![《长相思》课堂教学实录 教案教学设计]( "《长相思》课堂教学实录 教案教学设计")
- 【全国第一届经典诗文诵读研讨会】今天凌晨02：10我终于把王崧舟老师的《长相思》课堂教学实录整理出来了，请各位同行赏析！(感谢季林老师提供背景音乐名字)地点：无锡市大众剧院时间：10月18号上午执教：王崧舟老师师：同学们,在王安石的眼中啊,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而...
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![《手》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《手》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- 师：上节课我们学习了课文的1～4节，知道了陈秉正是个教练组长，特等模范、他年老体壮，技术第一、教活严格。这课我们学习第二段。这段中的第5、6、7、11自然段写了队秉正的手有三个特点。请一位同学读课文的第5自然段，大家认真听，看看这自然段通过写什么事例要说明陈秉正的手有什么...
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![《对岸》课堂教学实录 教案教学设计]( "《对岸》课堂教学实录 教案教学设计")
- 师：同学们，今天，我们一起来画一幅画。不过这次画画有点儿特别，既不用彩笔，也不用颜料，就用我们的心来画。你可以睁着眼睛，也可以轻轻地闭上眼睛。这幅画上有一条河。河上漂着一条船。河边，站着一个孩子．也许是男孩，也许是女孩……你们看到了吗?说说看到的画面。生：我看见一条长满芦...
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- 陈会设摘自：三槐居网师：今天我们学习《声声慢》。李清照的词，属于婉约词，婉约词应该如何去读？（学生齐读。整体效果尚好，故教师不做点评，即直接点出朗诵的技巧与方法。）不错。两个字音需要注意：一是乍难还寒的“还”（huán），一个是怎生得黑的“得”（dé）。朗诵的时候要注意词中的财务处感...
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![《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- 课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。师：今天我们学习第17课《草原》。(板书课题，并放录音)师：草原这课书的作者是谁?写的是什么地方的草原?生：作者是老舍先生。写的草原是内蒙古陈...
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- 《跑警报》课堂教学实录一、教学设计思想本篇课文《跑警报》是篇感性散文，具有感性散文的无拘无束，率性自由的风格。文章所选取的材料很多，有些似乎与主题没有什么必然的联系。这样就会让学生觉得文章杂乱无章，而且非常随意。他们会认为原来这样乱写也能算是好文章，会进行模仿...
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![《陋室铭》课堂实录 教案教学设计]( "《陋室铭》课堂实录 教案教学设计")
- 泰兴市常周中学张向荣教学目标：1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、技能：学习本文托物言志的写法。3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质，不断增强个人的魅力。4、态度：用不同时代的眼光看待古代文化，客观的评价古人。...
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- 教学目标①积累重点文言词和句式。②探讨屈原和渔父不同的人生态度。③思考人生重大抉择，养成对人生负责的态度。二、教学时数一课时三、教学过程1、课前创设情境：利用下课时间播放蔡琴演唱《屈原》歌曲。带领学生进入情境。屈原（蔡琴演唱）他们说你是一个孤独的诗人他们说你...
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- 《像山那样思考》课堂实录一、教材简介这篇课文是苏教版第一模块第四专题“像山那样思考”的一篇同题散文。这套新教材最大最明显的特点就是，以专题为基本结构单位，围绕专题进行设置。这篇课文所在的专题是“人与自然”这一向度，共分为有层次的三个板块：谛听天籁（自然纯美展示...
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![《白杨》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《白杨》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- (出示配有第一段朗读录音的幻灯片。)师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的?怎样描写铁路沿线的白杨树的?边读边画出主要词句，然后，我们通过解词析句来理解、体会。(学生认真默读后纷纷举手交流学习体会。)生：课文中写大戈壁用了“茫茫”这个词。“茫茫”就是没有边...
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- 《都江堰》课堂实录导入：在人类发展的漫长的历史过程中，曾经有过无数的辉煌文明与不朽文化。从波斯米亚平原的楔形文字到尼罗河畔巍峨庄严的大金字塔，从神圣的雅典卫城再到我们中国令人扼腕叹息的莫高窟以及我们最为熟悉的曾经狼烟四起、震慑四方的万里长城，这些都令人感慨不...
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![《三峡》课堂实录 教案教学设计]( "《三峡》课堂实录 教案教学设计")
- 《三峡》课堂实录教师：上课！班长：起立教师：同学们好！学生：老师好！教师：同学们,在中国广大的土地上有许多美不胜收的景色，其中，三峡像一颗瑰丽的明珠熠熠地闪烁着光芒。三峡美景，无限风光。三峡，以她独特的自然景观，丰厚的历史沉淀，成为长江文明的华彩乐章。今天，让我们一起走入这个神奇...
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- 第一课时一、先检查预习，看学生是否按要求熟读课文。二、介绍背景师问：促织是什么？你们小时候见过吗？生1：见过，一种昆虫，也叫蟋蟀。师问：《聊斋志异》是一部什么样的书？生3：借花妖鬼怪来写社会的书。生4：虽说比较荒诞，但也有比较现实的地方。它揭露统治者劳民伤财，是对现实的批判，反映...
