![小学语文教案范文：识字]( "小学语文教案范文：识字")
- 教学目标:1.复习巩固汉语拼音。2.区别同音字、音近字。3.认读词语。3.朗读疑问句，体会它们的表达方式。4.练习写上下结构的字。5.熟记成语。6.朗读背诵训练。7．口语交际训练。教学重点难点:重点：字词句的训练。难点：口语交际训练。教学具准备:小黑板、挂图。主要板书计划:练...
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![小学语文识字教程教案]( "小学语文识字教程教案")
- 教学内容：人教版《语文》第三册教材分析：本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人们启示也很深刻，《识字5》教学设计。如“一花独放不是春，百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自己，教育自己。学习目标1、认识10个生字，会写8个生字。2、正...
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![小学语文《识字7》教师教案]( "小学语文《识字7》教师教案")
- 学习目标1.认识虚、骄等9个生字，会写短、对等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备师生各自准备本课的生字卡。激趣导入1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说大...
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![小学语文教案《识字4》教学设计]( "小学语文教案《识字4》教学设计")
- 教学目标：1、认识个生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学流程：第一课时：一、故事引入，激发兴趣1、听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。2、教师简介成语的特点。如，汉语的成语大多由四个字组成，...
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![小学语文教案：识字教学设计]( "小学语文教案：识字教学设计")
- [教学目标]1.认识11个生字，会写8个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。[教学重难点]1.正确朗读课文。2.了解水的变化以及与人类的关系。3.背诵自己喜欢的部分。[课时安排]二课时[双色AB案]A案...
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![人教版小学语文《识字6》教案]( "人教版小学语文《识字6》教案")
- 一、激趣导入1、小朋友们喜欢旅游吗？假期的时候都去过哪些地方旅游呢？2、有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么？（CAI：四副图——定格）他画了些什么？3、你们看得真仔细！想去这些地方玩玩、看看吗？刚才大家所看到的就在今...
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![苏教版小学语文《识字3》教案]( "苏教版小学语文《识字3》教案")
- 一、游戏引入，初识象形字1．组织游戏：（出示课文插图）（互）仔细观察，图上画了些什么？（2）小组同学一起合作，把你们看到的用简单几笔画下来，看哪一组画得多画得像。（3）请一组同学上台介绍自己的画。2．引人新课：（1）想看看古代人是怎样记录这些事物的吗？（示象形字）。（2）猜猜看，这些古代字符分别表示图上的...
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![小学语文知识点教案]( "小学语文知识点教案")
- 在我们的学习时代，大家都没少背知识点吧？知识点就是学习的重点。为了帮助大家更高效的学习，以下是小编为大家收集的小学语文知识点教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学语文知识点教案1设计意图：在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误...
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![小学语文《识字1》教案]( "小学语文《识字1》教案")
- 教学目标：1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。教学重难点：1、识记生字词。2、感受词语描绘的景象，感悟秋天的美。教学方法：集中识字、表演朗读课前准备：放大的教学挂图，...
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![识字3小学二年级语文教案]( "识字3小学二年级语文教案")
- 作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的识字3小学二年级语文教案，欢迎大家分享。识字3小学二年级语文教案1一．看图导入1.今天老师给大家带来一种鸟，藏在谜语中，...
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![小学生识字教案]( "小学生识字教案")
- 小学生识字教案教学目标：1、学会本课生字，认识由生字组成的动物名称。2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。3、正确朗读韵文。教学重点、难点：识字、写字教学时间：两课时教学设计第一课时一、课时...
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![小学语文《识字2》优秀教案]( "小学语文《识字2》优秀教案")
- 教学目标：1、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。2、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。重点：认字、写字。正确流利地朗读课文。难点：积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。第一课时一、看图引入：1、学生观看校园生活的图，议一议，说...
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![小学语文识字教案设计]( "小学语文识字教案设计")
- 学习目标：1、复习jqx音节。2、认识五个字，会读儿歌。教学重点：认识五个生字，会读儿歌。教学准备：课件，拼音卡片教学过程：一、复习音节（三分钟）1、小朋友们，看你们多精神呀！坐得真端正！这节课上，我们的好朋友来JQX又来跟我们一起上课了。来叫叫他们的名字吧！复习声母：JQXJQX说今天他们要...
