![咏柳小学作文]( "咏柳小学作文")
- 瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。连日的丝丝春雨，恰似根根银丝，撒向人间。此时，大地开始鲜活起来。最先放绿的是松树，紧接着，杨树啊，柳树啊都抽出了新芽。草地上，玫瑰花穿着鲜红的盛装，仿佛在与春天比美；迎春花挥舞着小手，向人们汇报春天来了的喜讯；月季花笑红了脸蛋儿，伴随着春天翩翩起舞...
- 12887
![《咏柳》教学设计]( "《咏柳》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的《咏柳》教学设计，希望能够帮助到大家。《咏柳...
- 21009
![小学古诗课件咏柳]( "小学古诗课件咏柳")
- 《咏柳》描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，为大家分享了咏柳的教学课件，一起来看看吧！教学目标：1会认2个生字，会写5个字。正确读出碧玉、妆成、裁出、剪刀“4个词语。2朗读古诗，背诵古诗。3借助注...
- 5916
- 导语：对于曾巩的《咏柳》，大家都来阅读阅读吧。下面是小编整理的《咏柳》曾巩，供各位参阅，希望对大家有所帮助。咏柳乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。注释倚——仗恃，依靠。飞花——柳絮。翻译杂乱的柳枝条还没有发黄，趁着东风吹暖，一下就变绿了，在...
- 8161
- 这首诗是继盛唐时期著名诗人贺知章咏柳诗之后，描写春柳的力作。但和贺知章的咏柳有一定区别。贺知章的咏柳用了拟人、物的手法，写活了柳和风，曾巩的咏柳则借柳讽刺那些势利小人。下面是关于咏柳曾巩的内容，欢迎阅读！咏柳宋代：曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月...
- 12163
![《咏柳》《咏柳》《山行》古诗及译文]( "《咏柳》《咏柳》《山行》古诗及译文")
- 古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。下面是关于《咏柳》《咏柳》《山行》古诗及译文的内容，欢迎阅读！《咏柳》作者是唐朝文学家贺知章。其全文古诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。...
- 10002
![咏柳300字学生作文]( "咏柳300字学生作文")
- 一个春天的早晨，我在公园散步。公园里万物苏醒，一派迷人的春景。我漫不经心地走看，感受着美丽的春色。放眼望去，那刚发芽的柳树，好像是用碧绿的美玉妆扮而成的;那一条条柔嫩、翠绿的柳枝犹如绿色的丝绦;那荡漾在春风中的柳叶，仿佛是一颗颗绿色的珠宝，镶在柳枝上。柳叶上有无数颗...
- 32958
![咏柳 唐诗]( "咏柳 唐诗")
- 《咏柳》作者是唐朝文学家贺知章。其全文古诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【前言】《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜;后两句更别出心裁地...
- 16657
![改写《咏柳》]( "改写《咏柳》")
- 改写《咏柳》1春天来了，有一天，贺知章出门寻找春天。走着走着，贺知章发现了小草和小花已迫不及待地从土里钻出来了，探出了小脑袋。贺知章往近处走了一会，看见河水在欢快地流淌着，演奏出美妙的音乐。小河旁有一颗柳树，它像碧玉装扮的美女一样，千万条柳丝垂了下来就像绿色的丝带。...
- 18431
- 《咏柳》的作者是唐宋八大家之一之称的曾巩，这是一首七言绝句。曾巩借柳讽刺那些势利小人。咏柳乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。译文杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜注释①倚--...
- 12292
![小学语文《咏柳》教学设计]( "小学语文《咏柳》教学设计")
- 《咏柳》教学设计一、导入1、复习所学；师：同学们已经学过许多古诗了，你们能背几首给老师听听吗？生背古诗。2、引入新课；师：今天我们再来学习一首古诗。是第九课古诗二首中的《咏柳》。（板书课题）请自由读一下这首诗，把不认识的字，词勾下来（生朗诵古诗）3、认读生字师：有哪些字不认识可...
- 25469
![咏柳教学设计]( "咏柳教学设计")
- 《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中,看到柳树后突发感想所创作的一首诗。下面是小编收集整理的咏柳教学设计，欢迎阅读参考！一、教材分析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。这首诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了...
