![我选择了文组作文]( "我选择了文组作文")
- “红豆生南国，春来……”五岁的我抱着小猫咪“妮妮”，坐在门前台阶上，琅琅地复诵着。母亲每天总会拨出时间来，教导我背诵唐诗。惰懂无知的我便似懂非懂地点着头。嘻笑地应和着。每当父亲听了我咬字含糊而又熟练地背出诗句时，总会赞我几句，于是对那念起来很顺畅悦耳的唐诗，我产生...
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![小组组名及口号]( "小组组名及口号")
- 1、炫彩小队组员：1号郑芬芬、2号邓泽鹏、3号任子琪、4号孙泽阳口号：炫彩炫彩，炫出风彩！2、天使小队组员：1号孙拓文、2号张志远、3号何佳曼、4号胡帅帅口号：不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人!(3、探索小队组员：1号魏晨星、2号王一儒、3号申思繁口号：不怕做不到，就怕想不到，做到...
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![体育组组长述职报告范文]( "体育组组长述职报告范文")
- 体育组组长述职报告范文1本学期体育备课组坚持以“学生发展为本，健康第一”的指导思想,，深化二期课改精神的贯彻落实，强化体育三大目标，使学生在身体健康,心理健康和社会适应方面得到发展。回顾本学期,备课组做了下列几项工作.一、强化课堂常规强化课堂纪律，深化课堂常规。做...
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- 【我不想就这样死去】说石头已老说风儿已老我也想说我想随石头老去想随飞儿老去在千年的石缝里做一棵无人问津的小草在悠远的古风的掌心里独舞属于自己的舞蹈在风起的地方用一颗柔软的心静静看生命的力量我不想就这样死去不想呆在天国里那里的春天没有颜色我只想做土壤里...
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![组合作文]( "组合作文")
- 黑白的琴键上，手指若飞旋般翩跹。一次次灵活的起落，奏出灵动的音符。两双手，配合默契，于交错中，弹出错落有致的曲调。空气中回荡着雨珠般清脆明快的声响，两个声部，主次分明，层次清晰，时而激昂，时而舒缓，于高潮与低吟的跌宕轮回中，透现着技巧的纯熟。循序渐进，渐入佳境，酣畅淋漓。褪去青...
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![语文组教研组工作计划]( "语文组教研组工作计划")
- 计划工作的任务，就是根据社会的需要以及组织的自身能力，确定出组织在一定时期内。下面为大家带来的是语文组教研组工作计划范文。欢迎阅读参考！语文组教研组工作计划（一）一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体...
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![一组优美的组诗]( "一组优美的组诗")
- 金光黝黑，照亮后人（组诗）黑色的力量且铺起一湖水做镜映一片天空，瓦蓝明静且耸起一座山为碑势拔五岳，巍然奇峻山的清与水的静涤洗乌云残横再不能当道留日暮于云巅池林，宽阔悠然山便是山，即使屈身弯腰也只为天下苍生黑色的真谛夜只睡在夜里历史是一把巨大的壶，盛满浩荡夜只黑在夜里...
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![信息组开发小组组长竞聘演讲稿范文]( "信息组开发小组组长竞聘演讲稿范文")
- 尊敬的各位领导及锦华同仁大家下午好：非常感谢锦华能给我这次竞聘的机会，我这次竞聘的是信息组开发小组组长一职。下面我先作下自我介绍来锦华之前，也是毕业之后的第一份工作是在中脉集团河南子公司企划部，从事企划工作。在那里我从事的不是纯粹的文案工作，文案只是基础工作的...
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![小班年级组组长总结范文]( "小班年级组组长总结范文")
- 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的小班年级组组长总结...
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![一组美文]( "一组美文")
- 第六颗钻石(楼一春编译)经过一道道严格的考试，我在理查森珠宝店当上了临时售货员，这是我第一次找到的工作，父母别提有多高兴了。两星期下来，我听到部门经理麦哲伦先生对人说：“她是个好孩子，我打算建议留用她……”然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整的人，大概是个失业...
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- 名字的基本解释人的称号。古人不仅有“名”，而且有“字”。婴儿出生三个月后由父亲命“名”。古时汉族男子二十岁时举行成人礼冠礼，并取“字”；女子十五岁许嫁,举行笄礼，并取“字”。事物的名称一所学校的名字1．一个或几个字，跟姓结合在一起，用来代表一个人，区别于别的人，用以认识...
