![《植物妈妈有办法》第二课时的教案设计]( "《植物妈妈有办法》第二课时的教案设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。...
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![《植物妈妈有办法》第1课时教学设计模板]( "《植物妈妈有办法》第1课时教学设计模板")
- 【教学目的】1、学习本课生字和有关词语。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。【教学重点】1、学会生字和有关词语。2、朗读课文。背诵课文。【教学过程】一、整体感知1、导读：“孩子如...
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![课文植物妈妈有办法第2课时教学设计]( "课文植物妈妈有办法第2课时教学设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共５节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。经...
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![第3课《植物妈妈有办法》教学设计]( "第3课《植物妈妈有办法》教学设计")
- 教学目标1．理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2．学会本课的7个生字，并能用“准备”、“已经”造句。3．能正确地背诵课文。教学重点、难点理解重点词语，了解植物传播种子的方法。教学时间三课时教学设计第一课...
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![课文《植物妈妈有办法》第2课时教学设计]( "课文《植物妈妈有办法》第2课时教学设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。...
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![《植物妈妈有办法》第二课时教学设计及反思]( "《植物妈妈有办法》第二课时教学设计及反思")
- 【设计理念】教师秉着“以人为本”的教学原则，以学生的学习需要为目的，充分利用现代教育技术手段，调动和激发学生学习的内在积极性。创立出新的“让我们自己学”的教学模式，即：“创设情境我想学——让我们自己去学——我们学会了（我们会学了）──我们还想学。”从而体现了学生学...
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![《植物妈妈有办法》第二课时教学设计]( "《植物妈妈有办法》第二课时教学设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学x活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。经...
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![《植物妈妈有办法》第二课时的教学设计范文]( "《植物妈妈有办法》第二课时的教学设计范文")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。...
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![《植物妈妈有办法》第二课时课程教学设计]( "《植物妈妈有办法》第二课时课程教学设计")
- 【教学目的】1、会认12个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重点】了解植物传播种子的知识。【教学难点】了解植物传播种子的知识。【教学方法】情境教学及媒体资源播放。【教学用...
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![植物妈妈有办法第二课时教案]( "植物妈妈有办法第二课时教案")
- 【教学目标】1、巩固12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】会写10个生字。【教学难点】在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。【课前准备】生字卡片【教学过程】一、巩固朗读、背诵1、齐读课文，回忆课文内容。2、分组...
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![《植物妈妈有办法》教案设计]( "《植物妈妈有办法》教案设计")
- 教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点：在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。教学时间：2课时教学准备：1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图。2...
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![《植物妈妈有办法》的教案设计]( "《植物妈妈有办法》的教案设计")
- 课前延伸：1、教师准备有关网站、演示.课件或相关的挂图，生字卡片。2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。教材分析：《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共...
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![最新《植物妈妈有办法》第二课时教学设计精选3篇]( "最新《植物妈妈有办法》第二课时教学设计精选3篇")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的最新《植物妈妈有办法》第二课时教学设计精选，希望对大家有所帮助。最新《植物妈妈有办法》第二课时教学设计精选1第一课...
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![《植物妈妈有办法》1课时教学设计]( "《植物妈妈有办法》1课时教学设计")
- 【教学要求】1、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的兴趣。2、正确、流利地朗读课文。【教学过程】一、谈话激趣导课板书课题：植物妈妈有办法二、引导学生质疑1、齐读课题。2、看了课题后你想知道什么?三、初读课文，了解大意1、带着问...
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![《植物妈妈有办法》第二课时优秀教学设计范文]( "《植物妈妈有办法》第二课时优秀教学设计范文")
- 【教学目标】1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学过程】一、复习顺势导入法1、有人愿意再为大家读读课题吗?植物妈妈有办法。在上节课里，你都认识了哪几位植物妈妈呢?板书：植物妈...
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![《植物妈妈有办法》第二课时的教学设计]( "《植物妈妈有办法》第二课时的教学设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。...
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![《植物妈妈有办法》两课时教学设计]( "《植物妈妈有办法》两课时教学设计")
- 第一课时教学内容：整体感知课文，学习课文生字教学设计：一、引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的.气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。二、自由读课文，讨论思考：1、植...
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![《植物妈妈有办法》第1课时教学设计范文]( "《植物妈妈有办法》第1课时教学设计范文")
- 【教学目标】1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重点】1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。2、识字写字。【课前准备】1、生字卡片。2、学生了解有关“植...
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![二年级语文上册《植物妈妈有办法》第二课时教学设计]( "二年级语文上册《植物妈妈有办法》第二课时教学设计")
- ［教学目标］1.会认本课14个生字，会写本课10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.激发观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。情感态度与价值观感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，激发热爱大自然的情感。［教学重难点］1.识字写字，背诵课文，知道课文中介绍的...
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![《植物妈妈有办法》教学教案设计]( "《植物妈妈有办法》教学教案设计")
- 【教学目标】1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。4、培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，培养学生积累词语的习惯。【教学重点】激发学生朗读兴趣，引导学生充分地读，在读中感悟...
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![《植物妈妈有办法》的第二课时教学设计]( "《植物妈妈有办法》的第二课时教学设计")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。...
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![植物妈妈有办法第一课时的教学设计]( "植物妈妈有办法第一课时的教学设计")
- 【教学要求】1、学会本课12个生字，认识4个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。4、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的兴趣。【教学重点】学习生字词，朗读课文，背诵课文。【教学难点】了解蒲公英、...
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![《植物妈妈有办法》第二课时教学设计模板]( "《植物妈妈有办法》第二课时教学设计模板")
- 【教学内容分析】《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共５节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。【教学对象分析】本班学生活泼好动，思维活跃，表现欲强。有一定的学习习惯，比较乐于学习。经...
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![植物妈妈有办法第2课时教学设计]( "植物妈妈有办法第2课时教学设计")
- 一、复习导入1、出示字词卡片，读准字音。2、回忆课文只要讲了什么？二、读文感悟1、学习课文第一自然段（1）默读，找出不理解的词语。（用“？”标出）（2）重点理解“孩子”“长大”“四海为家”“旅行”四个词语在文中各表示什么意思？孩子：在本课指的是植物的种子。长大：是指种子已经成熟。...
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![《植物妈妈有办法》第二课时优秀教案设计范文]( "《植物妈妈有办法》第二课时优秀教案设计范文")
- 【课时目标】1、学习生字“备、挂、动、底”，理解“纷纷、四海为家”等词语的意思。2、继续培养学生合作学习的意识，学习交流搜集的信息，感受学习的快乐。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解四种植物传播种子的'办法，激发学生热爱大自然的情趣和求知欲。【教...
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