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关于制氧的文学百科

制氧信息化系统与节能减排研究论文
  • 制氧信息化系统与节能减排研究论文

  • 摘要:制氧信息化系统的建设与完善,是有效推动钢铁公司发展的重要途径。由于钢铁公司在生产中,不可避免会对环境造成一定影响,因此钢铁企业在发展中,需要充分利用信息技术的优势,从而在一定程度上促进制氧系统节能减排,提高资源利用率。文章主要以唐山唐钢气体有限公司为例,阐述其...
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关于《过氧化氢制氧气》教学反思
  • 关于《过氧化氢制氧气》教学反思

  • 化学是一门以实验为基础的科学,探究式教学是化学课的主题。本节课的重点是实验室利用过氧化氢制取氧气,我希望学生能够在老师的启发下,层层深入,自己来设计实验装置,并自己动手制取氧气,在实验过程中发现问题,并进行交流,得出结论。让学生在简单的实验中,体会科学探究的过程。在教...
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氧气的制取说课件
  • 氧气的制取说课件

  • 亲爱的老师、同学们,大家好。我今天说课的内容为《氧气的制取》。我将从以下四个方面对这节课进行具体分析和阐述:说教材,说教学方法,说教学过程,说板书设计。一、说教材教材分析,氧气的制取位于人教版新课标九年级化学上册第二单元课题三。学生学习本课的目标不光是简单的掌握...
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制取氧气的说课课件
  • 制取氧气的说课课件

  • 氧在自然界中分布最广,占地壳质量的48.6%,是丰度最高的元素。大家知道如何制取?制取氧气的说课课件1一、说教材教材分析,氧气的制取位于人教版新课标九年级化学上册第二单元课题三。学生学习本课的目标不光是简单的掌握制取氧气的原理和装置,更重要的是能掌握实验室制取气体的...
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制氧厂个人月工作总结
  • 制氧厂个人月工作总结

  • 一、通过调试设备到日常工作和学习积累使我对本公司有了一定的认识。我自20xx年月日以设备调试工程师的身份,到本公司对KDON4500/4500制氧设备进行调试,经过数天的流程确认、仪表校对、单机试车、联动试车、设备吹扫、裸冷,装砂、隐患排除等工作付出了艰辛努力,终于与20xx年...
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制取氧气说课课件
  • 制取氧气说课课件

  • 制取氧气说课课件分享,一起来看看吧。一、教学目标1、知识目标:掌握实验制取氧气的反应原理;理解分解反应及其化合反应的区别;了解氧气的工业制法;了解催化剂和催化作用的概念。2、能力目标:初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识...
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双氧水制作氧气教学反思
  • 双氧水制作氧气教学反思

  • 本站有更多关于化学教学反思,化学教学反思方面的作文。在过去的人教版《全一册》初中化学教科书里,实验室制取氧气的方法只提供两种:①用氯酸钾和二氧化锰混合共热;②单独加热高锰酸钾。而人教版八年级化学上册(2005版)第二单元课题《制取氧气》中将实验室制取氧气的方法提供了...
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教学案例氧气的制取
  • 教学案例氧气的制取

  • 教学重点:氧气的实验室制法教学难点:催化剂教学思路:创设情景,初识氧气,引出气体的制取→了解气体制取的一般步骤,探究用过氧化氢溶液制取氧气的仪器装置和反应条件→制取并收集一瓶氧气→尝试设计其他的制氧装置。教学用具:试管(3只)、酒精灯、锥形瓶、长径漏斗、带导管的橡皮塞...
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制取氧气化学教案
  • 制取氧气化学教案

  • 目标要求:1、知识与技能:了解实验室制氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、过程与方法:通过探究氧气的制法,认识催化剂和催化作用,掌握探究过程。3、情感态度与价值观:通过对催化剂的探究和阅读有关材料,培养勇于创新的科学精重点:氧气的制法及实验操作。难点:催化剂的概念及...
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制取氧气教学设计
  • 制取氧气教学设计

  • 作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的制取氧气教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。制取氧气教学设计1第一课时本节课的教学内...
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初中化学教材《双氧水制作氧气》教学反思
  • 初中化学教材《双氧水制作氧气》教学反思

  • 在过去的人教版《全一册》初中化学教科书里,实验室制取氧气的方法只提供两种:①用氯酸钾和二氧化锰混合共热;②单独加热高锰酸钾。而人教版八年级化学上册(2005版)第二单元课题《制取氧气》中将实验室制取氧气的方法提供了3种:①用双氧水和二氧化锰混合制氧气;②用氯酸钾和二氧...
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初三化学教案:制取氧气
  • 初三化学教案:制取氧气

  • 一、教学设计思路1.课题分析“制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》(九年级)第二单元课题3的内容。本课题是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个气体制取实验,有利于进一步熟悉常见仪器的使用,通过对实验室制取氧气的原理和思路的分析,有利于培养...
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  • 双氧水制氧气的化学式?