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![开发组组长简历范文]( "开发组组长简历范文")
- 姓名：*****出生年月：1975-8性别：男身高：170婚姻状况：已婚籍贯：四川广安政治面貌：共青团员目前所在地：义乌市廿三里•求职意向期望职位：副总/厂长/经理职位类型：全职工作地点：浙江省工资待遇：面议住屋要求：包吃住•工作经验工作经验：7年工作经历：2004-5至2005-4义乌市美琳饰品有...
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- 1、普洱：待尔发情普洱普洱，待尔发情我的陶罐子，给你一个名分我从未倾听，茶马古道远去的嘶鸣风一程。水一程。是谁用罐喝年份？2、铁观音：从春到秋一个比吻更长的`日子我的陶罐子，我的铁观音一年之约，相敬如宾从春到秋，蜜韵如酒3、龙井：玉洁冰清多情的龙井，一生玉洁冰清我的陶罐子，对你...
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![备课组组长总结]( "备课组组长总结")
- 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的备课组组长总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。备课组组...
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![小组组名口号]( "小组组名口号")
- 在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到过口号吧，口号具有非常明显的时代特征和行业特色。那什么样的口号才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的小组组名口号，仅供参考，欢迎大家阅读。小组组名口号11、组名：勤学队口号：攀上学习的最高峰，加油！2、组名：奋斗组口号：学无止境，勇...
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![中班组年级组计划]( "中班组年级组计划")
- 中班组年级组计划本期我中班组共有三个班（阳光班、蓓蕾班、精灵班），执教的六名教师都是上期的原班教师。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿...
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![语文组组长的述职报告]( "语文组组长的述职报告")
- 带着仰慕、带着美好，我走进了某。感谢某给了我机会，给了我宽容。都说某是块沃土，因此我珍惜在某工作的机会，珍惜作为一个某人的荣誉。也常有这样一种感觉：成为某老师，也是一种幸运，一种职业上的幸运，尽管工作压力、工作量是前两个工作单位未尝体验到的。我想，只有踏踏实实地工作才...
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![班级小组组名口号]( "班级小组组名口号")
- 在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编收集整理的`班级小组组名口号，希望对大家有所帮助。班级小组组名口号11.千里之俊小组：路行千里，知书达理!2.牵手六重唱小组：严实...
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![组组大比拼五年级作文]( "组组大比拼五年级作文")
- 下午困难班的时候，老师提出了一个要求，只要那个小组课堂作业本最快，并保质保量的完成就能获得一个大拇指，到过年的时候可以获得一个礼物，我们都举手赞成。老师开始选每个小组的组长，我有幸被选中了，我立即开始工作，但是是我们组的同学都不需要我催，就全部完成了，我怕他们做错，就又仔...
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![语文组教研组工作总结]( "语文组教研组工作总结")
- 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的语文组教研组工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。语文组教研组工作总结1这学期，我...
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![小组组长竞选稿]( "小组组长竞选稿")
- 尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是这个快乐集体的一员，非常荣幸地能参加这次小组长竞选.参加这次竞选是因为现在的小组长太不负责了.有时不收作业，有时还用组长的权利来威胁你.我都遇到这种事情.俗话说得好:”没有规矩，不成方圆.”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的....
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![一组语文组长竞选发言稿]( "一组语文组长竞选发言稿")
- 如果我当上了一组语文组长，我一定帮助组员学习，组员有不会的题问我，我也会很有耐心的教他。如果我再问问大家有什么问题还不清楚，不明白的，如果还有，我会请搞清楚的同学来解答。通过我的努力，希望我们每个人都能当一次小老师，这样，大家才会共同进步，如果组员给我提建议，我一定会尽全...
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![语文组组长述职报告]( "语文组组长述职报告")
- 带着仰慕、带着美好，我走进了某。感谢某给了我机会，给了我宽容。都说某是块沃土，因此我珍惜在某工作的机会，珍惜作为一个某人的荣誉。也常有这样一种感觉：成为某老师，也是一种幸运，一种职业上的幸运，尽管工作压力、工作量是前两个工作单位未尝体验到的。我想，只有踏踏实实地工作才...
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![组建小组作文500字]( "组建小组作文500字")
- 新的学期开始了，班级里的小组也要重建了。老师说，申请当大组长的要交条子，已经有一两个组交上了。你快去申请！刘兆娜说。我不想当啊，还是你当吧，你比较有经验。我说，高高，要不然你当吧！高泽林说：我们两个都当过，你都当了两年小组长了，这次该你当了。我皱一下眉头，爬到桌子上。刘兆娜写...
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![学习小组组名口号]( "学习小组组名口号")
- 口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。下面是学习小组组名口号，请参考！1、彩虹小组：让生活变得...
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