![我要的是葫芦续写200字]( "我要的是葫芦续写200字")
- 第二年到了种葫芦的时候，那人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤长得枝繁叶茂，开出了几朵洁白的小花，花谢以后，藤上挂了几个黄澄澄的小葫芦，小巧玲珑的葫芦吸引住了那人，他每天都要去看几次。叶子上长满了蚜虫，他赶紧拿了一瓶农药喷向长满蚜虫的绿叶，蚜虫没了，那人高兴极了。没过几天，叶...
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![《我要的是葫芦》的练习题]( "《我要的是葫芦》的练习题")
- 一、看拼音写词语。二、填空，再读读。（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、给下面的.字加上不同偏旁组成新字，再组词。胡（）（）；（）（）户（）（）；（）（）古（）（）；（）（）令（）（）；（）（）四、照样子，写句子。例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1．在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________2．红领巾还...
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![我要的是葫芦美文]( "我要的是葫芦美文")
- 种葫芦的人清晨来到葫芦架旁，他发现葫芦全掉了，他捡起一个葫芦左瞧右看，上下环顾了一圈，没有发现任何异常，他顿生疑惑：“别人家的葫芦都结得很大才会掉下来，为什么我种的葫芦只有苹果大小就掉下来了，难道是我的`种植方法有问题，还是……”他突然想起邻居跟他说的一句话“你别光盯...
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![《我要的是葫芦》的说课稿]( "《我要的是葫芦》的说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的《我要的是葫芦》的说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《我要的是葫芦》的说课稿篇1一、说教材(1)教材分析我今天说课的...
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![我要的是葫芦教学课件]( "我要的是葫芦教学课件")
- 我要的是葫芦教学课件教学目标认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。教学重点正确认读生字，有感情地朗读...
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![《我要的是葫芦》续写300字]( "《我要的是葫芦》续写300字")
- 种葫芦的人看见自己中的葫芦一个一个全部都落了，很不明白，问一个老人：“我的葫芦为什么会落了呢？”老人说：“叶子生了蚜虫从都不治，葫芦当然会落下来喽！”种葫芦的人说：“我管他干什么，我要的可是葫芦呀！”老人说：“可你不治这些蚜虫，你就不会有葫芦！”种葫芦的人说：“为什么呢？”老人说...
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![我要的是葫芦教学反思]( "我要的是葫芦教学反思")
- 《我要的是葫芦》讲述的是一则寓言故事:种葫芦的人由于不了解叶子和葫芦之间的关系,到最后,原本可爱的小葫芦一个个都落光了。下面是小编收集整理的我要的是葫芦教学反思，欢迎阅读参考！我要的是葫芦教学反思1《我要的是葫芦》是新课标实验教科书语文二年级上册的一篇课文。...
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![《我要的是葫芦》教学资料]( "《我要的是葫芦》教学资料")
- 教学目标：1、认读本课的11个生字，认识3个生字。2、能正确读出要求学会的词语。3、通过看图和学文，了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备：1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的图片、词语卡片。教学重点：目标1、3教学时间：2课时第一课时一、...
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![《我要的是葫芦》续写作文（11篇）-小学作文]( "《我要的是葫芦》续写作文（11篇）-小学作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的《我要的是葫芦》续写作文（11篇）-小学作文，希望对大家有所帮助。《我要的是葫芦》续写作文（11...
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- 《我要的是葫芦》续写1第二年，书生又种了一棵葫芦，又细又长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开了几朵雪白雪白的小花。花谢后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。他又每天去看他。有一天，书生又看见叶子上有蚜虫了，心里想：这一次，我一定要把你们消灭干净。他找来治蚜虫的药水，对着蚜虫们喷了...
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![我要的是葫芦续写作文]( "我要的是葫芦续写作文")
- 我要的是葫芦续写作文1来年春天，万物复苏，春回大地，鸟语花香，正是种葫芦的好时节。第一年他因为没有听邻居的劝告，所以失败了，这一次，他虚心向别人请教，下定决心要把葫芦种好。白驹过隙，日复一日，在他精心的照料下，那细细的嫩藤上开出了几朵雪白的小花，他本以为自己就要成功时，但出乎...
