![课文《两只小狮子》的教学设计]( "课文《两只小狮子》的教学设计")
- 课文《两只小狮子》的教学设计教学目的：1、学习生字“狮、整、练、习、滚、扑、咬、苦、懒、洋”。2、读通读顺课文。3、能正确、流利、有感情地朗读课文第二自然段。4．让学生明白从小应该勤奋学习、学会生活本领，不能依靠父母生活的道理。课前播放《狮子王》录像片段一、夸...
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![《两只小狮子》复习课教学设计]( "《两只小狮子》复习课教学设计")
- 一、复习导入：1、复习认读生字：师：小朋友们，想走进神秘的大森林吗？只要你能解开这把数字锁的秘密，森林之门就会为你打开！2、观看播放《狮子王》录像片段：师：瞧！大森林在欢迎我们了！他想向我们介绍谁呢？3、谈话导入：师：能不能说说狮子给你留下怎样的印象？二、读课文、取名字：1、创设情境：师...
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![《 两只小狮子 》 教学设计]( "《 两只小狮子 》 教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《两只小狮子》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《两只小狮子》教学设计1教学目标：1、认识“狮、整”等14个生字，会写...
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![《两只小狮子》 教案教学设计]( "《两只小狮子》 教案教学设计")
- 这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。本课的教学重点是学习生字新词，明白狮子妈妈说的话的道理。针对本课的特点，我在第一...
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![课文《两只小狮子》优秀教学设计]( "课文《两只小狮子》优秀教学设计")
- 【学习目标】１、认识狮、整等１４个生字，会写练、习等６个字。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。３、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。【课前准备】多媒体课件，小树头饰，懒狮子头饰。【教学过程】第一课时一、谈话导入１、喜欢看动画片吗？知道辛巴是...
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![课文两只小狮子的优秀教学设计]( "课文两只小狮子的优秀教学设计")
- 一、导入新课1、同学们喜欢猜谜语吗？今天老师和大家一起猜一则谜语。它的样子很威武，力大气壮赛过牛，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（打一动物）2、你眼中的狮子是什么样的？用一个词来形容它（生自由谈）3、狮子妈妈生下了两只小狮子，今天我们就来认识这两只小狮子。齐读课题。二、...
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![课文两只小狮子教学设计范文]( "课文两只小狮子教学设计范文")
- 【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。学习积累“懒洋洋、慢吞吞”这一类的词。2、通过多种形式的反复诵读，扩展想象等加深对不同角色的理解，体会狮子妈妈的话。3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。【教学重点】在读中了解...
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![两只小狮子之教学设计]( "两只小狮子之教学设计")
- 设计理念这是一篇童话故事，本节课以教师激趣，学生自主、合作学习的方式读读课文评一评，看图说话谈一谈，进入角色演一演来处理下面课文内容：两只小狮子有不同的生活态度，一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地...
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![两只小狮子教案设计]( "两只小狮子教案设计")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于两只小狮子教案设计十七附反思精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！align=left>设计意图：1、《语文课程标准》提出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以，本课的教学设计是以读为主，引导学生在读中学，演中悟。2、创设多...
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![《两只小狮子》课文教学设计范文]( "《两只小狮子》课文教学设计范文")
- 一、导语１、同学们坐得真直，眼睛真亮。为了表示奖励，我请大家看一段动画片。２、播放《狮子王》片断。３、刚才动画片里的那只威武强壮的狮子叫什么呀？（原来是森林之王辛巴）４、看，辛巴来了（出示辛巴图片），他今天是来求助的，（出示王冠）这就是森林之王的王冠，辛巴的两个儿子都想得到它，究竟该给...
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![课文《两只小狮子》教学设计模板]( "课文《两只小狮子》教学设计模板")
- 【教材分析】《两只小狮子》是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有７个自然段，主要讲了两只小狮子的不同生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育：应该自己学会生...
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![课文《两只小狮子》的教学设计模板]( "课文《两只小狮子》的教学设计模板")
- 设计理念：力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生“在读中感悟、在读中积累”，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。教学目标：1．用自己喜欢的方式认识“狮、整”等14个生字，能结...
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![《 两只小狮子》教学设计]( "《 两只小狮子》教学设计")
- 一、教材分析：《两只小狮子》是人教版小学义务教育第二册第27课，课文通过描写两只小狮子不同的表现，折射出从小不应该依赖父母，要学会生活本领的道理。二、教学目标：1、认识“狮、整”等14个生字，会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类的词。2、通过自主识字、交流...
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![小学课文《两只小狮子》的教学设计]( "小学课文《两只小狮子》的教学设计")
- 【教学目标】1.认识：狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。【教学准备】生字卡片、图片、头饰第一课时一、...
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![《两只小狮子》教学设计]( "《两只小狮子》教学设计")
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《两只小狮子》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《两只小狮子》教学设计1这篇童话故事写的是两只小狮子，开始的时候，一只勤...
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![《两只小狮子》教案设计]( "《两只小狮子》教案设计")
- 设计理念：力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生“在读中感悟、在读中积累”，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。教学目标：1．用自己喜欢的方式认识“狮、整”等14个生字，能结...
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![课文《两只小狮子》教学设计]( "课文《两只小狮子》教学设计")
- 课文《两只小狮子》教学设计一、教学要求：１、学会11个生字词，会用"应该，本领，真正"三个词练习说话。２、理解课文内容，让学生懂得不应该依赖父母生活，而应从小就锻炼独立生活能力的道理。３、能分角色，正确，流利地有感情地朗读全文。二、教学重难点：抓住懒狮子说的话，了解其不练功的原...
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![两只小狮子教学设计]( "两只小狮子教学设计")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的两只小狮子教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。两只小狮子教学设计1教学目标1、认识：“狮、整”等...
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![课文两只小狮子优秀教学设计]( "课文两只小狮子优秀教学设计")
- 教材分析：这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋...
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![小学《两只小狮子》教学设计]( "小学《两只小狮子》教学设计")
- 【设计理念】力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生“在读中感悟、在读中积累”，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。【教学目标】１、用自己喜欢的方式认识“狮、整”等１４个生...
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![课文《两只小狮子》的优秀教学设计]( "课文《两只小狮子》的优秀教学设计")
- 【设计理念】力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生在读中感悟、在读中积累，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。【教学目标】１、用自己喜欢的方式认识狮、整等１４个生字，能结合...
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![《两只小狮子》课文优秀教学设计]( "《两只小狮子》课文优秀教学设计")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。2、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。3、积累语言材料，在语言实践中学会运用语言。教学重点：读中了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领...
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![《两只小狮子》课件设计]( "《两只小狮子》课件设计")
- 【教学目标】1.认识：狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。【教学准备】生字卡片、图片、头饰【教学过程】...
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![《两只小狮子》公开课教学设计]( "《两只小狮子》公开课教学设计")
- 【教学目标】1.认识：狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。【教学准备】生字卡片、图片、头饰第一课时一、...
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![两只小狮子第二课时教学设计]( "两只小狮子第二课时教学设计")
- 一、教学目标：1、知识与技能：能分角色有感情地朗读课文。2、过程与方法：培养学生朗读评价的能力。3、情感态度价值观：明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。二、教学过程（一）复习导入上节课我们读了《两只小狮子》这篇课文，这节课老师要带你们到动物园去看看这两只小狮子，想...
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