![蜻蜓低飞的秘密五年级作文（精选6篇）]( "蜻蜓低飞的秘密五年级作文（精选6篇）")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蜻蜓低飞的秘密五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。蜻蜓低飞的秘密五年级作文1前几天回老家，在跟小伙伴玩的...
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![飞舞的蜻蜓小学作文]( "飞舞的蜻蜓小学作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的飞舞的蜻蜓小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练...
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![蜻蜓飞作文400字]( "蜻蜓飞作文400字")
- 在天气闷热的夏天的傍晚，常常可以看到一只只蜻蜓挥动着透明的小翅膀，成群地在空中盘旋，像极了一架架小飞机。我喜欢静静地看它们飞。你看，它们一会儿任意变换角度，在空中疾飞，一会儿又以优美的姿势翱翔盘旋，一会儿在空中做出垂直上升、垂直下降、侧飞、倒退飞和悬停等各种高难度...
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![蓝蜻蜓五年级作文]( "蓝蜻蜓五年级作文")
- 走在草地上，突然间，一只蓝蜻蜓映入我的眼帘。不由自主地我回想起当初。妈妈不在家，房子里空荡荡的只有我一人，孤独和寂寞件随着风，从窗外吹来。我坐在窗前，仰望天空。一行大雁飞过，留下了一片孤独的.天;树上的两只黄鹂，为我送来忧伤的歌，我实在无聊，于是出门到门外的花园玩。忽然，一...
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![捉蜻蜓五年级作文]( "捉蜻蜓五年级作文")
- 从小我就是个爱玩的孩子，特别是在五岁那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，这次经历更是让我哭笑不得，也让我记忆犹新。那天，太阳把大地烤得直冒热气，我和几个小伙伴躲在树荫下乘凉。突然，我们面前飞过几只蜻蜓，“我们去捉蜻蜓怎么样？”我大声号召，“天气这么热，我们去小池那一边泡水一边捉蜻...
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![我发现蜻蜓低飞秘密的作文（通用5篇）]( "我发现蜻蜓低飞秘密的作文（通用5篇）")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我发现蜻蜓低飞秘密的作文，欢迎大家分享。我发现蜻蜓低飞秘密的作文篇1星期六的中午，我和好朋友肖心...
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![蜻蜓点水的秘密作文]( "蜻蜓点水的秘密作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的蜻蜓点水的秘密作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。蜻蜓点水的秘密作文1夏季的傍晚，我和我的伙伴一起行走在乡间小路上，...
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![写蜻蜓飞的句子]( "写蜻蜓飞的句子")
- 1、因为蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。2、蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。3、蜻蜓...
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![我发现了蜻蜓的秘密作文精选8篇]( "我发现了蜻蜓的秘密作文精选8篇")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我发现了蜻蜓的秘密作文，希望能够帮助到大家。我发现了蜻蜓的秘密作文1大自然真神奇啊！有很多奥秘等着我们来...
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![《蜻蜓飞飞》教学设计]( "《蜻蜓飞飞》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《蜻蜓飞飞》教学设计，欢迎阅读与收藏。〖学习目标〗1、观察蜻蜓，能够说出它们的外形特征。并能抓...
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![捉蜻蜓五年级作文2篇]( "捉蜻蜓五年级作文2篇")
- 在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的捉蜻蜓五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。捉蜻蜓五年级作文1我小时侯，爸爸妈妈经常带我到步行街玩。记得有一次，风和日丽，春光...
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![蜻蜓飞飞教案范文]( "蜻蜓飞飞教案范文")
- 蜻蜓飞飞教案范文教学目标：1、重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。3、掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作品。教学重、难点：1、蜻蜓的结构及绘画方法。2、结合不同的材料，大胆的表现画面。教学课时：2课时课前准备：蜻...
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![我发现了蜻蜓的秘密作文(8篇)]( "我发现了蜻蜓的秘密作文(8篇)")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我发现了蜻蜓的秘密作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我发现了蜻蜓的秘密作文1夏天，天气非常闷热，我看见...
