- 第一讲Unit1一、本单元知识点:1.Ittakes+n.+todo…..Itwilltakealotofcouragetotellthetruth.Persistenceisanimportantqualityanditiswhatittakestodoeverythingwell.2.beknownas/for/toHeiswell-knownforhisfilm“Titanic”asadirectortoallintheworld.3.havealot/much/...
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- 第三讲Unit2TheNewsMedia本单元重要语言知识点:1.face/befacedwith面对,面临addictoneselfto/beaddictedto沉溺于,醉心于adapt(oneself)to/beadaptedto适应armsb.(oneself)with/bearmedwith武装,装备injureoneself/beinjured受伤relateto/berelatedto和…….有关Addictedtodri...
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- 第五讲Unit4Agardenofpoem本单元主要语言知识点:1.intendtodo/doingintendsb.todo/forsth.(beintendedtodo/forsth.)hadintendedtodo/intendedtohavedoneintendthat…..have(no)intentionofdoing….intendedtripIintendyoutotakeoverthebusiness.Ihadintendedtocallonyou,...
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- 第四讲Unit3Artandarchitecture本单元重要语言知识点:1.preferencen.偏爱,比较喜欢havea~for…更喜欢show(give)~for…偏爱inpreferencetopreferv.prefersth./todosth./doingsth.thatsb.(should)dosth.sb.todosth.prefertodoAratherthandoB=wouldratherdoAthandoBprefer(d...
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- :1.过去分词做状语2.复习分词的各种形式(doing;havingdone;havingbeendone)做状语。知识总结与归纳:(一)过去分词可以做一个陈述句的时间,原因,条件,让步等状语。结构:过去分词短语,主句(主语+谓语)相当于(1)表示被动语态的时间,原因,条件,让步状语从句。例:1.Kickedoutfromthiscompany,heha...
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- 【教学目标】1.谈论科学和科学家(talkaboutscienceandscientists)2.练习描写人物并展开辩论(Practicedescribingpeopleanddebating)3.进一步学习动词不定式(Learnmoreabouttheinfinitive)【单元内容概述】本单元的中心话题是“科学家”,具体涉及科学家的名言、轶事、科学家的...
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- 1.本单元词汇的掌握。2.一些重要单词与短语的用法。3.本单元难点句的理解。知识总结与归纳(一)本单元词汇的掌握:本单元词汇众多,除了短语以外,有大部分词汇可以运用学过的构词知识和在语境中通过上下文内容的判断来掌握。1.构词:词根,前缀以及后缀。inspiration(inspire)biologis...
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- 1.单元内容介绍和学习建议2.重要单词,短语用法3.难点句解释和分析知识总结与归纳:(一)单元内容介绍:1.中心话题:急救。涉及动物咬伤,烧伤,刀伤和中毒等一般急救常识。家庭安全须知,实施急救时的注意事项。2.材料:听力:两段对话:父亲带被狗咬伤的儿子与护士的对话;母亲带误喝墨水的女儿...
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- I.TeachingaimsanddemandsWordsandexpressions:Ruler,goonwith,theFirstWorldWar,worldwide,right(n.),peace,workout,stick,stickto,rule,courseDailyEnglish:Isit…?No,it’snothim.Ishe/she…?Whoishe/she?Whatdidhedo?Itmustbehim/her.II.Mainanddifficultpoints:1.L...
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- 1.单元内容分析与学习建议。2.本单元词汇的掌握。3.重点单词和短语的用法。4.单元内难点句的理解。知识总结与归纳:(一)单元内容分析与学习建议1.单元主题:NewsMedia,介绍了媒体对于社会的作用以及媒体记者,编辑等相关人员的工作。2.阅读单元材料:本单元共有三篇阅读材料:BEHINDT...
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- Unit1UndertakeAnalysisObviousWithinAgricultureGravityCuriousBranchDebateScanBoundaryGraduateWorkonworkatworkoutGobygoaftergoagainstgoaheadgoDutchgooffgoovergothroughgowrongGoonwithResearchDreamofWheelchairDisableTheorySeekMisunderstandTurnoutScientif...
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- Unit1Goodfriends重点句型:dayChuckisonaflightacrossthepacificOceanwhensuddenlyhisplanecrashes.一天正在一架飞过太平洋的飞机上,突然飞机失事了。when是一个并列连词的作用,表示前一个动作正在进行时突然发生此事。多用于句型:bedoing…when…,beabouttodo…when…,句中i...
