![未来的二氧化碳作文]( "未来的二氧化碳作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的未来的'二氧化碳作文，欢迎大家分享。大家都知道二氧化碳吧！它没有颜色，没有味道，看不见也摸不着，可是你呼出的气...
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![氢氧化钠可以干燥二氧化碳吗]( "氢氧化钠可以干燥二氧化碳吗")
- 二氧化碳二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的'气体。化学式为CO2，式量44.01，碳氧化物之一，俗名碳酸气，也称碳酸酐或碳酐。常温下是一种无色无味气体，密度比空气略大，溶于水（1体积H?O可溶解1体积CO?），并生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸取大量热，因而用作制冷剂，如人工降...
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![二氧化碳和一氧化碳说课稿]( "二氧化碳和一氧化碳说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的二氧化碳和一氧化碳说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。尊敬的各位评委：大家好！很高兴能在这里就人教版义务教育教科书...
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- 固态二氧化碳广泛用于冷藏奶制品、肉类、冷冻食品和其它转运中易腐败的食品，在许多工业加工中作为冷冻剂，例如粉碎热敏材料、橡胶磨光、金属冷处理、机械零件的收缩装配、真空冷阱等。气态二氧化碳用于碳化软饮料、水处理工艺的pH控制、化学加工、食品保存、化学和食品加工...
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![二氧化碳一氧化碳教学反思（通用5篇）]( "二氧化碳一氧化碳教学反思（通用5篇）")
- 身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的二氧化碳一氧化碳教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。二氧化碳一氧化碳教学反思篇1二氧化碳、一氧化碳气体学生并不陌生...
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![二氧化碳的化学性质]( "二氧化碳的化学性质")
- 二氧化碳本身不支持燃烧，但是会和部分活泼金属在点燃的条件下反应，如钠、钾、镁生成相对应的`金属的氧化物和碳。向澄清的石灰水中加入二氧化碳，会使澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙沉淀，常用于检验二氧化碳。高温条件下，二氧化碳能与碳单质反应生成一氧化碳。在点燃的条件下，镁...
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![《二氧化碳和一氧化碳》教学设计]( "《二氧化碳和一氧化碳》教学设计")
- 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《二氧化碳和一氧化碳》教学设计，希望能够帮助到大家。《二氧化碳和一氧化碳》教学设计1教学目标：知识与技能：熟悉二氧化碳的主要...
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![《二氧化碳和一氧化碳》第一课时教学反思]( "《二氧化碳和一氧化碳》第一课时教学反思")
- 本节课我通过精心创设开展活动和科学探究的情景，引导学生积极参与知识的获取过程，以获得对科学探究活动的亲身体验，提高他们的学习兴趣，激发他们的求知欲望，体现了学生活动和科学探究的特点。新课的导入是通过展示两瓶气体：空气和二氧化碳，让学生分辨，借此一方面突出了二氧化碳的...
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- 二氧化碳的.性质二氧化碳在物理性质方面，二氧化碳的熔点为-78.5℃，沸点为-56.6℃，密度比空气密度大（标准条件下），溶于水。在化学性质方面，二氧化碳的化学性质不活泼，热稳固性很高（2000℃时仅有1.8%分解），不能燃烧，通常也不支持燃烧，属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因与水反应生成...
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![《二氧化碳和一氧化碳一》教学反思]( "《二氧化碳和一氧化碳一》教学反思")
- 《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时《二氧化碳的性质和用途》一课在教科书中占有举足轻重的地位，是一个很重要的探究点。本课的重点难点是:1、二氧化碳的化学性质;2、二氧化碳跟水和石灰水的反应。我采用的教学方法是:以实验为主探索性质，用多媒体辅助教学。在教学过程中，我...
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![初三化学教案：二氧化碳和一氧化碳]( "初三化学教案：二氧化碳和一氧化碳")
- 一、教学理念通过探究式的教学活动设计，培养学生的问题意识，让学生经历基本的科学探究过程，在学习中提出问题、思考问题、解决问题，从中体会成功的快乐，并培养学生探索的兴趣。充分利用学生已有的知识和生活常识进行教学情景的创设，使得他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性...
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![二氧化碳和一氧化碳的说课稿]( "二氧化碳和一氧化碳的说课稿")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的二氧化碳和一氧化碳的说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。二氧化碳和一氧化碳的说课稿篇1一、教材分析（一）教材的地位和作用《二...
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![二氧化碳和一氧化碳(的教学反思]( "二氧化碳和一氧化碳(的教学反思")
- 一氧化碳作为碳循环中的重要一员，也是与生活密切相关的一种气体，但学生对一氧化碳的认识却不及二氧化碳，这节课就是依据实验探究，从化学角度全方位认识一氧化碳。本节课先从河南省每年冬天取暖因燃烧产生CO导致百多人中毒身亡这一事实引入，激起学生的关注，也了解生活中一些场合...
