![孙中山破陋习(网友来稿) 教案教学设计]( "孙中山破陋习(网友来稿) 教案教学设计")
- liugang【教学要求】⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。⒉学会默读，讲述故事。⒊掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。【教具准备】孙中山挂图、插图、投影片、词卡。【教学时间】三课时。【教学过程】第一课时一、导入...
- 24321
![山中避雨（网友来稿) 教案教学设计]( "山中避雨（网友来稿) 教案教学设计")
- 张村田导学平台[课标要求]1、理清文章脉络。2、把握文章的感情线索。3、理解文章的中心意思。4、理解文中对比写法的作用。5、体会“音乐的趣味”。[学法点悟]这是一篇清新淡雅的记叙文，要先把握记叙的要素，文章的脉络，理出两条线索。在此基础上，理解文章的中心，体会文章的语...
- 16890
![孙权劝学(网友来稿) 教案教学设计]( "孙权劝学(网友来稿) 教案教学设计")
- 蔡明凤教学目的：1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。（3）理解文章的内容和主旨。难点：体会人物语言的...
- 30497
![巍巍中山陵(网友来稿) 教案教学设计]( "巍巍中山陵(网友来稿) 教案教学设计")
- 林长坦●〇教材简析这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位。课文紧扣中山陵“巍巍”的建筑特征选取材料，突出...
- 8334
![语文孙中山破陋习的教学反思]( "语文孙中山破陋习的教学反思")
- 作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的语文孙中山破陋习的教学反思，希望对大家有所帮助。语文孙中山破陋习的教学反思1《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙...
- 18130
![《孙中山破陋习》教学案设计]( "《孙中山破陋习》教学案设计")
- 《孙中山破陋习》教学案设计《孙中山破陋习》教学设计教学要求1.学会本课生字词,理解生字组成的词语。2.默读课文,讲述故事。练习把话说具体。3.课前让学生搜集有关孙中山的资料，开展访问老人的活动，进一步了解缠足恶习的危害；并了解以前生活中还有哪些陋习，把它写下来。4.掌...
- 6152
![《孙中山破陋习》教学设计（三年级上册）]( "《孙中山破陋习》教学设计（三年级上册）")
- 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《孙中山破陋习》教学设计（三年级上册），欢迎大家分享。一、图片导入...
- 7488
![《孙中山破陋习》教学设计]( "《孙中山破陋习》教学设计")
- 作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《孙中山破陋习》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1.学会本课生字，理解生字组成的...
- 16906
![三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计]( "三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的三年级上册语文《孙中山破陋习》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学...
- 15523
![挑山工(网友来稿) 教案教学设计]( "挑山工(网友来稿) 教案教学设计")
- robin教学目标1．从挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上极顶这件事中，使学生懂得：干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿地往前走。要学习挑山工不停地攀登的精神。2．联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的句子。3．理解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要...
- 24645
![孙中山破陋习教案]( "孙中山破陋习教案")
- 孙中山破陋习教案篇一：孙中山破陋习教学设计一、教材分析：《孙中山破陋习》是苏教版第五册第八单元的一篇课文，主要讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足...
- 26132
![《山中访友》说课(网友来稿) 教案教学设计]( "《山中访友》说课(网友来稿) 教案教学设计")
- 四川宜宾兴文友信双语学校刘媛一、说教材（一）、教材简析《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇略读课文。这是一篇构思新奇，富有想象力，充满童心和好奇心的散文，文中作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的众“朋友”，与朋友们互诉心...
- 34153
![《山中避雨》教案设计(网友来稿) 教案教学设计]( "《山中避雨》教案设计(网友来稿) 教案教学设计")
- 徐承爱教学目标：1.在不断的朗读中，整体感知课文；2.引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；3.引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心；4.引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。重点：目标1.2.3难点：目标4教...
- 30249
![老山界(网友来稿) 教案教学设计]( "老山界(网友来稿) 教案教学设计")
- 谢会时陆定一教学目的：1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。教学重点：1、按时间顺序、地点转移记叙事情的方法2、用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写...
- 7107
![《孙中山破陋习》评课稿及教学反思]( "《孙中山破陋习》评课稿及教学反思")
- 作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《孙中山破陋习》评课稿及教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《孙中山破陋习》这篇课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐...
- 6406
![孙中山破陋习教学反思]( "孙中山破陋习教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的孙中山破陋习教学反思，希望能够帮助到大家。孙中山破陋习教学反思1本文主要是写孙中山与他妈妈之间的对话(二至七自然段)，感情真挚动人。根...
- 23415
![三年级上册《孙中山破陋习》第二课时教学设计]( "三年级上册《孙中山破陋习》第二课时教学设计")
- 作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的三年级上册《孙中山破陋习》第二课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级上册《孙中山破陋习》第二课时教学设计1教学...
- 6762
![孙中山破陋习的说课稿]( "孙中山破陋习的说课稿")
- 历史故事《孙中山破陋习》运用了对比手法，写出了孙中山姐姐缠足前活泼能干与缠足时和缠足后的肉体与心灵上的痛苦，揭示了缠足对中国妇女身心的残害，讴歌了孙中山从小敢于同封建势力做斗争的精神。听了薛老师执教的这一课，我有以下收获：一．紧扣文本，精心设计问题在体会姐姐缠足时...
- 9561
![《孙中山破陋习》教学反思]( "《孙中山破陋习》教学反思")
- 《孙中山破陋习》教学反思（一）教学目标的重新审视——以教材为本虽然从文字表述上看，以上三种教学设计（略）的教学目标是一致的，都是（1）要求学生要知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害；（2）要体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。但是从教学...
- 8269
![24.孙中山破陋习 三年级上册苏教版语文教学设计]( "24.孙中山破陋习 三年级上册苏教版语文教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的24.孙中山破陋习三年级上册苏教版语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学要求：1．学会本课生字，理解生字组成...
- 33857
![陋室铭(网友来稿) 教案教学设计]( "陋室铭(网友来稿) 教案教学设计")
- 文刚教学目标1、感受作品的韵味情调2、品析作品的思想内容3、了解作者所表达的情感教学内容与步骤一、导语我国是礼仪之邦，是诗的国度，诗歌在古代文学史上成就最高、影响最大，部分诗人也拥有人们的高度赞誉：诗仙----李白诗圣----杜甫诗佛----王维诗豪----？诗豪刘禹锡，我国唐代...
- 21274
![《孙中山破陋习》说课稿]( "《孙中山破陋习》说课稿")
- 一、说教材：课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法。写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足后的肉体及心灵上的痛苦，强烈地控诉了辛亥革命前缠足陋习对中国妇女的残害，字里行...
- 16533
- 教学要点：知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。教学准备：课件。课前从多种渠道了解缠足的事。一、揭题1、师述：同学们，今天我们继续学习18课，（指屏幕）让我们一起跟老师再来把课题写一遍。集体书写...
- 23881
![《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计]( "《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计")
- 湖北巴东一中胡其林【说课】在古代山水游记中，清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程，再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。全文不足千字，其内容很丰富。作者先总写了地理位置及形势，首选为我们...
- 18605
![《孙中山破陋习》的教学反思]( "《孙中山破陋习》的教学反思")
- 《孙中山破陋习》的教学反思文章运用对比手法，写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足时和缠足后肉体及心灵上的痛苦，在教学时，我也是紧紧围绕文本的意图展开的：孙中山为什么喜欢自己的姐姐？让学生从“洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干”体会姐姐的能干，从“空闲时，姐姐就陪孙...
- 18323
文书都
