![晒太阳教学反思]( "晒太阳教学反思")
- 本月我们托班这月的主题《晒太阳》，这个主题里面有一节《晒太阳》教学活动。这个活动的目标：1.在阳光下进行走、跑、跳、蹲等动作。2.感受阳光的温暖。所以我把这节课的教学场地，选在了户外。通过让幼儿直接感受太阳的温度和特点，知道太阳石红红的、圆圆的，照在身上是暖洋洋的...
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![《太阳》教学反思]( "《太阳》教学反思")
- 作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《太阳》教学反思，欢迎阅读与收藏。《太阳》教学反思11情境导入，激发兴趣新课标强调“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的...
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![太阳教学的反思]( "太阳教学的反思")
- 《太阳》是一篇常识性课文，作者运用了引用传说、列数字、作比较等方法介绍了太阳的特点：另外，还重点讲述了太阳和我们人类的密切关系。初读课文，觉得文章的脉络十分清晰，内容也非常简单：太阳的相关知识及它与人类的关系。再读课文，我觉得此篇课文的教学不能只停留在内容的教学上...
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![太阳花教学反思]( "太阳花教学反思")
- 《太阳》这篇文章是一篇说明文，以下是小编搜索整理一篇太阳花教学反思，欢迎大家阅读！太阳花教学反思一今天，我执教了《太阳花》一文。这篇课文用生动的语言记叙了太阳花的样子和之所以叫做太阳花的原因，赞美了太阳花的灿烂多姿和生机勃勃，表达了人对花的爱恋，花对人的启迪。在教...
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![幼儿园晒太阳教学反思]( "幼儿园晒太阳教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园晒太阳教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园晒太阳教学反思1我给孩子们上了一个语言活动：《晒太阳》，儿歌的内容是这样的：“冬天...
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![《“番茄太阳”》教学反思]( "《“番茄太阳”》教学反思")
- 《“番茄太阳”》教学反思这是一篇很感人的文章，课文给我们的启发也是多元的，有明明（小女孩）“笑对生活，对生活充满自信与无限向往热爱”一面，也有明明能“珍惜别人给予自己的爱，又想把得到的爱无私地献给别人”，同时又隐含着父母对明明的自信与鼓励，等等。如何引导学生通过具体的...
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![《太阳》教学反思15篇]( "《太阳》教学反思15篇")
- 作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《太阳》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《太阳》教学反思1《太阳》是人美版一年级下冊中的第三课。上课前我查了很多资料，设计了多种...
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![《四个太阳》教学反思]( "《四个太阳》教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《四个太阳》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《四个太阳》教学反思1教学本课时，为了激发学生的学习兴趣，我根据低年...
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![《种太阳》教学反思]( "《种太阳》教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《种太阳》教学反思，欢迎阅读与收藏。《种太阳》教学反思1歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的...
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![四个太阳教学反思]( "四个太阳教学反思")
- 太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。下面是小编收集整理的四个太阳教学反思，欢迎阅读参考！四个太阳教学反思1《四个太阳》是篇非常生动有趣的课文，作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，为春夏秋冬画了四个不...
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![太阳教学反思]( "太阳教学反思")
- 导语：《太阳》是一篇科普说明文。课文重点介绍了太阳的特点以及太阳和人类的关系。下面是小编给大家整理的太阳教学反思，希望能给你带来帮助!我将本课的教学目标定位如下：1、了解太阳的有关科学知识，激发学生研究科学知识的兴趣。2、学习作者准确运用语言文字进行表达的方法，...
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![太阳系教学反思]( "太阳系教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的太阳系教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。太阳系教学反思1《太阳系》是六年级下册科学《宇宙》单元的第...
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![太阳钟教学反思]( "太阳钟教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的太阳钟教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。太阳钟教学反思1在第一课学生通过各种方法感受时间，学生对于用感觉感...
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![太阳教学反思15篇]( "太阳教学反思15篇")
- 作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的太阳教学反思，欢迎大家分享。太阳教学反思1《太阳》是人教课标版三年级下册的一篇精读课文，是一篇说明文，具有科学性，运用多种说明方法，向...
