![小学二年级语文下册丑小鸭公开课教案]( "小学二年级语文下册丑小鸭公开课教案")
- 教学目标1、学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3、通过学习课文，培养学生观察、想象的能力，注重学生朗读水平的提高重点难点理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子，渗透思想品德教育，发...
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![《丑小鸭》教案 (人教版七年级下册)]( "《丑小鸭》教案 (人教版七年级下册)")
- 一，教学目标1，独立阅读，认识丑小鸭形象的含义，提高阅读能力2，通过对《丑小鸭》自传色彩的分析，领会安徒生强大的心灵和华丽的转身，从而得到启发二，教学活动设计组织学生讨论，尊重学生的不同意见，同时鲜明地表明教师自己的观点三，教学过程1，清除阅读障碍，积累字词注音讪笑吐绶鸡灯芯草...
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![丑小鸭公开课优秀教案]( "丑小鸭公开课优秀教案")
- 活动目标1．通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；2．让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。活动过程1．玩书教师为幼儿提供一本部分页码没有图片的自制折叠书。先让幼儿跟随教师...
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- [教学目标]知识与技能：学会认识14个生字；正确、流利、有感情地朗读课文；初步理解课文内容。情感、态度与价值观：教育学生遇到不幸，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。体会世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。[教材分析]《丑小鸭》是北师大版三年...
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![小学语文二年级下册《丑小鸭》教学设计]( "小学语文二年级下册《丑小鸭》教学设计")
- 【教学目标】1、积累本文中的生字词语。2、理解丑小鸭形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3、让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。【教学过程】一、导入(安徒生有关童话导入)二、了解作者三、初读课文，解决字词，整体感知内容四...
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![二年级语文《丑小鸭》第二课时教案]( "二年级语文《丑小鸭》第二课时教案")
- 学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑小鸭，在上一节课我们了解了丑小鸭的模样以及在家遭受的不幸，那位同学愿意...
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![《丑小鸭》公开课教案]( "《丑小鸭》公开课教案")
- 这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。出世以后，他就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公鸡啄，养鸭的小姑娘也讨厌他，除了鸭妈妈，谁都欺负他。可怜的丑小鸭，只能离家出...
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![人教版二年级语文下册《丑小鸭》教学设计]( "人教版二年级语文下册《丑小鸭》教学设计")
- 【教具准备】动画课件：1、丑小鸭出壳过程的显现(带声音)。2、课文朗读配乐。3、丑小鸭出壳、被追逐、在芦苇地、趴冰上冻僵、湖面白天鹅五幅图，点击可逐一显示。图下对应：春天──(绿色)、夏天(红色)、秋天──(黄色)、冬天──(白色)、春天又来了──(蓝色)五个待填空的句...
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![丑小鸭 教学教案设计(人教新课标二年级下册)]( "丑小鸭 教学教案设计(人教新课标二年级下册)")
- 福安学校胡红梅设计理念：依据建构主义理论，在设计中，我以学生发展为本，阅读的过程即是体验过程。小学生理解与感悟课文蕴含的思想感情，需要借助鲜明而生动的艺术形象，语文教学应该引领学生将课文描述的文字转化为个性化的画面，从而促使学生抓住关键词句对蕴含的思想和情感有自己...
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![二年级下册《丑小鸭》教学设计]( "二年级下册《丑小鸭》教学设计")
- 二年级下册《丑小鸭》教学设计教学目标1、会认“烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。教学重点1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、从丑小鸭出生后的遭遇，理解为什么...
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- 【教材说明】这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。短文共7段，是按照事情发展的顺序叙述的。【教学要求】1.学会本课的生字和课文中出...
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- 一、揭示课题，教师激疑同学们，大家都预习了课文，在你读课文之前，读了课题，你想到什么?读完课文，你又想到什么?二、初读课文1、学生自由轻声读课文，要求读准字音，同时给课文标上自然段。2、指名逐段朗读课文，相机正音，指导读好长句子。3、再读课文，读通句子，要求把每一句话读正确，注意...