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- 氢氧化钠氢氧化钠化学式为NaOH，俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有强腐蚀性的强碱，一般为片状或颗粒形态，易溶于水（溶于水时放热）并形成碱性溶液，另有潮解性，易吸取空气中的水蒸气（潮解）和二氧化碳（变质）。...
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![二氧化碳变一氧化碳化学方程式]( "二氧化碳变一氧化碳化学方程式")
- 一氧化碳的危害：一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的`产物经呼吸道吸入引起中毒。二氧化碳，一种碳氧化合物，化学式为CO2，化学式量为44.0095，常温常压下是一种无色无味或无色无嗅（嗅不出味道）而略有酸味的气体，也是一种常见的温室气体，还是空气的组分之一（占大气总体积的0.03%-0.0...
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![二氧化碳和一氧化碳教学反思（通用5篇）]( "二氧化碳和一氧化碳教学反思（通用5篇）")
- 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的二氧化碳和一氧化碳教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏！二氧化碳和一氧化碳教学反思篇1二氧化碳是本单元中最重要的物质，它与人类的生存和社...
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![二氧化碳有毒吗]( "二氧化碳有毒吗")
- 二氧化碳是一种碳氧化合物，是空气中常见的化合物。常压下为无色、无味、不助燃、不可燃。略溶于水中，形成碳酸，碳酸是一种弱酸。二氧化碳一般可由高温煅烧石灰石或由石灰石和稀盐酸反应制得，主要应用于冷藏易腐败的`食品（固态）、作致冷剂（液态）、制造碳化软饮料（气态）和作均相反应...
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![二氧化碳和一氧化碳的性质教学反思]( "二氧化碳和一氧化碳的性质教学反思")
- 一、发现问题，拓展学生的思维空间现代教育理论认为：现代的教学，应以发现为重点，确实帮助学生学会用多种方法解决问题，教会学生“如何思考，怎样学习”。结合本节课的特点，我首先课前布置学生预习：①阅读课本P113—P117的内容；②思考有关提纲中的问题；③分组准备有关的实验。从而培养...
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- 氢氧化钠氢氧化钠化学式为NaOH，俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有强侵蚀性的强碱，一般为片状或颗粒形状，易溶于水（溶于水时放热）并形成碱性溶液，另有潮解性，易吸收空气中的水蒸气（潮解）和二氧化碳（变质）。...
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- 二氧化碳在新鲜空气中含量约为0.03%，人如果生活在这样的空间内，一般是不会受到危害的，但是如果室内聚集着很多人，而且空气不流通，又或者室内有煤气、液化石油气及煤火炉燃烧，使空气中的氧气含量相对减少，就会产生大量的'二氧化碳,在这样的空间内人们会出现不同程度的中毒症状。...
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![二氧化碳和一氧化碳的教学反思]( "二氧化碳和一氧化碳的教学反思")
- 第一课时主要学习二氧化碳的性质，二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质，在初中化学中占及其重要的位置，本节课的实验多、需要讨论的问题也多，如何合理安排教学内容、如何引导学生讨论，值得深思。由父女两个人下地窖惨死的故事情景引入课题，能激发学生极大的学习兴趣，为了达到教学...
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- 二氧化碳二氧化碳，一种碳氧化合物，化学式为CO2，化学式量为44.0095，常温常压下是一种无色无味或无色无嗅而其水溶液略有酸味的`气体，也是一种常见的温室气体，还是空气的组分之一（占大气总体积的0.03%-0.04%）。二氧化碳一般可由高温煅烧石灰石或由石灰石和稀盐酸反应制得，主要应用于...
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![过氧化钠与二氧化碳的反应]( "过氧化钠与二氧化碳的反应")
- 该反应在有水条件下（或描述为湿润的CO2）反应较快，而干燥的'CO2反应速度较慢。相关性质过氧化钠是一种无机物，通常为米黄色粉末或颗粒，化学式为Na2O2，分子量77.98。能溶于冷水，在热水中分解，能溶于稀酸，不溶于碱溶液。在空气中迅速吸收水分和二氧化碳，发生上述反应。具有漂白性，可用...
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![《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时教学反思]( "《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时教学反思")
- 本节课我通过精心创设开展活动和科学探究的情景，引导学生积极参与知识的获取过程，以获得对科学探究活动的亲身体验，提高他们的学习兴趣，激发他们的求知欲望，体现了学生活动和科学探究的特点。新课的导入是通过展示两瓶气体：空气和二氧化碳，让学生分辨，借此一方面突出了二氧化碳的...
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![二氧化碳和一氧化碳的说课稿范文]( "二氧化碳和一氧化碳的说课稿范文")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的二氧化碳和一氧化碳的说课稿范文，希望对大家有所帮助。二氧化碳和一氧化碳的说课稿1一、教材分析（一）教材的地位和作用《二氧...
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