![无邪孩子的“邪乎”时刻教育随笔]( "无邪孩子的“邪乎”时刻教育随笔")
- 和孩子相处时间长了，最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。当然，几乎所有的幼儿教师也都曾遭遇过孩子的“邪乎”时刻。记起在执教爱徒林琳设计的中班集体教学活动“冲锋枪”时发生的一件事。教师以《加沃特》舞曲为背景，设计了在每个乐句的最后一拍引入枪声，让孩子们结...
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- 《取乎其中，得乎其下》透彻地分析网络写手们对于文字复杂而又矛盾心理的同时，也剖析了自己内心对文字的那份用心，是一篇反映当今网络文学现实，值得深思的好文。一孔子曰：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。”言简意赅，毋庸赘言。网络与其说是情感交流宣...
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![傻乎乎的我介绍作文]( "傻乎乎的我介绍作文")
- 阳光，透过层层叠叠的云层，照射在草坪上。一个女孩，拿着一瓶绿茶，正趴在草坪上津津有味的看着漫画呢!而她就是我!喏，十三年了，还是那样的喜欢享受!我爱阳光，爱它的灿烂，爱它的明媚。熬过了寂寞的`晚上，终于迎来了阳光。任它在身上跳跃，那是享受!我爱绿茶，爱它的清香，爱它淡雅。抿了一...
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- ⑴表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①天下事有难易乎？②此不为远者小而近者大乎？③将以实笾豆奉祭祀，供宾客乎？④然，胡不己乎？⑤丈夫亦爱怜其少子乎？⑥若毒之乎？⑦君将哀而生之乎？⑧大王尝闻布衣之怒乎？⑨齐人固盗乎？⑩然豫州新败之后，安能抗此难乎？(11)壮士，能复饮乎？(12)技盖至此...
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![《胖乎乎的小手》的教案]( "《胖乎乎的小手》的教案")
- 《胖乎乎的小手》的教案教学目标：1、认识“胖、喜”等13个生字，会写“着、看”两字。2、正确、流利地朗读课文。3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈的愿望和行为。教学重难点：养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈的愿望和行为。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、谜语激趣，引入课文1...
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![《胖乎乎的小手》课件设计]( "《胖乎乎的小手》课件设计")
- 【设计理念】本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主学习的过程。培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在教学中应重视突出学生的主体地位，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶...
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![反邪教标语]( "反邪教标语")
- 1、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。2、增强法制观念，自觉抵制邪教。3、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。4、反邪防邪，人人有责。5、全民行动起来，坚决反对邪教。6、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。7、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。8、取缔邪教组织，维护社会稳定。9、崇...
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![《胖乎乎的小手》说课稿]( "《胖乎乎的小手》说课稿")
- 一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德，文中充满了家庭的温馨情感...
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![用邪魔造句]( "用邪魔造句")
- 邪魔拼音【注音】：xiemo邪魔解释【意思】：妖魔：～外道。邪魔造句：1、魔术家知道运载一个小邪魔知交与他们从时间到时间援助在确定拼写和其它魔术的努力。2、深刻地聪明和深深地敏感，他关于导致内在动乱并且做他赛跑的生活苦甜经验的个人邪魔也是卓越地坦率的。3、从窃取凯尔特人...
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![诗无邪,思无邪作文范文]( "诗无邪,思无邪作文范文")
- 请你把诗三百中的每一首，都当作我们前世所共同经历的回忆来阅读，你会发现，诗三百，都不过是前生那些无邪的记忆。——题记那天听姑妈抱怨年幼的表妹不爱阅读，讨厌背诗，自己却束手无策，我心里却暗暗笑了，这个时候的孩子不懂也不会，他们单纯的心更不会明白读诗的意义，为什么要将大人们...
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![驱邪的造句]( "驱邪的造句")
- 驱邪拼音【注音】：quxie驱邪解释【意思】：（用符咒等）驱逐所谓邪恶作祟的东西，是一种迷信行为。驱邪造句：1、今天驱邪是更具暴力和更有系统的。2、我们比医学之神还厉害,更会治人驱邪。3、驱邪术现在能对所有类型的目标造成伤害，然而它会总是对亡灵和恶魔目标造成暴击。4、一个妇...
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![傻乎乎的活傻乎乎的乐散文]( "傻乎乎的活傻乎乎的乐散文")
- 最怕和人聊天，最怕别人问起你今后的打算，这就像磐石一样压得我喘不过气来。我不知怎样回答这个问题，最怕别人问及，因为我自己也不知道，前面的事无法预料，也没有什么远大的理想。就想这样踏踏实实的把今天过好。不去想从前，不去打算将来，因为我很迷茫。人最怕的是踌躇满志，最后却落...
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![诗无邪作文]( "诗无邪作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的诗无邪作文，希望对大家有所帮助。诗无邪作文1“诗三百，不过是前生无邪的记忆。”说《诗经》是叠词堆砌的民间艺术奇葩，并不过分。《诗经》就...
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![胖乎乎的小手说课稿]( "胖乎乎的小手说课稿")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的胖乎乎的小手说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这...