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![太阳系的教学反思]( "太阳系的教学反思")
- 《太阳系》主要是了解太阳系的八大行星，让学生通过各种方法收集并整理资料。以下是太阳系的教学反思，欢迎阅读。太阳系的教学反思1在上《太阳系》这一课时，我知道六年级的学生对于太阳系的认识并不是空白的，他们能说出太阳是恒星，能说出太阳系的几大行星，甚至个别学生还能说出...
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![《太阳》教学反思范文]( "《太阳》教学反思范文")
- 篇一：太阳教学反思课文用朴实的文字，向我们展现了一幅幅生动的画面。学习的过程中，让学生发现写作上的规律：2──6自然段结构相似。为此，我采用边扶边放的办法，精讲一个自然段，总结学习本段的方法，其余的段落让学生分小组自学，再全班交流。这样提高学生自学的能力，也获得较高的学习...
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![三个太阳教学反思]( "三个太阳教学反思")
- 昨天，我在实验中学借班上了《三个太阳》一课，上完之后，有些感想。这堂课，因为文章太长，为了保证学生上课能有时间读书，所以我只设计了两个问题，然后逐一解决。昨天，这预设的两个问题基本解决。可还是有一些遗憾。第一个问题很简单，要求学生读课文，了解本文写的是谁，这个人做了一些什...
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![太阳优秀教学反思]( "太阳优秀教学反思")
- 《太阳》这课是上完了，可以看到课堂上学生们学习积极性非常高，尤其是课前充分利用多媒体播放课件，引来学生啧啧的称赞，调动了学习积极性；课中进行的识字游戏再一次调动学生的学习欲望，帮小狗跳楼梯使学生在轻松愉快的氛围中巩固了识字；讨论喜不喜欢太阳这一环节，把自主学习的权利...
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![教学反思《四个太阳》]( "教学反思《四个太阳》")
- 教学本课时，为了激发学生的学习兴趣，我根据低年级学生的年龄特点，采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境，从而达到学习的目的。一满意之处：1注重讲读训练，达到从感悟到积累本节课的设计紧扣新课程的观念，我注重创设宽松和谐的自主学习氛围，在教学中，我予以学生充分读书的时间...
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![《太阳能》教学反思]( "《太阳能》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《太阳能》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《太阳能》教学反思1科学学习的核心是探究，教师才传授学生知识的同时更重要...
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![《太阳》的教学反思]( "《太阳》的教学反思")
- 《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，下面是关于的内容，欢迎阅读！《太阳》是一篇说明文，具有科学性，运用多种说明方法，向我们介绍了和太阳相关的一些知识，以及太阳和人类的密切关系。这篇文章的设计意图是为了...
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![晒太阳]( "晒太阳")
- 晒太阳1晒晒心灵的阴霾，让光明驱走黑暗；晒晒生活的甜蜜，让明天更加辉煌；晒晒自己的青春，让回忆永驻心田。暖暖阳光缓缓漫过整个午后，随着风儿柔柔的洒在身上。闭上眼，仔细聆听暖阳的呢喃细语，细细的，弱弱的。它小声哼唱着，满心欢喜地瞅着我，看着我露出满足的微笑。伸手触碰那道光线，...
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![教学反思：太阳]( "教学反思：太阳")
- 今天上《太阳》一课，课前我看了支玉恒老师上这课的课堂实录，我觉得他让学生分自然段朗读时用的招数比我平时好多了，不是简单的轮读，而是赛读。我就准备到班里试试，因为我们班上课发言不积极，每次举手都是那么几个学生，换一种方式也许可以取得不同的效果。上课时，我基本上还是满意...
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![太阳 教学反思]( "太阳 教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的太阳教学反思，希望能够帮助到大家。太阳教学反思1在学生自读课文第一段的基础上，引导学生简单介绍课前搜索到的爱迪生在科学上的巨大...
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![晒太阳教案]( "晒太阳教案")
- 晒太阳教案活动目标1、帮助幼儿理解诗歌内容，学习大胆朗诵儿歌。2、激发幼儿热爱大自然的情感。3、丰富词汇：暖洋洋。4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。5、幼儿活动时遵守秩序的观念。重点难点能理解诗歌内容，会用词汇形容太阳。活动准备制作课件：冬天里人们晒太...
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