- 导语：他是中国军事思想兵形势代表人物的军事家，也是以个人武力出众而闻名的武将。下面是本站小编为大家整理的中考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项...
- 22826
![鱼我所欲也教学板书]( "鱼我所欲也教学板书")
- 《鱼我所欲也》教学教案，要引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。教学目标：1.积累文言字词，品味语言情致。2.理解作者思想，思考现代人生。3.训练语言思维，强化朗读背诵。教学重难点1.对语句及中心的理解。2.对论证方法的理...
- 12722
- 我的生命意义的真正开始，在于浴火后的那次重生。——题记我可以感觉到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睁开了惺忪的睡眼，看到我竟被什么东西包围着！为了看到梦中那个多彩的世界，我用并不坚硬的嘴竭尽全力的啄着眼前的东西……终于，我出来了！我如愿以偿的看到了和梦中一样多彩的...
- 11243
![鱼我所欲也的欲]( "鱼我所欲也的欲")
- 小编认为《鱼我所欲也》全文的论点围绕着这个欲字来说明他想表达的道理，以下是小编整理的对欲的解读，供大家欣赏。对《鱼我所欲也》中欲解析意思：喜爱，想要得到的。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调正义比生命更重要，主张舍...
- 13924
- 望眼欲穿出自于哪里望眼欲穿这个汉语成语出自唐朝诗人白居易的诗作《江楼夜吟元九律诗，成三十韵》其中的“白头吟处变，青眼望中穿。”除此之外，这个成语在宋朝杨万里的诗作《晨炊横塘桥酒家小窗》中也有提及：“饥望炊烟眼欲穿，可人最是一青帘。”...
- 13648
- 用法总结震耳欲聋在句子中一般是用作谓语、定语、补语。造句示例：1、在震耳欲聋的.爆竹声的伴奏下一顿丰富的除夕晚宴结束了。2、枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻。3、当兵强马壮的队员们鱼贯进入体育场时，球迷们爆发出震耳欲聋的欢呼声。...
- 13828
- 震耳欲聋这个汉语成语出自于沙汀的《呼嚎》，作者在该文中写道：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的.吆喝声。”震耳欲聋的近义词有穿云裂石、人声鼎沸、龙吟虎啸、响遏行云、振聋发聩等等，震耳欲聋的反义词有呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂等等...
- 18007
![鱼我所欲也教学设计 鱼我所欲也说课稿]( "鱼我所欲也教学设计 鱼我所欲也说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的鱼我所欲也教学设计鱼我所欲也说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教材简析《鱼我所欲也》选自《孟子`告子上》，这篇课文是九年级下学期第五单元...
- 34082
- 1、文学常识：本文出自《》，作者，是战国时期的家，家，家，是家代表人之一。后人将他和孔子合称为。2、用原文填空：①本文中心论点是：②最能体现性本善思想的句子是：③万钟则不辩礼仪而受之的原因是：3、理解型填空：①文中的本心指：②文中指出比生命更重要的是：比死亡更可恶的是。4、译文：①...
- 20178
- 中医理论中，七情指“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”七种情志，中医学不把“欲”列入七情之中。《吕氏春秋.贵生》首先提出六欲的`概念，六欲按《吕氏春秋》指由生、死、耳、目、口、鼻所生的欲望，佛教认为是色欲、形貌欲、威仪姿态欲、言语声音欲、细滑欲、人相欲，也有说法是求生...
- 22491
![《鱼我所欲也》教学设计]( "《鱼我所欲也》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《鱼我所欲也》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。【学习重点】１、体会文章的中心论点。２、论证方...
- 30270
![鱼我所欲也教学实录]( "鱼我所欲也教学实录")
- 生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。孟子在《鱼我所欲也》一文中，提出了自己的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。1教学目标1、了解孟子“舍生取义”的道德主张;2、了解本文运用比喻和正反对比论证的方法;3、重点积累“欲”“舍”“甚”...
- 22852
![学会对欲望说不美文]( "学会对欲望说不美文")
- 听过这样一个故事，说是有个地主去拜访一位部落首领，想从部落首领那里要块地。首领说，你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山后，地主还没有回来，因为走得太远，他在路上累死了。我相信那个地主不会忘记，你必须在太阳...
- 17931
![鱼我所欲也教学设计]( "鱼我所欲也教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的鱼我所欲也教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。鱼我所...
