- “生于忧患，死于安乐”近义句魏征：“居安思危，戒奢以俭。”孔子：“安而不忘危，存而不亡，治而不忘乱。”欧阳修：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”李商隐：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”周文王：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”《生于忧患，死于安乐...
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- 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。接下来由小编为大家整理出生于忧患，死于安乐原文、翻译及赏析，仅供参考，希...
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- 一、阅读目标1、掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识，积累文言词汇。2、了解孟子散文善于运用多种论证方法说理增强论证力量的特色。二、目标链接1、古代汉语中的词类活用主要有：名词活用为动词，名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法，动词活用为名词；形容词动...
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- 生于忧患，死于安乐原文翻译及赏析1舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（是人一作：斯人）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而...
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![孟子《生于忧患死于安乐》教案]( "孟子《生于忧患死于安乐》教案")
- 教学目标：1）理解词语举、空乏、拂、所以、曾益、恒过、作、征、喻、恒的含义。2）学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞手法的表达效果。3）理解“生于忧患，死于安乐”的含义，从中得到教益，增强忧患意识。教学难点：1）学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞手法的表达效...
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![生于忧患死于安乐-演讲稿550字]( "生于忧患死于安乐-演讲稿550字")
- 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的生于忧患死于安乐-演讲稿550字，希望能够帮助到大家。尊敬的老师，亲爱的'同学们：大家好，今天我要演讲的主...
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![《生于忧患死于安乐》文言文练习题]( "《生于忧患死于安乐》文言文练习题")
- 文言文。（15分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家...
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![生于忧患,死于安乐读后感300字（精选4篇）]( "生于忧患,死于安乐读后感300字（精选4篇）")
- 当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的生于忧患,死于安乐读后感300字（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。生于忧患,死于安乐读后感300字（精选4篇）1今天我学了“生于忧患，死于安乐”，我得...
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![生于忧患，死于安乐教学设计]( "生于忧患，死于安乐教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的生于忧患，死于安乐教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。生于忧患，死于安乐教学设计篇1一、教学目标1.有感情...
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- 生于忧患，死于安乐原文舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。...
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![文言文《生于忧患，死于安乐》阅读理解答案]( "文言文《生于忧患，死于安乐》阅读理解答案")
- 《生于忧患，死于安乐》阅读舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，(1)所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，(2)困于心衡于虑而后作，征于色发于声...
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![《生于忧患，死于安乐》《匡衡字稚圭，勤学而无烛》阅读答案]( "《生于忧患，死于安乐》《匡衡字稚圭，勤学而无烛》阅读答案")
- 阅读下面两段文言文，完成12—16题。[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心衡于虑而后作...
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![“生于忧患 ，死于安乐”之我见_优秀作文]( "“生于忧患 ，死于安乐”之我见_优秀作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的“生于忧患，死于安乐”之我见_优秀作文，希望对大家有所帮助。欧阳修曾说过：“忧患可以兴国，逸豫可以亡国。”这...
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![《生于忧患，死于安乐》的习题及答案]( "《生于忧患，死于安乐》的习题及答案")
- 阅读下文，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发...
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![《生于忧患死于安乐》的读后感600字]( "《生于忧患死于安乐》的读后感600字")
- 品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《生于忧患死于安乐》的读后感600字，欢迎大家分享。《生于忧患死于安乐》的读后感600字1老师经常给我们讲《孟子》里的一句话：故天将降大任于是人...
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![生于忧患死于安乐议论文（精选）]( "生于忧患死于安乐议论文（精选）")
- 【范例1】今天，我读了一篇文章，其中有一句话生于忧患，死于安乐，给我很大的启发，我觉得这句话和艰难困苦，玉汝于成意思相近，都是说，人要在逆境中磨练才能成才。对于生活的强者来说，逆境比顺境好。苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身是可以磨练人的意志的。多难兴才，曾一度被认为规律...
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- 一、学习目标1、能准确、流畅的朗读课文，能背诵课文。2、翻译课文，记住词句意思；能理清文章的论证思路及结构。二．预习提纲1．初读课文，要求：（1）用蓝笔划出不认识的字和不理解的词，通过课下注释和查工具书将这些字及其读音、词义写在该字附近处。（2）默读课文至少5遍。2．结合注释及资料...
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![文言文阅读生于忧患死于安乐和郑人为盖习题及答案]( "文言文阅读生于忧患死于安乐和郑人为盖习题及答案")
- 【甲】《生于忧患死于安乐》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而...
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![生于忧患死于安乐演讲稿(7篇)]( "生于忧患死于安乐演讲稿(7篇)")
- 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的生于忧患死于安乐演讲稿，希望对大家有所帮助。生于忧患死于安乐演讲稿1亲爱的老师，同学们：大家好!我是周志康，今天我要...
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![生于忧患，死于安乐文言文阅读训练及答案]( "生于忧患，死于安乐文言文阅读训练及答案")
- 二、文言文阅读（15分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色...
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![生于忧患死于安乐文言文阅读]( "生于忧患死于安乐文言文阅读")
- 阅读下文，完成1～5题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则...
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![语文生于忧患死于安乐教案]( "语文生于忧患死于安乐教案")
- 语文生于忧患死于安乐教案教学要求：1、掌握生字、词。2、掌握作者、体裁、中心。3、理解重点词句含义（多义词、古今异义词、词类活用、通假字、特殊句式）4、课文内容、主旨的挖掘教学重点：1、2、3教学难点：4教学方法：抢记法，比赛法，自主合作探究法，辩论法。教学过程：一、导入新课1...
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- 生于忧患练习题一、综合练习：1、给下列加点字注音。A、畎亩（ｑｕǎｎ）B、傅说（ｙｕè）C、胶鬲（ｇé）D、拂士（ｂì）E、空乏（ｋōｎｇ）2、解释下列句子加点字的含义。（1）舜发于畎亩之中：发畎亩（2）傅说举于版筑之间：举版筑（3）胶鬲举于鱼盐之中：鱼盐（4）管夷吾举于士：举于士（5）故天将降大任于是人也：大任，也，（6）人恒过：恒过（7）然后能...
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![生于忧患死于安乐读后感]( "生于忧患死于安乐读后感")
- 生于忧患死于安乐读后感在课前，老师告诉我们曾经有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。由这个实验...
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![《生于忧患死于安乐》阅读题及答案]( "《生于忧患死于安乐》阅读题及答案")
- 【原文】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻...
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文书都
