- 四年级品德与社会教学计划篇一一、指导思想:遵循教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的指导思想,按照国家对九年制义务教育的要求,在全日制小学教育中,必须贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,使儿童、少年受到比较全面的基础教育,提高全民族的素质,培养有理...
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- 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们迎来了新的学习生活,是不是需要好好写一份教学计划呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编帮大家整理的四年级品德与社会教学计划,欢迎大家分享。四年级品德与社会教学计划1为了促进学生良好品德的形成,帮助学生们初步形成道...
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- 时间真是转瞬即逝,又迎来了一个全新的起点,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编为大家整理的四年级品德与社会教学计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级品德与社会教学计划1一、学生情况分析:中年级是小学生知识、能力...
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- 一、学生情况分析四年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学...
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- 时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,又将开始安排今后的教学工作了,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编收集整理的四年级品德与社会教学计划,希望对大家有所帮助。四年级品...
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- 四年级品德与社会教学计划【一】新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:一、学生情况分析本班共有学生41人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自...
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- 《品德与社会》是对学生系统地进行公民品德教育的课程,下面我们来看看品德与社会四年级教学计划,欢迎阅读借鉴。品德与社会四年级教学计划1一、学情分析学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。二、...
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- 教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,对学期、学年、假期进行划分。下面就是小编分享的四年级品德与社会教学计划,一起来看一下吧。一、学生分析四年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着...
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- 导语:教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是小编为大家整理的四年级上册品德与社会教学计划,欢迎阅读。四年级上册品德与社会教学计划1一、学生情况分析:四年级有学生40人,他们大多来本村或周边村子,淳朴,活泼,积极向上。这学年是他...
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- 导语:教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是小编为大家整理的三年级品德与社会教学计划,欢迎阅读。三年级品德与社会教学计划1一、学生基本情况分析:三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭...
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- 班级情况分析:五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的良好行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、社会性、时代性较强,绝大部分学生乐...
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- 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的四年级《品德与社会》教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。四年级《品德与社会》教学工作计划1一、指导思想综合的课程观要求我...
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- 时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的人教版四年级品德与社会教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。人教版四年级品德与社会教学计划1一、指导思想以科学发展...
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- 时间过得太快,让人猝不及防,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编为大家收集的品德与社会四年级上册教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。品德与社会四年级上册教学计划1一、学情...
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- 一、学生情况分析:中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是四年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动...
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- 导语:教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是小编为大家整理的四年级下品德与社会教学计划,欢迎阅读。一、学生情况分析:本班学生分别来自不同学校;有的是新转学来的,学生的思想行为各不相同,部分学生比较自私,团结协作精神差.学生的...
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- 一、学生基本情况分析本班共41人,智力水平一般,但学生的学习积极性还是比较高,相信经过努力,一定会取得进步。二、教学目标1情感、态度、价值观方面:使学生珍爱生命,热爱生活,养成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心,热爱祖国,热爱世界,关隘自然。2能力方面...
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- 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级下册品德与社会教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级...
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- 一、教学内容分析:《品德与社会》是九年义务教育课程开设的一门综合性课程,《品德与社会》应该加强认识社会的基本方法和基本技能的培养,要为学生呈现出具体的、生活化和情境化的知识,给学生留有一定的空间去发现问题,解决问题,并要注意教科书编写的儿童化。本册教材编写追求的...
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- 1、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据,树立"以人为本、培养能力"的思想,倡导“自主、合作、探究”的方式方法,积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。2、现状分析(1)学生...
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- 一、班级情况分析四年级是小同学知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不时扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝...
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- 品德与社会课是一门综合课程,在教学实施上,必须贯彻标准的这种根本理念,使得学生在自己生活经验的基础之上,通过多样化的学习活动,感受和理解、习得和掌握道德和社会规范的内容,而不是从概念到概念,从理论到理论的纯粹的知识学习。(一)要全面把握课程目标在课程标准中,课程目标分别...
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- 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的四年级品德与社会教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级品德与社会教学工作计划1春天万物复苏,我们也进入学...
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- 品德与社会的教学要树立以人为本、培养能力的思想,倡导"自主、合作、探究"的方式方法,积极营造"和谐、平等、轻松"的教学氛围,那要怎么写教学计划呢?本文是小编为大家收集整理的四年级品德与社会上册教学计划,欢迎参考借鉴。一、学生情况分析四年级是小学生知识、能力、情感价...
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- 时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将翻开新的一页,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,下面是小编精心整理的四年级下学期品德与社会教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。一、教学目标1、情感与态度目标:(1)引导学生在生活...
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