![补鞋匠的散文]( "补鞋匠的散文")
- 我出生在上世纪60年代末，在我最早的记忆中，农村街市上的补鞋匠补的只是雨鞋。那时，农村人平日里穿的全是女人们手工做成的布鞋，只在雨雪天气时才穿雨鞋。那时的雨鞋是用塑料或橡胶制成的，很不结实，稍有刮碰就会破漏。因雨鞋是农家人用钱买来的，即便破了多少洞，都舍不得丢弃，会找补...
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![我眼中的鞋匠作文]( "我眼中的鞋匠作文")
- 鞋子坏了，利用午休时间，到鞋摊上修补，就此结识了鞋匠。鞋匠长着一个与身子不太成比例的小脑袋。脑袋顶上丛生了一团浓黑、蓬乱的头发，根根发丝都诉说着饱经风霜的岁月。我去的时候，鞋匠正低着头，一心一意修补他手中的皮鞋。我打了招呼，鞋匠抬起头。一张酱色的脸，挂着淳朴的笑，一颗...
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![《鞋匠舞》教案]( "《鞋匠舞》教案")
- 《鞋匠舞》教案活动目标1、能跟随歌曲有节奏的表演，初步尝试用打击乐器进行演奏。2、能大胆的模仿“小鞋匠”的劳动。3、体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备1、活动前观察...
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![鞋匠的阅读答案]( "鞋匠的阅读答案")
- 鞋匠李培俊鞋匠把钱递给我的时候，我认真看了他一眼。这是一张已经不再年轻的脸，上面的褶子一条摞着一条，写满了岁月的沧桑和生活的艰辛。握钱的手，被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑。他说：“请给我一朵玫瑰。”鞋匠的摊子摆在我们花店的窗下，坐北朝南，一年四季，鞋匠那张憨厚的、...
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![鞋匠诗歌]( "鞋匠诗歌")
- 一个个针眼渗入一颗颗辛勤的汗滴一份份辛劳缝进一节节针脚的细密用最脏的手挣取几块最干净的硬币最简陋的工具书写人生天衣无缝的履历你是小城的一枚标签深嵌我从小到大的记忆尽管我早已淡忘历届县委书记的名字曾经给受奖的劳模缝合绽开的质朴曾经为串联的红卫兵弥堵破漏...
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- 鞋匠的儿子评课稿1今天有幸聆听了王xx老师执教的《鞋匠的儿子》一课，本文是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信...
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![鞋匠的儿子课件]( "鞋匠的儿子课件")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课2个生字，两条绿线内的2个字只识不写。能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。3、凭借具体的语言材料，体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优...
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![一个鞋匠母亲的心散文]( "一个鞋匠母亲的心散文")
- 楼下的那条夜市，很嘈杂。只有鞋匠阿姨的摊位很安静。很多次，我细细的观摩过她。年纪约摸四十岁左右，个子不高，皮肤黝黑，许是长年风吹日晒的缘故，深深浅浅的邹纹印满了整张脸，一把扎起的发尾银丝多过黑发，那双拯救鞋破底歪的巧手，其实非常的粗糙难看，而且手指秃几乎都被针扎所伤，缠包...
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- 清晨起床，来到窗前，明媚的阳光直射我的脸，暖暖的，使我不禁想到了我们村的阳光鞋匠——唐鞋匠。之所以说他阳光，是应为他在七八岁时，就双腿残疾了，然而他却因此变得更加坚强。在他十八岁时，他自发开了一家布鞋店，店虽小，但由于他的手艺好，服务态度好，待人诚恳，所以生意很红火。我原本一...
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![读《鞋匠的儿子》有感]( "读《鞋匠的儿子》有感")
- 当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《鞋匠的儿子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《鞋匠的儿子》有感1今天，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，使我...
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![《鞋匠的儿子》读后感]( "《鞋匠的儿子》读后感")
- 最近我读了一本叶君健写的《鞋匠的儿子》让我懂得有恒心方能成功。这篇传记小说写了安徒生一生的经历。从刚开始一个很愚笨的孩子，到哥本哈根学演戏，但是未能成功，还受到别人的嘲笑和讽刺。因为当时下层社会的人是不可以演戏的，但他并没有放弃。一条路不通，他又选择了写诗，经过...
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![我的好朋友—修鞋匠]( "我的好朋友—修鞋匠")
- 修鞋匠怎么成了我的“好朋友”，还得从我的脚说起。我一生下来，脚就比一般女孩子的大。随着年龄的增长。脚越来越大，所以鞋特别容易破。新鞋没穿个把月。就得找鞋匠补。于是我认识了一位年纪很大的鞋匠。第一次到他那里补鞋时。拿了一元钱，提了一双踢掉一块皮的鞋。来到他摊子...
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![鞋匠_初中记叙文]( "鞋匠_初中记叙文")
- 相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的鞋匠_初中记叙文，欢迎大家分享。在我记忆的脑海中，有许多敬佩的人如：老师、同学、工人……...
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![鞋匠老孙头散文]( "鞋匠老孙头散文")
- 1970年代，我的家就住在透龙街和地段街拐角处。隐约记事儿起，记忆当中，家门口有个掌鞋的小摊子。摊子的主人姓孙，左邻右舍都称呼他“老孙头”。我至今都不知道“老孙头”的大号，只记得他60多岁，个子不高，略显驼背，说话直来直去，性格透着关东人的豪爽。每天哥哥姐姐去上学，走出家门见...