  • 过氧化氢它的'分子是由2个氢原子和2个氧原子组成的,在常温下能少量分离出氧气,在加入二氧化锰的情况下能剧烈反应,分解出大量的氧气,中学化学实验室常用这种方式制取氧气。...
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《制取氧气》说课稿
  • 《制取氧气》说课稿

  • 作为一名人民教师,就不得不需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家整理的《制取氧气》说课稿,希望能够帮助到大家。《制取氧气》说课稿1大家好,今天我说课的题目是制取氧气。该内容隶属于人民教育出版社,九年级化...
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《双氧水制作氧气》的教学反思
  • 《双氧水制作氧气》的教学反思

  • 在过去的人教版《全一册》初中化学教科书里,实验室制取氧气的方法只提供两种:①用氯酸钾和二氧化锰混合共热;②单独加热高锰酸钾。而人教版八年级化学上册(2005版)第二单元课题《制取氧气》中将实验室制取氧气的方法提供了3种:①用双氧水和二氧化锰混合制氧气;②用氯酸钾和二氧...
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二氧化锰制取氧气化学方程式
《制取氧气》教学反思
  • 《制取氧气》教学反思

  • 一、对【实验2-5】、【实验2-6】过氧化氢分解和二氧化锰催化作用的改进1.加热分解的实验,可以考虑适当增加过氧化氢溶液的浓度,将5%的过氧化氢溶液改为10%的过氧化氢溶液。但是,热的过氧化氢溶液中,切忌加入二氧化锰,否则会因剧烈反应,导致液体从试管中飞溅出来。2.由于购置的过...
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氧气的制法说课稿
  • 氧气的制法说课稿

  • 一、教材分析和教材处理1、教材的地位和作用:氧气的制法是初中化学重点内容之一,也是学生在学习化学知识的一个新课,它对以后学习化学知识和学习化学的兴趣,有着重要的影响。氧气的实验室制法是学生第一次接触到的化学知识,讲好这部分知识,对今后学习化学知识有着重要意义,对于...
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  • 怎么制取氧气

  • 实验室制氧气方程式1.2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑2.2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑(注:因为反应生成MnO2,所以不用另加MnO2作催化剂)3.2KClO3=△=2KCl+3O2↑氧气的物化性质物理性质无色无味气体,熔点-218.8℃,沸点-183.1℃,相对密度1.14(-183℃,水=1),相对蒸气密度1.43(空气=1),饱和蒸气压506.62...
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制取氧气试题训练
  • 制取氧气试题训练

  • 第二单元课题3制取氧气一.教学内容制取氧气二、考点清单1、了解氧气的工业制法2、知道实验室中制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法;3、认识分解反应、催化剂及催化作用。三、全面突破知识点1:氧气的工业制法:一)自然界氧气的获得:主要是来源于绿色...
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《制取氧气》教学设计范文
  • 《制取氧气》教学设计范文

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《制取氧气》教学设计范文,希望对大家有所帮助。教材分析《制取氧气》课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·...
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《过氧化氢制氧气》教学反思
  • 《过氧化氢制氧气》教学反思

  • 化学是一门以实验为基础的科学,探究式教学是化学课的主题。本节课的重点是实验室利用过氧化氢制取氧气,我希望学生能够在老师的启发下,层层深入,自己来设计实验装置,并自己动手制取氧气,在实验过程中发现问题,并进行交流,得出结论。让学生在简单的实验中,体会科学探究的过程。在教...
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《制取氧气》说课稿范文
  • 《制取氧气》说课稿范文

  • 作为一位无私奉献的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编整理的《制取氧气》说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《制取氧气》说课稿1一、说教材教材是在课堂中是架起师生之间关系的桥梁,在课堂中起着至关重要...
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《氧气的制法》化学教案
  • 《氧气的制法》化学教案

  • 知识目标1.掌握实验室制取氧气的方法和反应原理.2.了解催化剂和催化作用的概念3.理解分解反应的定义极其化合反应的区别.能力目标培养学生的实验能力和观察能力德育目标对学生进行美育教育教学重点实验室制取氧气的方法教学难点催化剂,催化作用教学疑点实验室制取氧气的...
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《氧气的制法》教学反思
  • 《氧气的制法》教学反思

  • 一、课前设计1、课时分配:(共两课时)第一课时:实验室制取氧气的反应原理、催化剂的概念、分解反应。第二课时:实验室制氧气发生装置、收集的选择、实验步骤等。2.媒体及教学用品的使用:(1)实验室用加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气和用分解过氧化氢溶液制取氧气的视频。(2)氧气用...
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