- 23354
- 在非洲的大草原上，一头小狮子逐渐长大了，跟着妈妈学习如何捕捉各种猎物。随着日子一天天过去，小狮子掌握了觅食的本领。一天妈妈对他说：“孩子，你已经长大了，可以试着独自生活。”。几个月后，狮子妈妈在一处树林中见到了小狮子，小狮子生活的地带食物来源一向丰富，他在这里生活本应...
- 34162
![情：欲说还休，欲说难休散文]( "情：欲说还休，欲说难休散文")
- 无情不似多情苦，一思成哀愁，二思成悲凄；无情不似多情累，一思翠沼残，二思百花枯；无情不似多情愁，一思鬓如雪，二思成白首；无情不似多情悲，一思成梦魇，二思成魂落。伤心莫问前尘事，泪入云波渺渺几万重，一句一伤，载不完，写不完，放不开，解不脱。有些感情无法说出口，天地皆愁并哀；有些心情无法说出...
- 21487
![鱼我所欲也导学案]( "鱼我所欲也导学案")
- 第一课时资料链接：1、作家作品孟子(约前372—前289)名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人，战国时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以孔孟并称。他在孔子的仁学基础上，提出了系统的仁政学说，主张行仁政以统一天下。《孟子》不仅是儒家的重要学术著...
- 32415
![《鱼我所欲也》教学案]( "《鱼我所欲也》教学案")
- 【教学目标】1、知识与技能：⑴积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。⑵了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。⑶强化朗读训练，品味《孟子》散文的语言特色。⑷把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。2、过程与方法...
- 16623
![欲与不欲,勿施于人美文]( "欲与不欲,勿施于人美文")
- “己所不欲，勿施于人”是孔子的名言，意思是自己不愿做的事，不能強迫他人去做。这句话到底是孔子在什么情境下说的，我们今天已无法考证。我猜想，应该是有不懂事的学生強人所难，孔子大喝了这样一句。几千年过去了，孔子的观点依然没有过时。大家都知道自己不喜欢做的事強迫他人去做...
- 9862
![鱼我所欲也教学案例]( "鱼我所欲也教学案例")
- 《鱼我所欲也》第一段首先用喻证法提出论点，然后进行分析论证，运用推理的方法，分辨证、假设、因果三个层次进行说理，逻辑严密，善于借题发挥，因势利导;最后用层进式作结。教学依据生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于活着。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自己的决定?孟...
- 33709
![理在欲中,公欲即理论文]( "理在欲中,公欲即理论文")
- 摘要：理欲关系问题是中国思想界探讨的重要问题之一。王夫之在《诗广传》中从“人性日生日成”的角度对人欲合理性进行肯定，对“公欲”、“私欲”概念进行了明确的分梳和辨析，并通过强调“以理导欲”及“取精用物”来对佛老及其他形式的禁欲论与薄欲论进行了有力的回击。王夫...
- 10641
![欲望小学生作文]( "欲望小学生作文")
- 欲望因人而生，应该说有人的地方就有欲望，对金钱的欲望，对权力的欲望，这每一条都能将人引上犯罪的道路。为此学校也给我们看了视频、听了讲座。看完了这些，我也是感叹万千。那些犯罪的'人，大部分都是从好学生演变成一个个劳改犯，都是因为他们成为了欲念的俘虏，而改变了自我。而一...
- 21598
![鱼我所欲也 教学设计]( "鱼我所欲也 教学设计")
- 作为一篇经典的，具有传统代表性的课文，《鱼我所欲也》在理解上有些难度，所以在《鱼我所欲也》的教学上，对老师来说是个挑战。下面是小编分享的《鱼我所欲也》教学设计，欢迎大家阅读。篇一：《鱼我所欲也》教学设计教学设想《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，相对于初中阶段的其...
- 11912
- 学习目的：1.积累文言词语。2.准确、明白地翻译文句。3.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意义学习重点、难点：1.对语句及中心的理解2.对论证方法的理解学习准备：作者作品简介孟子(约前372—前289)名轲，字子舆，邹(今...
- 8479
![欲望诗歌]( "欲望诗歌")
- 欲望裂生的欲望已经有山头一般的硕大却还在努力增长着一场政治运动过后反省的荒凉一场暴雨刺破了它悬挂在黑夜正中的肚皮雨水灌满了内脏注定了这一阶段的人只能用两只鸡爪不断地走过生长堆垒起来的死亡鸡嘴巴发出喔喔的'啼叫好像是一个女人在河边走眼睛盯着害怕湿了脚底...
- 21286
文书都