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![热乎乎的羊肉汤散文]( "热乎乎的羊肉汤散文")
- 三九天寒，瑞雪纷飞，朔风如割。风雪里是一个个急匆匆回家的身影。回到家，一碗热乎乎的羊肉汤端上来，那可是最美的享受。这个冬天里，我做过不止一次羊肉汤，不止一次享受到这人间美味。羊肉应当是多数北方人冬天的肉食首选。书上说它性温能补，李时珍在本草纲目中说：羊肉能暖中补虚，补...
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![诗经思无邪]( "诗经思无邪")
- 因为那本《思无邪》，因此爱上了诗经。孔子说：诗三百，思无邪。也许，那些被我们遗忘的诗歌，只不过是我们前生的无邪记忆。(一)蒹葭《诗经》中印象最深刻的，莫过于关关雉鸠，在河之洲那句。但其中最爱的，还是蒹葭苍苍，白露为霜的意境。如同看着盛放在彼岸的莲花——越接近而...
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![油乎乎的鸟作文]( "油乎乎的鸟作文")
- 一个秋天的早上，我、金泽（我的大姐）和迈克（我的表弟）想去那波涛汹涌的海滩去玩，虽然我们住在海滩边，但这里的海面平静如镜。迈克问爸爸：“我们可以去那波涛汹涌的海滩吗？爸爸？”爸爸果断的回答：“让我在考验，考验。回去做一张试卷！”一般，爸爸说这话大多是不同意，今天晚上有一场足球赛，60...
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- “家具书”是一种新近从国外‘引进”的“书”，一种内里空无一纸，却有着精美装演（外壳）的，专供摆设的假书。这种书目前正在生产、上市，一旦流行起来，将是怎样一种情形？“家具书”现象可悲乎，可喜乎？精美的外壳里，竟然“一页皆无’’，这不能不说是绝妙的讽刺——不学无术、胸无点墨，却偏...
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![胖乎乎的小手]( "胖乎乎的小手")
- 一、猜谜导入：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，比一比，哪位同学最先猜出谜底。“人人都有两棵树，一棵左来一棵右。不长叶子不开花，天天干活不说话。”（手）二、揭题：1、同学们真能干，一下子就猜中了老师出的谜语。请大家把小手拿出来看看，老师想找一双，把它画在黑板上。（找一双学生...
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![《邪恶》读后感]( "《邪恶》读后感")
- “我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米”跟随着布莱恩弗里曼大作家，来到了一个神探的世界。《邪恶》听著名字，就感到恐怖。当我看到这样一句话，漂亮的妙龄少女雷切尔忽然失踪，但雷切尔使你大跌眼镜的是她的失踪，始终活不见人，死不见尸。这句话使我的好奇之心爆发，但又因为这句话使我使我...
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![信邪不信邪初一作文]( "信邪不信邪初一作文")
- 这世上有很多东西实在邪门，没有道理可讲。我们几个为了既实际又虚幻的冬季进补问题，找上了游医。想当初，为了整一篇宣传报道，千方百计暗访拍摄游医，既策划又导演，乔装改扮三入虎口，终于圆满完成暗访拍摄工作，成为宣传生涯中特别生动的一个小节。今天也是邪了门了，竟找上了游医咨询...
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![《胖乎乎的小手》教案范文]( "《胖乎乎的小手》教案范文")
- 教学目标:1、学会认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利朗读课文。3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点：认识生字，会写6个生字教学难点：争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。课时安排：2课时第一课时一、猜谜导入：同学们，今天老师给大家带来一个谜语，比一比，...
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![上邪歌词]( "上邪歌词")
- 上邪是由恨醉作词、小曲儿作曲、小曲儿演唱的一首歌，收录于2013年1月1日发行的《曲倾天下》专辑中。小曲儿，知名古风音乐唱作人。中国原创音乐基地热门歌手，平纱落雁原创音乐团队成员，在"古风圈"颇负盛名，2012年发行的个人首张原创古风专辑《曲倾天下》倍受好评。上邪-小曲儿...
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![《胖乎乎的小手》的说课稿]( "《胖乎乎的小手》的说课稿")
- 一、依据课标说理念一年级的阅读课怎么上？崔峦老师说过这样一段话：“一年级的阅读课最重要的任务是指导学生把课文读正确，读通顺，最好能读出感情。其次是：认字学词，积累语言。此外，还要培养良好的读书习惯，习得初步的读书方法，体现正确价值观的引导。”依据以上理念，本课的教学设计...
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![《胖乎乎的小手》教案]( "《胖乎乎的小手》教案")
- 《胖乎乎的小手》这篇课文通过妈妈、爸爸和姥姥看云云画的画儿，赞扬了云云那双胖乎乎的小手是一双勤劳的手。这双手为家人做了力所能及的事，献出了纯真的爱。下面是小编整理的相关教案设计，欢迎阅读参考！《胖乎乎的小手》教案一【预设目标】１、认识“胖”等１３个生字，会写“看”等...
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