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关于独果教案设计的文学百科

关于独果教案设计
  • 关于独果教案设计

  • 关于独果教案设计学习目标:1.能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”;能用适当的方法理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2.能正确流利地朗读课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和句子理解的提问,在理解的基础上尝试读出人物不同的说话语气...
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独果说课教案设计
  • 独果说课教案设计

  • 作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的独果说课教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析《独果》是新教材三年级(下)第八单元中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在面...
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  • 《黄果树瀑布》教学设计 教案教学设计

  • 第一课时教学目标:1、初读课文,给课文划分段落。2、学会课文的生字,理解由生字组成的新词。3、教学重点:把课文读通,学会字词。教学难点:给课文划分层次,练习朗读课文。教学过程:一、激趣导入,揭示课题:1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2、庐山的瀑布给你留下了什么印象?3、你还...
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《分苹果》教案设计
  • 《分苹果》教案设计

  • 教学内容:义务教育课程标准数学教科书第40页——41页。教学目标:知识目标:1、在具体情境中初步理解得数是10的加法和减法,发展学生的数感。2、体验数学知识与实际生活的密切联系。能力目标:1、培养学生动手操作的.能力。2、初步培养学生有条理地思考问题的能力及善于交流合作...
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糖果雨的教案设计
  • 糖果雨的教案设计

  • 教学要求:1、学会6个字,会认7个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过课文一起学习,感受神奇的想象带来的快乐,感受阅读的乐趣。教学重点:认字、写字、朗读课文。教学难点:朗读课文,感受神奇的想象带来的快乐,感受阅读的乐趣。教学准备:挂图、生字卡片。课时安排:二课时。第一课时一...
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  • 孤独之旅 教案教学设计

  • 王麟刘伟兰教学设想这个故事生动感人,很容易引起学生思想上的共鸣。在指导学生进行阅读时,应当以对人物成长过程的分析和对故事的感悟为重点,并体会文中环境描写的作用。教法上应当以讨论、感悟为主,引导学生展开充分的讨论,培养学生鉴赏小说的能力。课时安排1课时。教学内容...
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过独木桥教案设计
  • 过独木桥教案设计

  • 活动设计背景中班幼儿对于一些有趣,好玩的事特别的感兴趣,根据他们的发展需要,相对本班幼儿的基本情况,在满足幼儿喜爱游戏的心理下,发展幼儿在动作协调能力,以及极少个别幼儿不够大胆的情况加以引导。活动目标1、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。2、让幼儿体会游戏...
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《独果》教学设计
  • 《独果》教学设计

  • 学习目标:1.能在阅读中认识本课3个生字“延、益、脾”;能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2.能正确流利地朗读课文,了解一家人互相谦让“独果”的故事,在理解的基础上尝试读出人物不同的说话语气。3.继续学习提问。3.感受一家人之间浓...
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《独果》教学设计范文
  • 《独果》教学设计范文

  • 设计理念:从“趣”入手,“情”贯始终。教学目标:1、在读准、读通课文的基础上,理解课文内容;2、反复朗读,感悟一家三代之间互相关爱的亲情;鼓励个性化的理解和朗读,读中培养语感,开发学生朗读潜能,提高审美能力;3、根据板书和创设的情境创造性地复述文章内容,开发学生的语言学习潜能;4...
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课文《独果》教学设计范文
  • 课文《独果》教学设计范文

  • 教学目标1.能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”;能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2.能正确流利地朗读课文,了解一家人互相谦让“独果”的故事,在理解的基础上尝试读出人物不同的说话语气。3.感受一家人之间浓浓的互相关爱的真...
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  • 《孤独之旅》教学设计(二) 教案教学设计

  • 王成文陈伏兰指导思想:1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。2、在欣赏作品的过程中感悟人生,培养学生积极的人生态度。3、学习运用快速浏览的方法,把握课文梗概;学习分析人物形象;理解景...
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《糖果雨》教案设计
  • 《糖果雨》教案设计

  • 教学目的:学会“洒、冰、令、莓、及、巾”6个生字,会认“糖、场、颗、捡、味、袋、盼”7个生字。正确、流利地朗读课文。通过课文的学习,感受神奇的想象带来的快乐,感受阅读的乐趣。教学重点:1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习,感受神奇的想象...
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《独果》公开课教学设计
  • 《独果》公开课教学设计

