![经济学价值规律的作用教案]( "经济学价值规律的作用教案")
- 教学目标：知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。课题类型：综合课。教学重点：价值规律...
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![高一政治《价值规律》说课稿范文]( "高一政治《价值规律》说课稿范文")
- 作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的高一政治《价值规律》说课稿范文，希望能够帮助到大家。人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的内容和表现...
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![价值规律与我国经济的发展教案]( "价值规律与我国经济的发展教案")
- 一、教学目标：进一步理解和应用价值规律基本内容；价值规律的作用；市场经济的基本特征；经济效益；农业发展的根本出路。学会应用经济学基础知识，解决现实问题、热点问题。培养学生正确的解题方法，进行解题规范性训练，提高学生综合分析问题的能力。二、教学重点难点：典型例题解析三、...
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![谈论经济法的效率价值论文]( "谈论经济法的效率价值论文")
- 效率价值是经济法的核心价值。在当今社会，市场经济追求效率优先。作为调整经济关系的法律，经济法当然把效率作为其十分重要的价值追求。追求效率确实能给市场经济带来许多好处，但是也必须掌握好一定的限度，平衡效率与公平的关系。否则，势必会对经济发展乃至全社会造成损害。一...
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![《找规律》教学方案]( "《找规律》教学方案")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88～89页（例1～例5）及课后“做一做”。教学目标：1.基础知识基本技能：让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2.数学思考：在教学过程中，发展合理推...
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![找规律教案]( "找规律教案")
- 找规律教案活动目标：1、能根据物体排列的规律排序，体验同一种规律有不同的表现方式。2、能仔细地观察、分析，发现物体的排列规律。活动准备：活动准备：1．幼儿每人一小筐玩具。2.不同颜色，不同形状的卡片3.教具准备：教学挂图、教学图片、轻音乐，教师自制项链。活动过程：一、游戏《开...
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![《价值规律的内容和表现形式》评课稿]( "《价值规律的内容和表现形式》评课稿")
- 本节课针对何老师所在学校学生学习自觉性较强的实际，让学生在预习的基础上提出问题，老师将学生的问题进行分类整理，列出学生在思想上普遍有疑问的几个问题，在课堂上进行讲解、分析。整节课，既有学生充分发表自己对知识的理解，又有教师对课本知识的梳理、深化，通过师生双方的共同...
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![价值规律的作用教案]( "价值规律的作用教案")
- 教学目标：知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。课题类型：综合课。教学重点：价值规律...
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![有关《价值规律的作用》教案]( "有关《价值规律的作用》教案")
- 教学目标：知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。课题类型：综合课。教学重点：价值规律...
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![高一政治价值规律说课稿范文]( "高一政治价值规律说课稿范文")
- 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的高一政治价值规律说课稿范文，希望能够帮助到大家。一、教材分析1、教材的地位和作用：本框内容所表述的文字不多，但其所包含的...
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![价值规律说课稿范文]( "价值规律说课稿范文")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的价值规律说课稿范文，欢迎阅读与收藏。价值规律说课稿1今天我说课的内容是：人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的...
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![高一政治价值规律说课稿]( "高一政治价值规律说课稿")
- 今天我说课的内容是：人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的内容和表现形式，下面我从教材分析、教学方法、学法、教学过程、板书设计五个方面对本课的教学设计进行说明。一、教材分析1、教材的地位和作用：本框内容所表述的文字不多，但其所包含的内...
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- 值规律表现形式：价格受供求关系影响围绕价值上下波动。价值规律的作用：1、价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部分的分配；2、价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率；3、价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰....
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![《价值规律的作用》政治教案]( "《价值规律的作用》政治教案")
- 教学目标1、知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。2、能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。3、觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念教学重点1、价值规律的的三...
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![价值规律的作用政治教案]( "价值规律的作用政治教案")
- 价值规律的作用重点：价值规律的作用；难点：如何理解“提高劳动生产率”中的劳动生产率素质要求：1、知识方面：理解：从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用；运用：用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须不断提高劳动生产率；2、能力方面培养学生运用基本大原理分析问题的...
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![价值规律说课稿5篇]( "价值规律说课稿5篇")
- 作为一名教职工，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的价值规律说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。价值规律说课稿1一、说教材1．本框的地位：本书第一课《商品和商品经济》是经济常识的起点课，是学习经济学的...
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![论经济法的效率价值论文]( "论经济法的效率价值论文")
- 效率价值是经济法的核心价值。在当今社会，市场经济追求效率优先。作为调整经济关系的法律，经济法当然把效率作为其十分重要的价值追求。追求效率确实能给市场经济带来许多好处，但是也必须掌握好一定的限度，平衡效率与公平的关系。否则，势必会对经济发展乃至全社会造成损害。一...
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![价值规律说课稿]( "价值规律说课稿")
- 教材分析：（一）课在全书的地位：本课是全书的重点课1231第一课是全书的起点课。本课的主要内容是经济学的基础知识，是学习经济学的入门钥匙。2第一课的基础知识是全书教学的理论基础。3学习本课知识，有助于学生正确认识我国建立和完善社会主义市场经济体制的必要性和重要性，，正确理...
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![《规律》教案]( "《规律》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《规律》教案，欢迎阅读与收藏。《规律》教案1教学要求：1．使学生进一步学会用计算器进行整数、小数四则混合运算和大数目的计算，提高学生使...
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![初中政治《法律规范经济行为》教案范文]( "初中政治《法律规范经济行为》教案范文")
- 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的初中政治《法律规范经济行为》教案范文，希望对大家有所帮助。教学目标知识与技能：我国规范经济活动的几个重要法律法规；我国经济生活中的平等、...
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![《价值规律的作用》教案]( "《价值规律的作用》教案")
- 教学目标：知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。课题类型：综合课。教学重点：价值规律...
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![《找规律》数学教案]( "《找规律》数学教案")
- 教学内容：教科书第59～60页例1及相应的“试一试”、“练一练”、练习十第1—2题。教材分析：“找规律”这一单元主要研究常见的、有固定周期规律的现象，引导学生经历发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，发展数感和符号感，获...
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![找规律教学教案]( "找规律教学教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的找规律教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。找规律教学教案1教学内容：教科书第88～92页。教学目标：1、使学生通过观察、实验、猜测、推...
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![价格和价值规律说课稿]( "价格和价值规律说课稿")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的价格和价值规律说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。各位领导、各位老师：你们好！今天我要说课的题目是《价格与价值规律》，我...
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![《找规律》教案]( "《找规律》教案")
- 《找规律》教案教学过程：一、情境导入1.播放歌曲《新年好》，创设过新年，学生布置教室的情境。2.出示课本第88页主题图。问：图上画了什么？这些彩旗、小花、灯笼是不是乱摆乱挂的？教师指出：它们的摆放都有自己的规律，今天我们就来找规律。（板书课题：找规律）二、感受、认识规律1.课件出...
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