![九年级语文下册《满江红》教学设计（精选6篇）]( "九年级语文下册《满江红》教学设计（精选6篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的九年级语文下册《满江红》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
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![九年级下册《公输》教学设计]( "九年级下册《公输》教学设计")
- 作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的九年级下册《公输》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目的1.揣摩人物语气，体会人...
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![满江红秋瑾教学设计范文]( "满江红秋瑾教学设计范文")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的满江红秋瑾教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的...
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![九年级下册《孟子》教学设计]( "九年级下册《孟子》教学设计")
- 教学目标知识目标1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3．背诵两篇短文，积累名言警句。能力目标1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。2．学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。德育目标1．理解天时...
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- 九年级下册文言文复习《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》教学目标知识和能力1．分析中考说明文言文阅读要求，让学生了解考点。2．以中考考点为纲，带领学生复习两课要点。过程和方法：1、以四个板块为线，通过问答法、练习法、表格整理法对两课知识点进行梳理归纳。2、明确文言文复习思...
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![九年级下册语文《人生》教学设计]( "九年级下册语文《人生》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的九年级下册语文《人生》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【教材简析...
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![九年级物理下册教学计划设计]( "九年级物理下册教学计划设计")
- 教学计划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以下是物理网为老师们提供的九年级物理下册教学计划，希望能帮助到老师的教学工作!一、指导思想在教学中，端正教学态度，明确教学目的，兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论和新课程理念，积极参与教育教学改革，...
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![九年级语文下册《出师表》教学设计]( "九年级语文下册《出师表》教学设计")
- 教学目标：1、了解“表”的文体常识，积累文言知识，背诵全文。2、反复朗读，理解句意，理解文章内容，了解作者的治国主张；理清作者的写作思路，把握文章结构特点。3、领会文章议论中融以叙事、抒情的写法。4、品味谏言的语言特点：谨言善谏，情辞恳切。5、感受作者对蜀汉的忠诚和崇高的.人...
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- 满江红怒发冲冠（导学案）知识目标1、了解作者及社会背景。2、理解重点词句含义。能力目标1．准确地有感情的吟诵。2．通过重点词句品味提高学生对诗词的感悟和鉴赏能力。德育目标体会岳飞的英雄气概，感受词中的爱国主义思想和民族自豪感。学习重点：1、重点词句含义2、正确而有激情...
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- 周至县西宝中学王敏教材分析：《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽...
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![满江红教学设计]( "满江红教学设计")
- 学习《满江红》，一定要对作者所表达的思想认真揣摩。下面是小编为你整理了“满江红教学设计”，希望能帮助到您。满江红教学设计（1）一、开启诗生共同诵读《我们去寻找一盏灯》二、复习诗学生展示诵读文天祥的《过零丁洋》，评选读的最好的同学。三、讲新诗《满江红》1、自由诵读...
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![《满江红》优秀的教学设计范文]( "《满江红》优秀的教学设计范文")
- 作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《满江红》优秀的教学设计范文，希望对大家有所帮助。《满江红》优秀的教学...
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![九年级化学下册铁教学设计]( "九年级化学下册铁教学设计")
- （一）铁的性质1、物理性质颜色光泽硬度延展性密度熔点沸点传热导电性银白金属质软良好较大1535℃2750℃良好注意：铁的物理性质中的各项指的是纯铁的性质，不是铁合金的性质。例如：钢很坚硬而纯铁质软。2、化学性质（1）铁跟氧气反应①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。3Fe+2O2Fe3O4注...
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![《满江红》教学设计]( "《满江红》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《满江红》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《满江红》教学设计篇1教学目标：1、有感情吟诵《满江红》，激发学...
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![二年级下册语文《江凡》教案设计]( "二年级下册语文《江凡》教案设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的二年级下册语文《江凡》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。〖教学目标〗1、学认15个生字，学写10个生字。2、在认字、写字的过程中注重...
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![九年级下册《月下独酌》教学设计]( "九年级下册《月下独酌》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的九年级下册《月下独酌》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、了解...
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![满江红秋瑾教学设计]( "满江红秋瑾教学设计")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的满江红秋瑾教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把...
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![四年级语文下册《走进丽江》教学设计]( "四年级语文下册《走进丽江》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的四年级语文下册《走进丽江》教学设计，欢迎大家分享。四年级语...
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![三年级下册谁会脸红教学设计]( "三年级下册谁会脸红教学设计")
- 三年级下册谁会脸红教学设计教学目标：1、对照诗中列举的不讲社会公德现象，检点自己的言行，自觉加强社会公德意识，并注意提醒身边的人遵守社会公德。2、默读课文，提高阅读速度。快速理解诗歌大意。3、认识文中13个生字。4、进行扩展阅读，扩大阅读范围，培养略读能力。教学重点：默读...
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![《满江红》优秀教学设计模板]( "《满江红》优秀教学设计模板")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《满江红》优秀教学设计模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《满江红》优秀教学设计1教学目...
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![九年级语文下册《蒹葭》教学设计]( "九年级语文下册《蒹葭》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的九年级语文下册《蒹葭》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标1、了解《诗经》的...
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![九年级下册《乡愁》教学设计]( "九年级下册《乡愁》教学设计")
- 《乡愁》是一篇充满人文饱含感情的诗歌，它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美好愿望。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！教学目标：1、熟读并背诵《乡愁》。2、学习“知人论世、揣摩意象”的学诗方法，体会作者的思...
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![一年级下册《九色鹿》教学设计]( "一年级下册《九色鹿》教学设计")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的一年级下册《九色鹿》教学设计，欢迎大家分享。一、教学目标。(一)知识与能力。1、学会“告、军、义、失”4个生字，认识两个偏旁“...
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![九年级下册语文《乡愁》教学设计]( "九年级下册语文《乡愁》教学设计")
- 教学目标1知识与能力：充满感情的朗读诗歌，准确地把握诗歌感情的发展变化，并学会作者运用鲜明的意象表达情感的写法。2.过程与方法：采用学生自读、小组合作探究交流的方式，营造和谐的课堂气氛，提高学生鉴赏诗歌的能力。3.情感态度价值观：陶冶学生对诗歌艺术美情感的熏陶。体会作...
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![《雪》教学设计(苏教版九年级下册)]( "《雪》教学设计(苏教版九年级下册)")
- 潘学云学习目标：1.知人论诗,了解伟人鲁迅2.朗读课文，感知文章内容3.品味语言，感悟作者精神4.模仿写作，走向美好人生学习重点：诵读，品味文章的语言。学习难点：品味语言，感悟作者精神学习方法：诵读、自主，合作，探究一．前置学习（知人论诗）1.作者：（鲁迅知多少？）2.写作背景：（更好地理解内容）二．诗意...
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