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![《我要的是葫芦》说课稿]( "《我要的是葫芦》说课稿")
- 设计理念：以“学生是语文学习的主人”为基本理念。在设计中注重营造氛围激发感情，让学生在老师富有启发的语言中自主学习，合作学习，在探究中发展自己。《课标》中对第一学段提出了“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”的要求，设计中注重培养学生在自己的朗读实践中读懂课文，积累语感，发...
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- 《我要的是葫芦》续一第二年，那个人又种葫芦了。他想去年的葫芦都被蚜虫吃光了，今年我一定要把葫芦给种出来！每天，他给小葫芦捉虫，葫芦叶上再也看不见虫子了。可是葫芦藤下面的草在慢慢长高。他看到长高的小草心里想，让它长好了，反正对葫芦也没事。不久，葫芦吸收不到营养了，长出来...
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- 一.看拼音，写词语。Dīnglínjūyányǔguài()着()()自()自()奇()二.比一比，再组词。订()呀()铃()把()盯()蚜()岭()吧()三.填词语。()的小花()的'葫芦()地说()的葫芦藤()的蚜虫()的盯着四.根据不同的语气仿写句子。例：多么可爱的小葫芦啊!1____________________!例：叶子上...
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![《我要的是葫芦》教学反思]( "《我要的是葫芦》教学反思")
- 身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《我要的是葫芦》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《我要的是葫芦》教学反思1《我要的是葫芦》是人教版第三册第四单元的一篇课文...
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![★《我要的是葫芦》续写作文9篇]( "★《我要的是葫芦》续写作文9篇")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的《我要的是葫芦》续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。《我要的是葫芦》续写作文1第二年，那个...
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- 第二年到了种葫芦的时候，那人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤长得枝繁叶茂，开出了几朵洁白的小花，花谢以后，藤上挂了几个黄澄澄的'小葫芦，小巧玲珑的葫芦吸引住了那人，他每天都要去看几次。叶子上长满了蚜虫，他赶紧拿了一瓶农药喷向长满蚜虫的绿叶，蚜虫没了，那人高兴极了。没过几天...
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![《我要的是葫芦》教学设计]( "《我要的是葫芦》教学设计")
- 作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的《我要的是葫芦》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我要的...
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![《我要的是葫芦》续写 250字]( "《我要的是葫芦》续写 250字")
- 《我要的是葫芦》续写_250字《我要的是葫芦》续写_250字1第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。...
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![我要的是葫芦说课稿]( "我要的是葫芦说课稿")
- 教学目标：1、会认“葫、芦、藤、哇、盯、邻”6个生字，会写“挂、哇”2个生字。2、初步感知课文，能正确、流利、有感情地朗读课文第1和第4自然段。3、通过看图和学文，引导学生感悟葫芦的可爱，也为小葫芦的变黄、脱落而可惜。教学重点：正确认读生字，通过品词品句来感受葫芦的可爱，...
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- 第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的`葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上...
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![我要的是葫芦教案设计]( "我要的是葫芦教案设计")
- 教学目标认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。教学重点正确认读生字，有感情地朗读课文，了解葫芦的生长过...
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![《我要的是葫芦》续写450字]( "《我要的是葫芦》续写450字")
- 第二年春天到了，那个人又种了一棵葫芦。他自言自语地说：“去年，我不听邻居的话，没给小葫芦治蚜虫，结果，小葫芦都死了。今年，我一定把葫芦种得大大的。”所以，他天天给葫芦施肥，浇水，拔草。过了一些日子，葫芦穿上绿衣裳和雪白的'裙子。又没过几天，雪白的裙子变成了可爱的小葫芦，这些小...
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![小学生作文欣赏：我要的是葫芦续编]( "小学生作文欣赏：我要的是葫芦续编")
- 【第1篇】第二年，那个人又下定决心种一些葫芦，那人把葫芦种到了一个平地上，那个平地距离家里很近，那人每天都要浇水施肥，还要和葫芦一起晒太阳，没过多久葫芦藤上长出了花儿，是雪白色的花儿，花谢了以后，那人照顾的更好了。一天那人看到藤上长出了许多小葫芦，然后浇水施肥，再和他的小...
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- 我要的是葫芦续写1第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶...
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