  • 学习目标:1、能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”;能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2、能正确流利地朗读课文,了解一家人互相谦让“独果”的故事,在理解的基础上尝试读出人物不同的说话语气。3、感受一家人之间浓浓的互相关...
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《孤独之旅》教案设计
  • 《孤独之旅》教案设计

  • 作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《孤独之旅》教案设计,欢迎阅读与收藏。[自读导言]在了解小说三要素的基础上,把小说的学习推进到欣赏评价阶段,这其中蕴涵了有益于提...
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《独果》优秀教学与板书设计
  • 《独果》优秀教学与板书设计

  • 《独果》优秀教学与板书设计设计理念:从“趣”入手,“情”贯始终。教学目标:1、在读准、读通课文的基础上,理解课文内容;2、反复朗读,感悟一家三代之间互相关爱的亲情;鼓励个性化的理解和朗读,读中培养语感,开发学生朗读潜能,提高审美能力;3、根据板书和创设的情境创造性地复述文...
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  • 《孤独之旅》教学设计(一) 教案教学设计

  • 王润梅教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。教学重点:1.细节描写和环境描写的作用;2.标题的含义。教学建议:1.在自读中学会圈点勾画,快速捕捉主要信息;2.在朗读中逐步进入情境,体会文中美好的情韵;3.在研读中联系实...
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  • 孤独之旅(教学设计A) 教案教学设计

  • 王麟刘伟兰教学设想本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于“突然地长大了,坚强了”的故事,令人感恩良多。在教学时,可以引导学生多朗读,在朗读中领会文章的基本内容,在朗读中逐步进人情境,体会文章中的美好情韵,逐步领略到文章中的深层意味。课时安排1课时。教学内容和步...
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《独果》教案设计
  • 《独果》教案设计

  • 《独果》教案设计《独果》教案设计学习目标:1.能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”;能用适当的方法理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。2.能正确流利地朗读课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和句子理解的提问,在理解的基础上尝试读出人...
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水果宝宝教案设计
  • 水果宝宝教案设计

  • 水果宝宝教案设计活动目标:1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备:1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。2、切成片的水果,并用牙签插好。3、西瓜宝宝图,水果图片。活动过程:...
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《红苹果》的教案设计
  • 《红苹果》的教案设计

  • 实施整合课程已成为幼教工作者的共识。新《纲要》也明确提出幼儿园教育内容具有“全面性”、“启蒙性”、“渗透性”的特点,这反映了新的幼儿教育课程整合观念的导向。《红苹果》是一首深受小班幼儿喜欢的歌曲,旋律简单活泼,幼儿经常哼唱。我根据本班幼儿喜欢仿唱的兴趣特点...
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  • 《孤独之旅》 教案设计

  • 教学设想这个故事生动感人,很容易引起学生思想上的共鸣。在指导学生进行阅读时,应当以对人物成长过程的分析和对故事的感悟为重点,并体会文中环境描写的作用。教法上应当以讨论、感悟为主,引导学生展开充分的讨论,培养学生鉴赏小说的能力。课时安排1课时。教学内容和步骤一、...
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水果谜语教案设计
  • 水果谜语教案设计

  • 活动目标:1.能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。2.巩固对某些水果特征的感知。活动准备:1.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。2.录音机,热烈欢快的乐曲。活动过程:一.产生兴趣。1.今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?2.逐一出示水果,摆放在桌子上...
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《瓜果飘香》教案设计
  • 《瓜果飘香》教案设计

  • 【课型】造型表现【课时】1课时【教材分析】本课为赣美版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三课的内容。本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材,并视之为绘画学习的切入点。通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点,品尝其色香滋味,使学生从感官的满足引发表现的欲...
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三年下册《独果》教案设计
  • 三年下册《独果》教案设计

  • 《独果》是新教材三年级(下)第八单元中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在面对一个百年未遇的独果时三代人互相礼让,都不肯吃“独果”的事,体现了一家三口的浓浓亲情。以下是小编为大家搜集整理提供到的三年下册《独果》教案设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习...
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猴子种果树 教学设计 教案教学设计
  • 猴子种果树 教学设计 教案教学设计

  • 教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、继续练习默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得做事要有恒心,有主见,不能急于求成。教学重点、难点:通过朗读、表演理解课文内容,感悟寓意。教学时间:两课时教学过程设计:第一课时一、课时目标:1、能正...
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