- 【成语】：说东谈西【拼音】：shuōdōngtánxī【简拼】：sdtx【解释】：说这说那，随意谈论。【出处】：宋·释惟白《续传灯录》卷二十：“那堪长老鼓两片皮，摇三寸舌，说东道西，指南言北。”【示例】：只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上～的。清·曹雪芹《红楼梦》第六回【近义词】：说...
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![东西部扶贫座谈会开场白范文]( "东西部扶贫座谈会开场白范文")
- 同志们：经县政府研究，决定今天召开全县扶贫开发工作会议，这次会议的主要内容是：回顾总结XX年度扶贫开发工作，安排部署XX年扶贫开发工作。请同志们自觉关掉手机，或将手机调至震动，遵守会场纪律，保持良好秩序，集中精力开好会。今天的会议议程有六项。下面进行第一项：请刘树林主任传达...
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![《认识东南西北》说课稿]( "《认识东南西北》说课稿")
- 我说课的内容是北师大版数学，二年级上第五单元中的《东南西北》一课，一、说教材1、教材分析：这一课，是在学生学会用“上、下、左、右、前、后”来描述物体相对位置的基础上学习的。这部分内容注重学生的学习过程，要让学生通过亲自实践来体会和掌握知识，增强学数学、用数学的意...
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![《东南西北》说课稿9篇]( "《东南西北》说课稿9篇")
- 作为一名教职工，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的《东南西北》说课稿，希望对大家有所帮助。《东南西北》说课稿1我说课的内容是北师大版数学，二年级上第五单元中的《东南西北》一课，一、说教...
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![《东南西北》说课稿范文]( "《东南西北》说课稿范文")
- 一、说教材：1、教学内容：北师大版小学二年级上册第五单元的《东西南北》。2、教材简析：《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图奠定基础。新课标...
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![说说我最喜欢的东西作文]( "说说我最喜欢的东西作文")
- 导语：你身边最喜欢的一件东西是什么?以下是小编为大家收集的几篇题为说说我最喜欢的东西的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。说说我最喜欢的东西作文【一】我最喜欢的东西很多，但我最喜欢的还是那张普普通通的光碟。那张光碟是爷爷生前留给我的最后一样东西。许多年前的一...
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![《东西南北》说课稿]( "《东西南北》说课稿")
- 《东西南北》是北师大版二年级上册第五单元《方向与位置》第一课时。本课是在学生会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上，来学习辨认东、西、南、北四个方向。同时使学生知道地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。教材还注意学生的学习兴趣，通过活动来巩...
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![东南西北说课稿设计]( "东南西北说课稿设计")
- 2、教材地位和作用本教材是学生在一年级学习用“前、后、左、右、上、下”来描述物体相对位置的基础上，继续学习使用东南西北四个方向来描述事物的位置。东南西北四个方向与以前所学过的前后左右上下位置关系有一些区别，也在某些情况下可以通用。本节课并非单纯进行知识点...
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![小学三年级数学认识东南东北西南西北说课稿]( "小学三年级数学认识东南东北西南西北说课稿")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编整理的小学三年级数学认识东南东北西南西北说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材二年级下册第五单元的...
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![《我去商店买东西》说课稿]( "《我去商店买东西》说课稿")
- 《购物小窍门》是三年级下册第四单元中第二课，本课共四个话题，一共分四课时进行教学，《我去商店买东西》是其中的第三个话题。一、教材分析“我去商店买东西”其目的是教育学生在选购商品的过程中，既要精打细算，又要注意购物中的文明行为。围绕这个目标，结合现在学生普遍不会精...
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![说明文作文：钱这东西]( "说明文作文：钱这东西")
- 钱这东西……该来不来。叮咚!一声清脆的响声又划破天空，小男孩流露出惊讶的眼神，在他的小饭碗里，不知什么时候，从天而降的东西，闪闪发光，是金币。老天，你也太不公平了，金币呀!金币……饭店老板眼睛闪烁地直盯着那闪闪发光的钱，语气倒开始和缓了许多：你要吃...
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![说明文作文：西瓜趣谈]( "说明文作文：西瓜趣谈")
- 我是一只又大又圆的西瓜。我的名字叫8424，我又香又甜，美味可口。现在我的价格也不贵，差不多两三块钱就能买到。我的衣服是绿色的，还有一些波浪似的条纹。我有一个弟弟叫方形瓜，他最喜欢说我的坏话了。哈哈!你们好!我是方形瓜，我的哥哥呀，放都放不稳，运的时候一不小心，就掉下车，跌碎...
