- 八年级下册《雷电颂》教学设计学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为...
- 19629
- 深圳市南山外国语学校张瑾教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一-剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。2,品味语言,理解语言中所包...
- 23151
- 学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的`爱国...
- 9052
- 学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的爱国诗...
- 26810
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的八年级下册《雷电颂》教学设计(精选5篇),欢迎阅读与收藏。八年级下册《雷电颂》教学...
- 26788
- 学习目标1、熟读课文。2、学习文中的象征写法。3、分析屈原人物形象。一、《屈原》创作背景《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治最黑暗的时候。半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,并悍然发动“皖南事变”,大肆屠杀爱国抗战的军民,掀...
- 26317
- 《雷电颂》教案教学目的1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点、难点1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。2.品味语言,理解语言中所包含的深意。教学时数:一课时。教学过程一...
- 23971
- 八年级语文下册《雷电颂》教学设计学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯...
- 9441
- 学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤:(一)民俗导入:每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的爱国诗...
- 33247
- 《雷电颂》教学设计方案【教学目标】1、知识目标:⑴初步了解戏剧文学的特点──剧本主要靠语言、动作表现人物性格。⑵了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。2、能力目标:培养阅读和欣赏戏剧文学的.能力。⑴指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。⑵品味语言,理...
- 29877
- 作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的人教版八年级语文《雷电颂》教学设计,欢迎大家借鉴...
- 15423
- 教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。2,品味语言,理解语言中所包孕的深意。情感目标理解并...
- 31202
- 雷电颂教学设计知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。2,品味语言,理解语言中所包孕的深意。情感目标...
- 9702
- 雷电颂(竞赛课教案)教学目标:一、知识目标:了解伟大爱国诗人屈原的人生经历。体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。体会风雷电等的象征意义。二、能力目标:1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达得更加含蓄、深沉、凝练。2、理解作品运用多种修...
- 13024
- 《雷电颂》讲学稿学习目标:一、知识目标:了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。二、能力目标:1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄、深沉、凝练。2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法》三、情感目标:反复吟诵这首散文诗...
- 31718
- 一、教学目标1、朗读课文,体味文章气势,感受情感律动。2、理解作品的思想内容,初步了解戏剧文学的特点--剧本主要靠语言、动作表现人物性格。3、品味语言,理解语言中所包孕的深意,培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。二、教学重点1、人物的情感及人物的性格。2、作品的思想内容。3...
- 10073
- 雷电颂是一篇经典课文,通过对雷电的赞颂,表达对事物的想象和激情,下面是雷电颂教案设计,我们一起来看看吧!雷电颂教案设计教学目的1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点、难点1....
- 23707
- 作为一位杰出的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的在《雷电颂》教学设计,希望对大家有所帮助。在《雷电颂》教学设计1教学目标1、学习文章抓住事物特征展开想像,达到物...
- 19981
- 教学目标:1、学习文章抓住特征展开想象,有力地抒发战斗激情。2、指导学生诵读,在诵读中把握人物内心情感及性格。3、体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点:1、找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其表达效果。2、理解文章语言所包含的深意。教学难...
- 32750
- 教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。2,品味语言,理解语言中所包孕的深意。情感目标理解并走...
- 13045
- 【教学目标】1、理解文章使用的象征手法,体会作品的思想内涵。2、了解直接抒情的特点,体会多种修辞手法的运用,品味语言的抒情效果。3、体会屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。【教学重点、难点】1、用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。2、品味语言,理解语言中所包含...
- 15724
- 《雷电颂》教学设计教学目标:知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1,指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。2,品味语言,理解语言中所包孕的深...
- 26585
- 7、雷电颂教学目标1.指导学生诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物内心情感及性格。2.引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3.培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1.找出文中所用的修辞手法、象征手法,并体会其表达效果。2.理解文章语言所包含的深意。教学难点文章语...
- 15076
- 在快速变化和不断变革的今天,课堂教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的八年级语文下册《雷电颂》教学反思,欢迎阅读与收藏。八年级语文下册《雷电颂》教学反思篇1本文是郭沫若历史剧《屈原》中的一个片...
- 23214
- 《雷电颂》教学设计【创意说明】读──体味文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势,感受情感律动。析──品味语言的抒情效果,理解作品内涵的深刻的思想内涵。比──理解屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。演──体会作品第雄伟气氛和深厚的抒情意味。【教学步骤】一...
- 13031