- 31256
![《咏柳》教学反思]( "《咏柳》教学反思")
- 教师在进行咏柳的教学之后，需要写好反思，那么反思的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的《咏柳》教学反思，欢迎阅读。《咏柳》教学反思（一）《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作，写的是初春二月的柳树。诗的前两句用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两...
- 23241
![诗歌《咏柳》]( "诗歌《咏柳》")
- 《咏柳》三章（一）办公室内窗外独立一倩影，眼中绿意交相映。春光无限惹人醉，谁说此景孤伶仃。（二）黄河桥上黄河两岸绿柳多，碧水蓝天泛银波。夕阳催人把家还，此间佳景独恋我。（三）回家路上一条大路向西去，左右两边尽是树。无人知是我归来，柔枝细腰斓影疏。后记：我于繁忙的工作中偷出片刻...
- 22395
![《咏柳》课件]( "《咏柳》课件")
- 【教学内容分析】《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，咏柳，就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风，以丰富的想象和形象的比喻，把看不见的春风生动形象地表现出来了。抒发了诗人在春回大地时的欢喜、愉快的心情，反映了诗人热爱大自然，热爱生活的情怀...
- 11674
![咏柳 古诗]( "咏柳 古诗")
- 《咏柳》作者：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赏析：这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句碧玉妆成一树高是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用碧玉形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜...
- 18183
![古诗咏柳]( "古诗咏柳")
- 《咏柳》年代:唐作者:贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐诗赏析：这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。写杨柳，该从哪儿着笔呢?毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有...
- 20686
![咏柳诗句]( "咏柳诗句")
- 1、谩想薰风，柳丝千万缕。——王沂孙《齐天乐·蝉》2、客思似杨柳，春风千万条。——王安石《壬辰寒食》3、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》4、无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》5、关山客子路，花柳帝王城。——卢照邻《送二兄入蜀》6、两个黄...
- 14382
![唐诗《咏柳》]( "唐诗《咏柳》")
- 导语：《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首世代流传，脍炙人口的佳作。下面是小编整理的唐诗《咏柳》，供各位阅读和参考。唐诗《咏柳》原诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2．妆：装饰，打扮。3．丝绦：...
- 20866
![咏柳教学反思]( "咏柳教学反思")
- 《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象，大家在教学的时候是用什么方式教的呢？课后会写下什么反思呢？本文是小编为大家收集整理的咏柳教学反思，欢迎参考借鉴。咏柳教学反思一语文教学要符合儿童的年龄特征，这是新课标中明确规...
- 30960
![改写古诗咏柳400字|咏柳400字]( "改写古诗咏柳400字|咏柳400字")
- 在现实生活或工作学习中，大家都看到过许多经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。还苦于找不到好的古诗？以下是小编为大家整理的改写古诗咏柳400字|咏柳400字，欢迎大家分享。改写古诗咏柳400字|咏柳400字1春天，在美丽的湖边，那株株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点...
- 12171
![咏柳教案]( "咏柳教案")
- 咏柳教案活动目标：1.初步学会歌曲《咏柳》，感受歌曲优美、流畅的情绪。2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1.制作有关春天的ppt，有花、草、...
- 23407
![咏柳教学课件]( "咏柳教学课件")
- 教材分析这是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。教学理念：本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且通过创设情景，营造氛围，使...
- 28846
![改写《咏柳》作文]( "改写《咏柳》作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的改写《咏柳》作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。改写《咏柳》作文1春...
- 15209
![咏柳诗歌]( "咏柳诗歌")
- 诗歌一：咏柳润如碧玉柔似风，万木争春我先荣。休怪东君有偏爱，年年奏响第一声。诗歌二：咏柳阳春三月花满天，柳蕊飘雪迷人眼。儿童嬉戏鸣翠笛，和风瑞丽艳阳天。诗歌三：咏柳条条猗猗复青青，倒映池塘影亦明。细叶心薄风易动，纤枝力弱鸟难停。花如皓雪添春色，貌似娥眉显媚情。若是离别折...
- 20990
文书都