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![我发现了蜻蜓的秘密作文400字范文]( "我发现了蜻蜓的秘密作文400字范文")
- 周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高...
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![飞吧,竹蜻蜓二年级作文]( "飞吧,竹蜻蜓二年级作文")
- 今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇，问：“爸爸，这是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。我仔细观察竹蜻蜓，它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长，外表很光滑。桨叶又宽又扁，左右两边向相反方向有个斜口。“竹蜻蜓会飞得很高，是动画片里...
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![飞舞的蜻蜓四年级状物作文]( "飞舞的蜻蜓四年级状物作文")
- 今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。”没想到妈妈同意了，我好高兴啊。一会爸爸来接我们了，妈妈说：“不过现在就去吃烧烤时间有点早，不如我们一起先去潍河玩一圈，回来...
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![《蜻蜓飞飞》说课稿]( "《蜻蜓飞飞》说课稿")
- 一、说教材《蜻蜓飞飞》是鲁教版二年级上册第九课。是一节绘画课,属于美术学习领域中的造型表现领域。本课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容,旨在引导学生发现蜻蜓的美,用形式多样的工具表现蜻蜓的美。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。二、说学情小学二年级...
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![蜻蜓飞走了小学三年级作文]( "蜻蜓飞走了小学三年级作文")
- 那天的那只蜻蜒真的飞走了，它飞走了就再也没有回来……那一天是一个星期六的下午，我和家人照例去师范学校打羽毛球。当然了，我去那儿只不过是凑热闹，这时我认识了二个小男孩，他们只不过五岁左右，十分天真可爱。他们一个头比较大，我叫他“大头儿子”；另一个男孩儿有一位阿姨叫他“...
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![“蜻蜓点水”的秘密_作文]( "“蜻蜓点水”的秘密_作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的“蜻蜓点水”的秘密_作文，希望能够帮助到大家。你们知道吗？这几天我发现了一个秘密。上周末，我和几个表弟表妹...
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![我发现了蜻蜓的秘密作文3篇]( "我发现了蜻蜓的秘密作文3篇")
- 无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我发现了蜻蜓的秘密作文，欢迎阅读与收藏。我发现了蜻蜓的秘密作文1一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起在河边玩耍，忽然看...
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![《蜻蜓飞飞》教案]( "《蜻蜓飞飞》教案")
- 【活动目标】1、通过对比、联想纱布的网状肌理与蜻蜒翅膀的相似性，体验肌理纹路的巧妙与自然美。2、尝试用纱布、卡纸、吹塑纸等多种材料进行版画创作，感受材料的多样性。3、能够主动、有序地收拾整理版画工具和材料，体验为集体服务的快乐。【活动准备】1、蜻蜓的视频。2、...
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![我发现了蜻蜓的秘密作文]( "我发现了蜻蜓的秘密作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我发现了蜻蜓的秘密作文，希望能够帮助到大家。周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞...
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![蜻蜓-六年级]( "蜻蜓-六年级")
- 小时候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓进入了我的眼帘。我用小手指了指蜻蜓，问表姐：“姐姐，这是什么啊？”“这是蜻蜓啊。”表姐告诉我。“蜻蜓？那是什么？”我不解地问。“蜻蜓是一种昆虫。它小时候在水里捕食蚊子的幼虫或小型的动物；长大后就会扑食蚊子、苍蝇、蛾等害虫。所以蜻蜓...
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![蜻蜓五年级作文]( "蜻蜓五年级作文")
- “小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。”不用猜，大家都知道，谜底就是蜻蜓。蜻蜓是无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅目，可分为差翅亚目和均翅膀亚目。人类已知蜻蜓种类超过5000种。蜻蜓的翅膀非常发达。前后翅等长而狭，膜质，网状翅脉极为清晰。成虫的翅膀构造基本相似，但大小差别悬殊，翅...
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![《放飞蜻蜓》教案]( "《放飞蜻蜓》教案")
- 教学目标：1、学会本课9个生字，认识4个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确地读出句子的语气。3、理解课文内容，感受陶行知对孩子们的谆谆教诲，通过对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂...
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