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![《东南西北》的说课稿]( "《东南西北》的说课稿")
- 一、说教材：1、教学内容：北师大版小学二年级上册第五单元的《东西南北》。2、教材简析：《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图奠定基础。新课标...
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- 说东道西成语意思成语：说东道西【成语】：说东道西【拼音】：shuōdōngdàoxī【简拼】：sddx【解释】：说东家，讲西家。形容没有中心地随意说。【出处】：杜鹏程《在和平的日子里》第四章：“老工程师哪有工夫听别人说东道西？”【示例】：我不喜欢在别人背后～。【近义词】：说三道四、说长...
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![认识东南西北说课稿]( "认识东南西北说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的认识东南西北说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。认识东南西北说课稿1我说课的内容是北师大版数学，二年级上第五单元中的《东南西北》一...
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![数学《东南西北》说课稿]( "数学《东南西北》说课稿")
- 一、说教材：1、教学内容：北师大版小学二年级上册第五单元的《东西南北》。2、教材简析：《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向与位置》中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图奠定基础。从小学...
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![《东南西北》说课稿]( "《东南西北》说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《东南西北》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《东南西北》说课稿1一、说教材：《东南西北》是北师大版小学数学二年级上册第五单元《方向...
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- 【成语】：道西说东【拼音】：dàoxīshuōdōng【简拼】：dxsd【解释】：说东家，讲西家。形容没有中心地随意说。【出处】：宋·释惟白《续传灯录》卷二十：“那堪长老鼓两片皮，摇三寸舌，说东道西，指南言北。”【示例】：阿你两个，何用忩忩？阿谁许你，各拟论功。言词相毁，～。《敦煌变文集·茶酒...
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![《东南西北》说课稿推荐]( "《东南西北》说课稿推荐")
- 各位老师，我今天的说课内容是义务教育课程标准试验教科书《数学》(北师大版)二年级上册第五单元方向与位置中的第一个教学内容《东南西北》，在教材第58—59页。教材分析：本教材是学生在一年级学习用“前、后、左、右、上、下”来描述物体相对位置的基础上，继续学习使用东南西...
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![谈谈情说说爱]( "谈谈情说说爱")
- 情感一词具体是怎么来的？我知道万物皆有情，就连乌鸦都知道反哺，就连那羊都知道跪乳。我应当是属于那种比较感性的人，内心的情感也更为丰富，对于情，爱我应当是有些许理解的。情感是一种很无形的东西，它分了很多种，父母对子女的情感，朋友之间的情感，爱人之间的情感，甚至于陌生人之间的...
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![《买东西的学问》的说课稿]( "《买东西的学问》的说课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编整理的《买东西的学问》的说课稿，欢迎阅读与收藏。《买东西的学问》说课稿1今天我说课的内容是部编道德与法治小学四年级下册第...
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![吃坏东西拉肚子的说说精选]( "吃坏东西拉肚子的说说精选")
- 1、同事说我肠胃跟小孩的一样，吃点什么刺激的就拉肚子2、昨晚吃太撑的后果，半夜起来拉肚子，这会又拉肚子，拉的肚子空空的感觉，应该是吃积食后的腹泻！3、我是不是没救了，又被肠胃炎折磨了。今年吃了好多药，中药西药。一直是肠胃炎，恶心，拉肚子。痛的没办法睡觉。4、我为什么现在还睡...
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![《不乱吃东西》的说课稿]( "《不乱吃东西》的说课稿")
- 《不乱吃东西》的说课稿一、说设计意图：中班幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中;幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小...
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![买东西看什么说课稿]( "买东西看什么说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的买东西看什么说课稿，希望对大家有所帮助。今天我说课的内容是《买东西看什么》。首先，我来谈谈我对教学背景的分析。随着现...
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- 山东省7昌乐县第三中学、路来森东、西是两个方位名词，但细究之下，却有着丰富的文化内涵。东，是太阳升起的地方，阳光普照，使万物滋生，所以古人将“东”视为“上位”，视为“主位”，体现了生命主体意识。由于古人视东为“主位”。故，旧时受人雇用或聘请的人称他的主人叫“东家”。如...
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