![《可贵的沉默》语文三年级课文原文]( "《可贵的沉默》语文三年级课文原文")
- 铃声响了，开始上课。我问同学们：爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？知道！孩子们异口同声地回答。生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？当然祝贺了！又是一片肯定的回答声。知道的祝贺的请举手！他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。把手举高，老师要点数了！我提高了声音。啊，这么多啊...
- 31851
- 一、导入在14课检阅中，我们在儿童队员们的沉默中体会到了他们对残疾人的尊重和关爱。今天，老师也给你们带来了一幅沉默图（出示沉默图），同学们请看图，他们怎么了，为什么而沉默呢？接下来就让我们学习17课《可贵的沉默》。二、初读课文，提出质疑自由读课文，小组合作围绕课文内容共同商...
- 21509
![《可贵的沉默》评课稿]( "《可贵的沉默》评课稿")
- 虞老师上的《可贵的沉默》真实、朴实、有效，是节实实在在的语文课。优点如下：一、渗透方法，注重积累这节课，虞老师时时处处注重方法的渗透，交给学生不少学习方法。在理解“稚拙”时，让学生先理解“稚、拙”两个字的意思，再连起来理解“稚拙”，并告诉学生这种理解词语的方法叫“拆...
- 15972
![可贵的沉默语文说课稿]( "可贵的沉默语文说课稿")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 10169
![《可贵的沉默》说课稿]( "《可贵的沉默》说课稿")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 21077
![可贵的沉默说课稿]( "可贵的沉默说课稿")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 32962
- 沉迷，就是默默的，一言不发，沉寂的，不说话的。这是小编为大家带来的可贵的沉默课文内容，希望对大家有所帮助。可贵的沉默课文内容铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”“当然祝贺了...
- 6538
![小学三年级语文教案可贵的沉默]( "小学三年级语文教案可贵的沉默")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的小学三年级语文教案可贵的沉默，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目标】１、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。２、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关...
- 14303
![《可贵的沉默》语文说课稿]( "《可贵的沉默》语文说课稿")
- 一、说教材1、教材分析：《可贵的沉默》是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那边相识到，险些全部的爸爸妈妈都知道本身孩子的生日并向他们庆贺，孩子们因此而感触自满和快乐，知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向爸爸妈妈庆...
- 12557
![可贵的沉默的语文说课稿]( "可贵的沉默的语文说课稿")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 24173
- 第17课《可贵的沉默》课文原文铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声。“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手...
- 11380
![三年级语文《可贵的沉默》说课稿]( "三年级语文《可贵的沉默》说课稿")
- （一）《可贵的沉默》一课讲的是：父母都知道孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此感到快乐；而知道父母生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向父母祝贺生日的。老师抓住这一契机，引导孩子不但要接受爱，而且要回报爱。（二）教学目标：1、读懂得课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关...
- 11338
![三年级课文《可贵的沉默》教学设计]( "三年级课文《可贵的沉默》教学设计")
- 课时目标：1、从沉默后的热闹中体会孩子们的可爱。2、结合生活，学会感恩父母。3、有条理地记叙感恩的故事，体会感恩的快乐。教学过程：一、复习导入：齐读课题。用一个词来说说这是一群怎样的孩子吗？（可爱）【板书：孩子】二、学习第14小节，萌发爱：（一）体会可爱。1、默读第14小节，找出体会到...
- 17567
![三年级《可贵的沉默》说课稿]( "三年级《可贵的沉默》说课稿")
- 各位领导、各位评委：大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第十七课《可贵的沉默》。本课分两个课时进行教学，我今天讲的是第二课时。下面我就从教材、教法学法、教学过程、教学板书等几个方面进行说课。一、说教材１、这篇精读课文主要讲：课...
- 33297
![三年级语文《可贵的沉默》第二课时教案]( "三年级语文《可贵的沉默》第二课时教案")
- 【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,感受父母对自己的爱，懂得关心父母,关心别人。【教学重点】理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。【学习难点】体会沉默的可贵。【课时安排】2课时。【教学过程】一、课前互动播放《生日歌》。二、谈话导入，...
- 24259
![三年级语文下册《可贵的沉默》教案]( "三年级语文下册《可贵的沉默》教案")
- 作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级语文下册《可贵的沉默》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级语文下册《可贵的沉默》教案1【教学目标】1、学习课文，理清课文条理，理...
- 24731
![《可贵的沉默》课文说课稿]( "《可贵的沉默》课文说课稿")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 14447
![三年级语文说课稿:可贵的沉默]( "三年级语文说课稿:可贵的沉默")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
- 30743
![三年级下册语文《可贵的沉默》说课稿]( "三年级下册语文《可贵的沉默》说课稿")
- （一）《可贵的沉默》一课讲的是：父母都知道孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此感到快乐；而知道父母生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向父母祝贺生日的。老师抓住这一契机，引导孩子不但要接受爱，而且要回报爱。（二）教学目标：1、读懂得课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关...
- 20883
- 《可贵的沉默》课文中孩子们和爸爸妈妈不同的表现，体现了作者在这篇课文中的思路——对比入手，展开情节。这是课文在表达方法上的特点。《可贵的沉默》铃声响了，开始上课。我问同学们：爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?知道!知道!孩子们异口同声地回答。生日那天，爸...
- 28846
- 铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高，老师要...
- 20628
![可贵的沉默课文教案]( "可贵的沉默课文教案")
- 教学过程：一．板书《可贵的沉默》1．谁说说什么叫沉默？（不说话）2．看到题目你有哪些问题？（为什么说沉默可贵的呢？谁沉默？在什么情况下沉默？他们沉默时的神态怎样？沉默之后是一种什么情景呢？）二．自由读文，解决疑惑。1．读准字音。2．理解词义。三．默读课文，边读边想。1．你从哪些句中读出了（或体会出）什...
- 14945
![三年级语文《可贵的沉默》教学反思]( "三年级语文《可贵的沉默》教学反思")
- 作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的三年级语文《可贵的沉默》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级语文《可贵的沉默》教学反思1《可贵的沉默》的教学目的在于让学...
- 13359
![小学三年级语文《可贵的沉默》教案]( "小学三年级语文《可贵的沉默》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学三年级语文《可贵的沉默》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1．认识本课的3个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．要有意识地感受父母对自己...
- 19575
![语文可贵沉默说课稿]( "语文可贵沉默说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的语文可贵沉默说课稿，希望对大家有所帮助。语文可贵沉默说课稿1说教材《可贵的沉默》是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为...
- 14580
文书都