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![小学语文识字2教案]( "小学语文识字2教案")
- 作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学语文识字2教案，欢迎大家分享。小学语文识字2教案篇1教学目标1．认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字...
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![识字小学教案]( "识字小学教案")
- 推荐教学目标：１．认识“海、鸥”等９个生字。会写“军、苗、沙、海”４个字。２、学习课文的１、２两节，初步感知数量词的用法。教学过程：一、谈话，揭题。１、今天孙老师给你们带来两个可爱的小朋友，出示头像苗苗和军军。教学生字“苗”，把苗送进田字格。师：苗苗奶奶家在农村，那儿有一大片绿绿的...
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![小学二年级语文教案：识字]( "小学二年级语文教案：识字")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的小学二年级语文教案：识字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级语文教案：识字1学习目标：1、会认11个生字，会写八个生字...
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![小学语文《识字学词学句》教案]( "小学语文《识字学词学句》教案")
- 教学目标1．学会本课14个生字和由生字组成的词语。认识2个生字。2．能正确读写要求学会的词语。3．正确、流利地朗读韵文，读懂韵文的意思。第一课时一、导入新课，板书课题这节课我们学习识字学词学句（二）第1课，着重看图学习字词，还要读懂后面的韵文。（板书课题）二、看图识词1．出示课件，观...
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![小学语文识字学词学句教案]( "小学语文识字学词学句教案")
- 教学目标：1．学会本课13个生字，掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。2．正确、流利地朗读句子。教学过程：一、复习导入1．抽读学过的生字卡片并口头组词。“户、马、青、母”2．谈话导入。同学们对前边的字掌握得很好。今天我们学习识字...
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![识字四小学一年级语文教案]( "识字四小学一年级语文教案")
- 教学目标：1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展运网”3个生字，会写“蚂、蚁”等6个字。2、正确流利的朗读儿歌。3、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，有观察小动物、了解大自然的兴趣。教学重点；读准字音，识记字形，熟读儿歌。教学时间：两课时...
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![小学语文《识字》优秀教案]( "小学语文《识字》优秀教案")
- 第一课时一、学生自读本组教材的导语1．学生借助拼音读教材的导语，并思考：好孩子应该具有哪些良好品质?（爱劳动、爱集体、诚实）2．老师相信你们都是好孩子，那么你发现自己的身上还具有哪些好品质呢?能说给大家听吗?（说自己的长处，从而培养学生的自信）二、学生初读课文，了解课文内容1．借...
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![小学识字2语文教案]( "小学识字2语文教案")
- [教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识"金字旁"；理解由生字组成的词语。2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。[教学时间]两课时。第一课时一、揭示课题1．小朋友，你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?能说给老师听听吗?2．今天我们学习一篇和...
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![小学语文识字的教案]( "小学语文识字的教案")
- 学习目标：1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点：认识13个生字。教学难点：柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放等成语意思的理解。教学准备：春天美景图；指导学生读课后学习伙伴的话，引...
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![小学语文《识字5》教案]( "小学语文《识字5》教案")
- 一、教材简说本课内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。本课的谚语通俗易懂，给人的启示也很深刻，如“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自己...
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![识字一小学语文教案]( "识字一小学语文教案")
- 教材简析本课由三部分组成。第1部分为语境歌，表现的是一种语言现象———反义词，共提供了9对反义词。第2部分为本课要求认识的14个生字。第3部分为本课要求会写的10个生字。教材突出了引导学生在生动、具体的语境中识字的理念，重视引导学生在自主、合作、探究中学习知识，培养...
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![《识字7》小学语文优秀教案]( "《识字7》小学语文优秀教案")
- 第一课时一、学生自读本组教材的导语1．学生借助拼音读教材的导语，并思考：好孩子应该具有哪些良好品质?（爱劳动、爱集体、诚实）2．老师相信你们都是好孩子，那么你发现自己的身上还具有哪些好品质呢?能说给大家听吗?（说自己的长处，从而培养学生的自信）二、学生初读课文，了解课文内容1．借...
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