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- 桂阳一中周清师：同学们,在王安石的眼中啊,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张继的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆,拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开课本,自由朗读《长相思》这首词。注意,仔仔细细地读上四遍。开始。师：好,谁来读...
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![《虎丘记》课堂实录 教案教学设计]( "《虎丘记》课堂实录 教案教学设计")
- 教师：今天我们来学习《虎丘记》。原定要上的《柳毅传》推到以后再上。这是一篇游记。从高一到现在我们学过不少名家写的寄情于山水的文章。大家一起回顾一下，都有哪几课？生1：苏轼的《赤壁赋》。教师要求全班同学齐背其中的名句：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之...
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![《鸬鹚》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《鸬鹚》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- 一、体会湖面的变化(一)朗读课文。简单说说在不同时间里，湖面有什么变化。(二)体会湖面的静态。1钡谝蛔匀欢文囊痪涿栊戳撕面，找出来读一读。2闭庖痪浒咽裁幢茸骶底樱它怎么会像一面镜子?生：把湖面比作一面镜子，因为当时没有什么风。师：能联系天气，体会湖面的平静，好。平的东西...
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![《前方》课堂教学实录 教案教学设计]( "《前方》课堂教学实录 教案教学设计")
- 《前方》课堂教学实录一、导入：同学们，前方是一个诗意的名词，它有梦幻般的色彩召唤我们，它有绚丽多姿的世界等候我们；它引领我们离开家园，奋然前行，它鼓舞我们实践人生，寻找精神的家园。这节课我们一起研讨曹文轩先生以《前方》为题而写的摄影散文，它由一位印度摄影师拍摄的名叫《...
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- 《廉颇蔺相如列传》课堂实录对比铸就精彩教学设计：一个文本作为一个系统，它具有多向度、多层次的特性，所以理解一个文本，也就具有多种可能。在具体的讲解中，寻找一个合适的向度，选取一个合适的切入点，是非常重要的。讲解《廉颇蔺相如列传》，我选取从“对比”这一表现手法上切入，因...
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![《新型玻璃》课堂教学实录 教案教学设计]( "《新型玻璃》课堂教学实录 教案教学设计")
- 执教：特级教师于永正整理：陈虹评析：特级教师张庆班级：江苏省新沂市实验小学四（１）班时间：１９９６年５月［评者按］怎样改革阅读教学，提高教学效率呢？我以为，改革的要点，就在于加强读书训练和字词句的基本功训练，摒弃烦琐的内容分析。特级教师于永正教《新型玻璃》一课，便是以读书训练为“经”、以字词...
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![《鹅》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《鹅》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- 教学过程：一、激发学习兴趣师：今天这堂语文课，由我棗大通县的司老师来讲(于黑板左上角写出姓名司美彦)，同学们欢迎不欢迎?生：(齐声)欢迎!欢迎!……师：好啊!谢谢同学们!请同学们想一想，你们是用什么实际行动来欢迎司老师上课的呢?生：我要认认真真地听您讲课，不做小动作。生：我要积极...
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![《陈情表》课堂实录 教案教学设计]( "《陈情表》课堂实录 教案教学设计")
- 哈三中韩冰一、课前预习指导1、激发阅读、学习兴趣。我们查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字，让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣。2、帮助学生顺利通过文言文阅读的语言关。引导学生在第一遍阅读时找出难点，通过查找工具书...
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![《风筝》课堂教学实录 教案教学设计]( "《风筝》课堂教学实录 教案教学设计")
- 注：《风筝》，作者鲁迅，人教版七年级语文（上册）第21课课文，本文为深圳大鹏华侨中学创省一级学校评估期间优质课的课堂实录，自信这是中国当代最优秀的公开课！《风筝》教学实录署名：陈晓涛师：同学们，从小学到现在我们应该接触到了不少鲁迅先生的作品吧，下面就请你谈谈自己所了解的先生的...
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![《琥珀》课堂教学实录片断 教案教学设计]( "《琥珀》课堂教学实录片断 教案教学设计")
- ，什么叫推测?(板书：推测)生：根据已经知道的事情想象不知道的事情。师：大家默读课文，思考文中哪些地方是“已经知道”的事?哪些地方是不知道的?(生边想边读)生：这块琥珀的样子是已知的，而它的形成过程和条件却是未知的。师：好，我们先来讨论未知的，请大家默看第三段。(出示《琥珀形状...
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![《绿色蝈蝈》课堂教学实录 教案教学设计]( "《绿色蝈蝈》课堂教学实录 教案教学设计")
- 《绿色蝈蝈》课堂教学实录浙江平阳麻步三中林彦教学目标1.学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法；2.揣摩品味语言，体会富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果；3.感受作者对生命的尊重与热爱，培养仔细观察、细心揣摩的探索创新精神。课堂实录一走进教室，感觉就不一...
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![《陋室铭》课堂教学实录 教案教学设计]( "《陋室铭》课堂教学实录 教案教学设计")
- 教室地点：湖北黄石八中初一（8）班教师姓名：miao屏幕显示：《考试铭》内容“分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐厅。心里云：混张文凭。”师：我请一位同学能...
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