![《乘车安全》教学反思]( "《乘车安全》教学反思")
- 我准备了五张图片，前四张分别是幼儿把头、手伸出窗外，反坐在座位上，在行驶的中间里行走，幼儿大多能结合生活经验指出图片中的行为是不对的，会有哪些危险。有的幼儿还说他坐车的时候想伸头看窗外，但是妈妈不允许，说那样很危险。但是在出示最后一张图片司机一只手开车，一只手打电话...
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![《乘车安全》教案]( "《乘车安全》教案")
- 教学目标：一、安全知识认知1.通过探究之旅，认识乘车中的危险行为。2.了解并学习正确的安全乘车知识。3.知道在遭遇突发事故时的应对方法。二、安全技能培养1.掌握乘坐公交车、小汽车、火车等交通工具时的安全技能。2.培养在乘车过程中遇到意外伤害时的应急能力。三、安全意...
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![幼儿园中班教案《安全乘车》含反思]( "幼儿园中班教案《安全乘车》含反思")
- 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《安全乘车》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目的：1、知道安全乘车的道理。2、掌握乘车一些...
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![乘车教学反思范文]( "乘车教学反思范文")
- 教学反思是每一位老师需要做的一件事情,而且要经常做,反复做!下面是小编收集整理的乘车教学反思，欢迎阅读参考！乘车教学反思1这两次课相比较来说，首先，教学设计有所变动，第一次课设计的是三个情境图都让孩子们去演示，结果发现了时间不够用，经过再三思考决定把第一个让孩子用准备...
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![幼儿园大班安全教案《我会安全乘车》含反思]( "幼儿园大班安全教案《我会安全乘车》含反思")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班安全教案《我会安全乘车》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、知晓安全乘车的道理。2、掌握一些必要的自我保护的方法。3、加...
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![大班安全活动教案：安全乘车教案(附教学反思)]( "大班安全活动教案：安全乘车教案(附教学反思)")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的大班安全活动教案：安全乘车教案(附教学反思)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。2...
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![乘车教学反思]( "乘车教学反思")
- 本节课在教学中，能力立足于课标精神，根据低年级儿童思维特点，创设“乘车”的情境，让学生在情境中学习，在情境中探索。使学生能够通过“上车再上车”，“下车、上车”的情境很轻松地理解连加、加减混合的意义，掌握运算顺序。并能引导学生从不同角度去思考问题，使用多种算法解决问题...
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![《乘车》教学反思]( "《乘车》教学反思")
- 《乘车》教学反思《乘车》一课是10以内数的加减法的最后一个内容。主要学习连加、连减、加减混合运算。在教学中我努力做到两点：让学生在具体的乘车情境中，体会连加、连减、加减混合的意义；掌握连加、连减、加减混合的运算顺序。1、充分让学生理解连加、连减、加减混合的实...
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![安全乘车教案]( "安全乘车教案")
- 作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的安全乘车教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。安全乘车教案1【设计意图】在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于...
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![《乘火车》的教学反思]( "《乘火车》的教学反思")
- 您现在正在阅读的北师大版数学《乘火车》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《乘火车》教学反思《乘火车》这节课是根据学生的年龄特点，联系学生的生活实际设计的一种数学教学活动。我从学生已有的生活经验和知识背景出发，让学生感受到...
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![《乘车安全》教学设计]( "《乘车安全》教学设计")
- 《乘车安全》教学设计1教学目标：一、安全知识认知1.通过探究之旅，认识乘车中的危险行为。2.了解并学习正确的安全乘车知识。3.知道在遭遇突发事故时的应对方法。二、安全技能培养1.掌握乘坐公交车、小汽车、火车等交通工具时的安全技能。2.培养在乘车过程中遇到意外伤害时...
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![幼儿园小班安全优秀教案《乘车安全》含反思]( "幼儿园小班安全优秀教案《乘车安全》含反思")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班安全优秀教案《乘车安全》含反思，欢迎大家分享。活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得...
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![小班安全教案及教学反思《乘车安全》]( "小班安全教案及教学反思《乘车安全》")
- 作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小班安全教案及教学反思《乘车安全》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、...
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![《乘车》的教学反思]( "《乘车》的教学反思")
- 小学数学课程标准指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。”《乘车》一课的教学目标是让学生在具体的情境和教学中，领悟到连加、连减、加减混合的意义与运算规律，解决日常生活中一些简单的数学问题。在教学中，我努力立足于新课标的精神，根据一年级...
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![乘车安全活动教学反思]( "乘车安全活动教学反思")
- 涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编为您带来的是乘车安全活动教学反思，希望对您有所帮助。在这次活动中，为了调动幼儿参与活动的积极性，我在活动的开始部分设计了“猜一猜”的内容，让幼儿...
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![大班安全教案：安全乘坐自行车教案及教学反思]( "大班安全教案：安全乘坐自行车教案及教学反思")
- 作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班安全教案：安全乘坐自行车教案及教学反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学...
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![中班安全优质课教案及教学反思《乘坐车》]( "中班安全优质课教案及教学反思《乘坐车》")
- 身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的中班安全优质课教案及教学反思《乘坐车》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常...
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![大班安全优质课教案及教学反思《走路乘车都安全》]( "大班安全优质课教案及教学反思《走路乘车都安全》")
- 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的大班安全优质课教案及教学反思《走路乘车都安全》，欢迎大家分享。由来：在假期里，许多孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅行的见闻，并...
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![中班安全优秀教案及教学反思《我会乘车》]( "中班安全优秀教案及教学反思《我会乘车》")
- 作为一位刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的中班安全优秀教案及教学反思《我会乘车》，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主...
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![乘车安全教案]( "乘车安全教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的乘车安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。乘车安全教案1活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了...
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![幼儿园大班安全教育教案《安全乘车》含反思]( "幼儿园大班安全教育教案《安全乘车》含反思")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班安全教育教案《安全乘车》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了...
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![中班安全教案及教学反思《我会乘车》]( "中班安全教案及教学反思《我会乘车》")
- 活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：教学图片、音乐《叭叭叭、汽车...
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![小班安全儿歌教案及教学反思《孩子安全乘车》]( "小班安全儿歌教案及教学反思《孩子安全乘车》")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班安全儿歌教案及教学反思《孩子安全乘车》，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不...
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![《乘车》教学反思范文]( "《乘车》教学反思范文")
- 《标准》提倡让学生在生动具体的情境中学习，学习生活中的数学。本节课让我再一次地感受到情境教学的魅力，如果没有“畅游动物园”这一情境，一年级的学生对于数字较大、计算过程相对复杂（有进位退位）的混合式题，最多算4，5道就会感到枯燥、乏味，甚至厌烦。但是，当把计算融入到“坐车...
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![《乘火车》教学反思]( "《乘火车》教学反思")
- 《乘火车》是两、三位数乘一位数连续进位的计算，它是在两位数乘一位数进位的基础上进行教学的。在本节课的教学中能较好地做到以下几点：1、联系生活实际，创设问题情境这就是我在《乘火车》教学中创设的问题情境。《数学课程标准》指出："数学活动必须建立在学生的认知发展水平...
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