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![《鞋匠》读后感范文]( "《鞋匠》读后感范文")
- 《鞋匠》读后感范文（一）《鞋匠》这篇文章描写了一位鞋匠给自己的摊子规定了营业时间，营业时间内他一定在，营业时间以外他一定不在。有一次，作者因为没带散钱，欠了鞋匠10元钱，当作者去还钱的时候，鞋匠竟忘了这件事。文章中鞋匠这个人物，虽然工作很平凡，但他办事有规矩有条理，对他人有...
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![《鞋匠的儿子》教案]( "《鞋匠的儿子》教案")
- 教学目标：1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。2、能有感情地朗读课文。3、领悟林肯在辩论中处惊不乱、宽容大度的心态和以情动人的演讲风格，从而感受林肯伟大的胸怀。教学重点：了解林肯德演讲策略。教学难点：领悟...
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![补锅匠的岁月散文]( "补锅匠的岁月散文")
- 小巷的敲打声震响着人们的耳膜，件件铝锅在补换锅底。小锤敲打的是那样的好听悦耳，说它有点节奏，说它有点鼓点，一点也不差。小锤和铝锅捶打中，明亮的铝皮和锈迹斑斑锅壶弯曲了，折叠了，咬扣了，铝锅不漏了。铝锅如此，铝盆如此，铝壶如此。铝笼也如此，它们在张老汉的手下更换新生，在张老汉...
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![鞋匠读后感]( "鞋匠读后感")
- 鞋匠读后感（一）《鞋匠》这篇文章描写了一位鞋匠给自己的摊子规定了营业时间，营业时间内他一定在，营业时间以外他一定不在。有一次，作者因为没带散钱，欠了鞋匠10元钱，当作者去还钱的时候，鞋匠竟忘了这件事。文章中鞋匠这个人物，虽然工作很平凡，但他办事有规矩有条理，对他人有充分的信...
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![鞋匠的儿子说课稿]( "鞋匠的儿子说课稿")
- 教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层层递进，是对学生进行语言文学训练的好教材。纵观全文，故事情节简单，内容通俗易懂，教学...
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![修鞋匠散文]( "修鞋匠散文")
- 一很久以前，我家还住在厂福利区的旧楼时，楼下来了一个修鞋的小哥。那是一张特别年轻的面孔，方正的脸庞，炯炯有神的大眼睛，看起来倒是有几分伶俐；个子不高，挑的担子倒是不轻，挑在肩头，摇摇晃晃着，年轻小哥的脚步总有几分趔趄，感觉随时会栽倒一般，看着我们都为他捏一把汗。最初，小哥只是...
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![《鞋匠的儿子》的教案]( "《鞋匠的儿子》的教案")
- 教学目标：1、研读、感悟林肯总统朴素的语言，充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。2、了解文章以小见大、有详有略等方面的写作特色。3、通过课文中林肯两个事例的学习，从内心深处敬仰林肯，学习如何做人、做事。教学重点：通过感悟林肯的演讲辞去感受他伟大的...
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![用鞋匠造句]( "用鞋匠造句")
- 【注音】：xiejiang【意思】：＜轻＞以做鞋或修理鞋为职业的小手工业者。1、鞋匠仔细察看了这张皮子以后才开始裁剪鞋帮儿。2、对面棚子里的一个补鞋匠把他们找去，把“他们的母亲”留下来的一张纸交给了他们。3、朱先生是一个来自离香港不远的佛山的鞋匠，这是他第二次来非洲。4、他...
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![老鞋匠作文范文]( "老鞋匠作文范文")
- 篇一：老鞋匠我的皮鞋后跟坏了。妈妈让我拿着鞋去找修鞋铺上的鞋匠，让他再换一个后跟。我听了换上跑鞋，带着那双鞋子出了门。我来到修鞋铺，那位头发花白，戴着围裙的老鞋匠正坐着，仿佛事先就知道我会来似的。他咪起眼笑着说；‘小朋友来打后跟吗，’‘是的。’‘来，拿给我瞧瞧。’老鞋...
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![我的好朋友——修鞋匠]( "我的好朋友——修鞋匠")
- 我的好朋友——修鞋匠1我有一个好朋友，她叫张佳蓉。她有一头乌黑的头发，高高的鼻梁下面有一个樱桃似的小嘴巴，可爱极了！她最喜欢逗别人笑了。她在宿舍里经常把我们逗得笑得合不拢嘴，她演的最精彩的节目就是小品了。演小品是她的强项，我们都称她为“搞笑大王”，也是“幽默大王”...
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![补鞋匠与财主的寓言故事]( "补鞋匠与财主的寓言故事")
- 有一个补鞋匠性格很开朗，经常有事没事都喜欢唱几句。他的快活也感染了别人，听到他的歌声，人们的心情也都欢快起来。这令他感到很自豪，很满足。鞋匠有个财主邻居，与鞋匠却恰恰相反，性格很不开朗。他把钱缝到衣服衬里却还担心会丢失，有时到了黎明才昏昏入睡，可鞋匠的歌声又会把他吵...
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