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- 本单元语法复习--动词不定式结构。知识总结与归纳:(一)本单元阅读材料内的含不定式结构的句子的总结:1.Ittakesaveryunusualmindtoundertakeanalysisoftheobvious.2.Nothinginlifeistobefeared.Itisonlytobeunderstood.3.Oneday,yourdoctortellsyouthatyouhaveanincurabledis...
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- 一、本单元知识点:1.Ittakes+n.+todo…..Itwilltakealotofcouragetotellthetruth.Persistenceisanimportantqualityanditiswhatittakestodoeverythingwell.2.beknownas/for/toHeiswell-knownforhisfilm“Titanic”asadirectortoallintheworld.3.havealot/much/little/noth...
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- 1.单元分析与学习建议。2.重要单词短语的用法。3.阅读材料中的难点句的解释与分析。知识总结与归纳:(一)单元内容介绍与分析:1.本单元主题:介绍两种绝症--艾滋病和癌症,以及通过两个患者的经历探讨了对疾病的人生态度。2.学习材料:听力材料:介绍一位疾病防控中心的工作人员的工作...
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- Unit6GoingWest同步讲解点击词汇表1.applysthtosth运用,应用某事物Theresultsofthisresearchcanbeappliedtonewdevelopmentsintechnology.这项研究成果能应用于新的技术开发方面。I’dneverapplytheword“readable”toanyofhisbooks.我决不会把他的任何一本书称为是“可以...
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- 1.单元内容介绍与分析2.重点词汇和短语的用法3.难点句的解释与分析知识总结与归纳:(一)单元内容介绍与分析:1.本单元的中心话题是“自然灾害”,具体涉及火山爆发、飓风和台风等。2.听力(Listening)部分提供了一则天气预报。这个听力练习要求学生结合听力材料和所给的地图,弄清其...
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- Unit1Makingadifference同步教学一、重点单词与词组1.undertakevt.&vi.(undertook,undertaken)(1)着手工作[starton(work)],担任职位(takeupaposition).Heundertookarevolutionarytaskthen.他当时从事一项革命工作.(undertake.sth.)Heundertookajourney.他准备旅行。(undertak...
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- 1.单元内容介绍与分析2.重点词汇与短语讲解3.重,难点句的解释与分析知识总结与归纳:(一)单元内容介绍与分析:1.本单元的中心话题是“拯救地球’,具体涉及地球所面临的问题、造成这些问题的原因和解决问题的办法等。语言技能和语言知识都是围绕拯救地球这一中心话题设计的。2.学...
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- Phrases:thethendirectoroftheGuinessBrewerysettleanargumentconcludethat-clausemake/drawaconclusionbepopularwithhiresbtodosth=employsbtodostheversincesendinsetdowntherecordskeeptrackofinotherwayssthbeputintodifferentcategoriesamazingfeatslivetobe100yea...
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- I.单元教学目标技能目标GoalsTalkaboutfriendsandfriendshipPractisetalkingaboutlikesanddislikesLearntomakeapologiesUseDirectSpeechandIndirectSpeechWriteane-mailII.目标语言功能句式Talkingaboutlikesanddislikes:He/Shelikes/loves...He/Sheisfondof...He/Sheisquite...
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- 本单元主要语言知识点:1.intendtodo/doingintendsb.todo/forsth.(beintendedtodo/forsth.)hadintendedtodo/intendedtohavedoneintendthat…..have(no)intentionofdoing….intendedtripIintendyoutotakeoverthebusiness.Ihadintendedtocallonyou,butIhadtodosomeextrawork...
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- 高二(上)教案Unit1AbriefofStephenHawkingStephenHawking;born,1942Oxford,England.HighSchool:StAlbansSchoolCollege:OxfordUniversityCambridgeUniversity:DoresearchIncurableDisease;motorneuron(肌萎缩性侧索硬化症)wheelchair;acomputersystemmadegreatcontribution...
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- Unit4要点“开心说吧作者:于雨Hello,everyone.我是王小丫,欢迎大家再次做客我们的"开心说吧",下面请DrGrammar上场,大家随便发问!1.【英英】对if句型我老是用不好,能给指点一下吗?【DrGrammar】if意思是"如果,假如",那么它引导的就是个条件从句了。在运用时可要注意:i...
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- Unit1Makeadifference1beknownfor/to/as2beonfirefor热衷于3besimilarto4have…incommon与……有共同之处5abranchofscience一门学科6thereisnodoubtthat……毫无疑问7apromisinggraduatestudent有前途的毕业生8Thereisnopointindoingsth.做……没有意义9workon起作用;从...
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