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![《丑小鸭》教学设计 (鄂教版二年级下册)]( "《丑小鸭》教学设计 (鄂教版二年级下册)")
- 教材解读这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。距今有一百多年的历史，可是，人们依然对这个作品爱不释手。丑小鸭那种不屈不折的精神，影响着我们每一代人，给予了人们太多的人生感悟。文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一...
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- 学习目标1.会认“烘”等14个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。课前准备1.“丑小鸭”“公鸡”“鸭妈妈”“鸭姐姐”“小姑娘”“猎狗”“小鸟”“天鹅”的头饰。2.课件...
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- 人教版二年级语文下册《丑小鸭》教学设计《丑小鸭》教学设计1【课前透视】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折...
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![丑小鸭二年级下册课件]( "丑小鸭二年级下册课件")
- 导语：如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。以下小编为大家介绍丑小鸭二年级下册课件文章，欢迎大家阅读参考!丑小鸭二年级下册课件1这是根据丹麦童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满...
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- 教学目标：知识与能力：1.能正确认读14个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1.能自主学习生字和课文，掌握一定的学习方法。2.能够抓住重点词语(如“灰灰的”“欺负”“讥笑”等)体会丑小鸭的丑和悲惨遭遇。积累好词好句。3.善于与他人进行讨论、交流...
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![二年级下册《丑小鸭》说课稿]( "二年级下册《丑小鸭》说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的二年级下册《丑小鸭》说课稿，希望能够帮助到大家。一、说教材《丑小鸭》是人教版二年级下册第七单元的一篇课文。本单...
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![人教版小学二年级下册丑小鸭优秀教案]( "人教版小学二年级下册丑小鸭优秀教案")
- 人教版小学二年级下册丑小鸭优秀教案学习目标1.会认“烘”等14个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。课前准备1.“丑小鸭”“公鸡”“鸭妈妈”“鸭姐姐”“小姑娘”“猎...
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![《丑小鸭》学案 (人教版七年级下册)]( "《丑小鸭》学案 (人教版七年级下册)")
- 学习内容学习流程一、学习目标知识和能力目标：积累生字词，了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照；理清文章结构，分析文中丑小鸭的形象，把握文章主旨。过程和方法目标：反复朗读课文，理清层次；能用简洁的语言复述主要情节；揣摩语言，体味童话的艺术魅力，了解童话的特点；理...
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![小学语文二年级下册丑小鸭第二课时教学设计]( "小学语文二年级下册丑小鸭第二课时教学设计")
- 学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一、复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑小鸭，在上一节课我们了解了丑小鸭的'模样以及在家遭受的不幸，那位同学愿...
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![关于丑小鸭公开课教案]( "关于丑小鸭公开课教案")
- 安徒生学习目标1、熟悉安徒生的童话。2、了解这篇童话的主要故事情节。3、理解作品丑小鸭形象的现实意义。重点难点1、重点(1)熟悉安徒生的童话。(2)了解主要故事情节。2、难点理解作品丑小鸭形象的现实意义。教学时间一课时教学过程一、预习1、查字典，给下列加点的生词注...
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- [分析教材]《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。[分析学生]小学低年级...
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![二年级语文《丑小鸭》第二课时公开课教学设计]( "二年级语文《丑小鸭》第二课时公开课教学设计")
- 教学目标：1、理解课文3-6自然段，能区分“倒影”、“倒映”的意思；2、能正确、有感情的朗读课文，初步背诵5、6自然段；3、教育学生遇到不幸遭遇，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。教学过程：一、复习回顾。1、通过上节课的学习，我们已经读懂了什么？2、这节课，你最想知道些什么？（丑小鸭遇到...
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![七年级下册教案《丑小鸭》]( "七年级下册教案《丑小鸭》")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的七年级下册教案《丑小鸭》，欢迎阅读与收藏。七年级下册教案《丑小鸭》1一、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？（可板书学生的精彩发言）1、能够勇敢地离开那个让...
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