![《动物过冬》公开课教案]( "《动物过冬》公开课教案")
- 教学要求1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点1、本课教学重点是通过分角色朗读，体会...
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![小动物过冬课题的教案]( "小动物过冬课题的教案")
- 小动物过冬课题的教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。一、出示动物头饰，激趣导入1、师：同学们，今天老师为...
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![《冬冬读课文》公开课教案]( "《冬冬读课文》公开课教案")
- 教学目标：1．用自身喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发同学学习汉字的兴趣。2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。3．发展与人合作的参与意识和组织语言和动手的能力；在扮演中培养同学的创新精神、求异思维和想象力。教学重...
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![课文动物过冬教案设计]( "课文动物过冬教案设计")
- 一、基本理念：新课程规范指出“阅读是搜集处置信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程，因此语文课程要“加强综合性，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系，在语文课程中学到其他方面的知识和方法。”《动物过冬...
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![《动物过冬》教案示例]( "《动物过冬》教案示例")
- 《动物过冬》教案示例《动物过冬》教案示例教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教具准备：投...
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![《动物过冬》备课教案]( "《动物过冬》备课教案")
- 《动物过冬》备课教案教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教具准备：投影片，生字卡片。教学时...
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![动物过冬教案]( "动物过冬教案")
- 动物过冬教案一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣....
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![动物过冬课件教案]( "动物过冬课件教案")
- 《动物过冬》.教案教学目标：1、能有感情、分角色朗读课文。2、了解不同的动物有不同的过冬方式。3、主动在课外查找有关动物过冬方式的资料，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：了解不同动物不同的过冬方式，从而产生探索自然界奥秘的兴趣。教学过程：一、启发谈话，导入新...
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![《动物过冬》教案]( "《动物过冬》教案")
- 一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。二、教学重点、难点重点：分角色朗读课文，读出招呼、...
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![《动物过冬》优秀教案]( "《动物过冬》优秀教案")
- 教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征教学过程：一、...
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![《动物过冬》课文教案]( "《动物过冬》课文教案")
- 【教学要求】1.能借助拼音读好课文。2.能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思。3.读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的。【教学重点难点】重点：课文第二、三自然段。难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。【教具准备】小黑板一块，与课文中有关的动...
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![《动物怎样过冬》教案]( "《动物怎样过冬》教案")
- 《动物怎样过冬》教案【活动目标】1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。【活动准备】1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。2、小动物过冬课件。【活动过程】1、激发幼儿兴趣,谈...
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![小动物过冬教案]( "小动物过冬教案")
- 小动物过冬教案【教学目标】１．能分角色、有感情地朗读课文。２．理解课文内容，知道文中小动物的过冬方式。适当了解其他动物的过冬方式。３．通过创设分别的情境练习说话，培养学生的说话能力，懂得朋友之间要互相关心。【课前活动】小朋友，你们都有自己的好朋友吧！他们是谁，你们常常在一起...
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![动物过冬-教案]( "动物过冬-教案")
- 动物过冬-教案教材简介：本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。教学目标：1学会本课10个生字。2能正...
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![《动物过冬》的教案]( "《动物过冬》的教案")
- 教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教具准备：投影片，生字卡片。教学时间：2课时。教学过程：第1...
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![《小动物过冬》公开课教案]( "《小动物过冬》公开课教案")
- 教学要求1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点1、本课教学重点是通过分角色朗读，体会...
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![《动物过冬》活动课教学设计教案]( "《动物过冬》活动课教学设计教案")
- 一．复习引入我们已经学习了《动物过冬》这篇课文，谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的？（指名）1．黄莺飞到南方去过冬；2．啄木鸟不怕冷，仍在森林里捉虫；3．青蛙钻到泥洞里冬眠；4．小蚂蚁准备好过冬的粮食，在家里过冬。二．问题情境除了刚才讲的，你们还想了解其他动物过冬的方式吗？1．我想了解...
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![动物过冬的课文教案]( "动物过冬的课文教案")
- 教学要求：1、理解课文内容，知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读，练习分角色朗读。教学过程：一、复习导入昨天，我们初步学习了19课《小动物过冬》，课文向我们介绍了哪几个小动物过冬的故事呢？（学生回答后，板书。）那它们准备怎样过...
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- 学习目标：1、有感情地分角色朗读课文。2、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。教具：课件教学课时：第二课时一、激情导课1、导入课题：这节课我们继续学习《小动物过冬》，板书课题，读课题。在上节课的学习中，我们认识了一些新的生字和词语，（PPT出示）这些词语都排...
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![最新《动物过冬》教案]( "最新《动物过冬》教案")
- 最新《动物过冬》教案《动物过冬》教案一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。二、教学重...
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![大班科学公开课动物怎样过冬教案及反思]( "大班科学公开课动物怎样过冬教案及反思")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的大班科学公开课动物怎样过冬教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。设计思路：在自由活动中，孩子们围绕在自然角议论纷纷：“这几天乌龟不吃东西了?...
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![《动物过冬》教案设计]( "《动物过冬》教案设计")
- 《动物过冬》教案设计《动物过冬》教案设计教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、。课件、词卡教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天到了天气变得怎么样？（寒冷）人们是怎样过冬的呢？（穿棉衣，戴棉...
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![语文课文动物过冬教案设计]( "语文课文动物过冬教案设计")
- 语文课文动物过冬教案设计一、教学要求1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3.能分角色朗读课文。4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一篇童话，讲的是动物怎样过...
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![《动物过冬》公开课教学设计]( "《动物过冬》公开课教学设计")
- 教学目标：1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子。3.能分角色朗读课文。4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。教学重点：课文第二、三自然段。教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。教学过程：第...
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![动物过冬教案设计]( "动物过冬教案设计")
- 动物过冬教案设计一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用一边一边说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣.二、教学...
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