小桥、绕过大山、穿过山洞、一起奔向大海,实现小河的梦想。小河是小鱼的家、是小乌龟的家、也是小青蛙的家,他们在小河里游来游去快乐的生活着。夏天的时候,小河...
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托班语言教案荷叶伞
  • 托班语言教案荷叶伞

  • 所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。以下是托班语言教案荷叶伞,欢迎阅读。教学目标1.知识目标(1)读本课生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2.能力目标理解课文内容,学习助人为乐的品...
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荷叶伞的教学反思
  • 荷叶伞的教学反思

  • 身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编精心整理的荷叶伞的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。荷叶伞的教学反思11、识字教学四步走。改变单纯识字的教学,而是循序渐进,将学生识字学习分...
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《荷叶伞》教学设计范文
  • 《荷叶伞》教学设计范文

  • 教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文主要内容,让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3、正确认读本课十二个生字。教学重难点:1、正确、流利地朗读课文,认读本课十二个生字。2、理解关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的。教学准备:多媒体课件,头饰等...
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荷叶伞阅读答案
  • 荷叶伞阅读答案

  • 荷叶伞李广田我从一座边远的古城,旅行到一座摩天的峰顶,摩天的峰顶住着我所系念的一个人。路途是遥远的,又隔着重重山水,我一步一步跋涉而来,我又将一步一步跋涉而归,因为我不曾找到我所系念的人。——因为,那个人也许在更遥远的地方,也许在更高的峰顶,我怀着满怀空虚,行将离开这个...
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课文《荷叶伞》教案范文
  • 课文《荷叶伞》教案范文

  • 教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文主要内容,让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的`感受。3、正确认读本课十二个生字。教学重难点:1、正确、流利地朗读课文,认读本课十二个生字。2、理解关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的。教学准备:多媒体课件,头饰等...
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描写荷叶的经典段落
  • 描写荷叶的经典段落

  • 导语:下面是小编收集的一些优美段落,供您欣赏,希望您能喜欢。描写荷叶的好段1、透过清澈的湖水,可以看见湖底绿茵茵的水草,像一层地毯;而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!2、我非常喜欢荷叶,它的叶子是碧绿碧绿的,并且上面有许许多多的花纹,这些花纹可以...
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《荷叶伞》说课稿
  • 《荷叶伞》说课稿

  • 一、说设计意图:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。(1)幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。(2...
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中班语言:荷叶姐姐的伞
  • 中班语言:荷叶姐姐的伞

  • 【设计思路】对于中班的孩子来说,他们能在同伴落泪时主动递上一张纸巾、能在运动前帮助同伴塞好毛巾,可见在日常活动中同伴间互相帮助的意识和行为已经渐渐产生,结合夏天主题活动《荷叶姐姐的伞》让幼儿通过故事看到了荷叶姐姐那颗晶莹剔透、乐于助人的心,也更能感受到乐于助...
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野荷经典散文
  • 野荷经典散文

  • 对于荷,我最早的记忆便是读朱自清《荷塘月色》里那些描写,田田的叶子,零星点缀的白花,脉脉的流水,缕缕的香气。那时心就被作者笔下那种月光下的荷塘所俘获了,每每读起,就会有一种“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”的烟雨江南的幻觉。14年深秋,去济...
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