![《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计]( "《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。（一）课前自读，感知“观察”常言道：“有的放矢”。学生课前自读，不能没有目的...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计范文]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计范文")
- 《我爱故乡的杨梅》教学设计范文教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。教学时数预计：二教...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计4篇]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计4篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《我爱故乡的杨梅》教学设...
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![《我爱故乡的杨梅》教案]( "《我爱故乡的杨梅》教案")
- 作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我爱故乡的杨梅》教案，欢迎大家分享。《我爱故乡的杨梅》教案1教学目标:1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2、...
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![《我爱故乡的杨梅》的教学设计范文]( "《我爱故乡的杨梅》的教学设计范文")
- 《我爱故乡的杨梅》的教学设计范文教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情，学习作者的观察方法和写作方法。教...
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![我爱故乡的杨梅 教案教学设计]( "我爱故乡的杨梅 教案教学设计")
- 一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点：继续学习用重点句概括段落大意。三、教学难点：仿照第三段...
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![爱故乡的杨梅优质教案教学设计]( "爱故乡的杨梅优质教案教学设计")
- 一、教学要求：1、知识点：学会本课生字新词；了解杨梅树和杨梅果的特点。2、训练点：学习作者有顺序、抓特点的观察方法和写作方法；练习有感情地朗读和背诵课文。3、教育点：体会作者喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情。4、创造点：合理板书；具体介绍自己喜欢的一种水果。二、教学重点：深入了...
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![《我爱故乡的杨梅》优秀教案设计范文]( "《我爱故乡的杨梅》优秀教案设计范文")
- 教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。教学时数预计：二教时第一教时学习内容：初读课文，了解...
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![《我爱故乡的杨梅》教案设计范文]( "《我爱故乡的杨梅》教案设计范文")
- 教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯。教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状﹑颜色﹑味道等特点具体写出来的。教学难点了解杨梅樹的可...
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![我爱故乡的杨梅优秀教学设计]( "我爱故乡的杨梅优秀教学设计")
- 教学目标：1．了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2．通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3．抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1．指导学生抓要点进行有感情朗读。2．指导学生抓要点展开想象，进行口语交际能力的培养。...
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![《我爱故乡的杨梅》教学课件设计]( "《我爱故乡的杨梅》教学课件设计")
- 《我爱故乡的杨梅》教学设计一、教学目标1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。3、学会本课新生字、词。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。二、教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状、颜色、...
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![语文《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "语文《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕可爱这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕可爱这个意思写出杨梅特点的。教具准备：多媒体、软件教学时...
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![我爱故乡的杨梅语文教学设计]( "我爱故乡的杨梅语文教学设计")
- 我爱故乡的杨梅语文教学设计教学要求1.了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法，培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清自然段主要意思的基础上，继续练习分段。4.学会本课生字、...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计7篇]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计7篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，欢迎大家分享。《我爱故乡的杨梅》教学设计1一、导入课题，激...
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![我爱故乡的杨梅教案]( "我爱故乡的杨梅教案")
- 我爱故乡的杨梅教案教学目标1、通过看视频和学习课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。3、学习作者观察和描写事物的方法。4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。教学重点理解杨梅果的惹人喜爱...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 教学过程一、导课：今天我们继续学习12课，通过上节课的学习，同学们已经初读了课文并学习了本课的生字。下面老师检查一下同学们掌握生字的情况。（接力赛读卡片）二、同学们读得非常好，现在谁来告诉老师这篇课文主要给我们介绍了什么？谁还愿意说一说？（生：介绍了杨梅树的美丽和杨梅果的...
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![我爱故乡的杨梅教案范文]( "我爱故乡的杨梅教案范文")
- 教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的.可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情，学习作者的观察方法和写作方法。教学准备：课件教学流程：一、谈话导入：1...
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![《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计参考]( "《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计参考")
- 《我爱故乡的杨梅》观察指导式教案设计《我爱故乡的杨梅》是一篇习作例文。习作例文具有指导阅读和写作的双重任务。教学本课应该紧紧围绕怎样观察事物的单元重点训练项目，通过观察训练，有效地提高学生的阅读能力和写作能力。(一)课前自读，感知观察常言道：有的放矢。学生课前...
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![《我爱故乡的杨梅》的教案]( "《我爱故乡的杨梅》的教案")
- 教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出我的故乡所在地，我故乡在江南，我爱故乡的杨梅。这里既有突出强调的作用，又能引起读者的好奇：我为什么爱杨...
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![《我爱故乡的杨梅》的教案设计]( "《我爱故乡的杨梅》的教案设计")
- 教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情，学习作者的观察方法和写作方法。教学准备：课件教学流程：一、谈话导入：1、...
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![我爱故乡的杨梅优秀教案]( "我爱故乡的杨梅优秀教案")
- 教学目标：1、认识与理解“贪婪、狭长、细腻、甜津津、细雨如丝”等词语。2、学习作者的观察方法和写作方法，学会积累运用。3、理解与体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。教学重点：理解与体会杨梅的可爱之处，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。教学难...
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![《我爱故乡的杨梅》优秀教案设计]( "《我爱故乡的杨梅》优秀教案设计")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。4、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点：了解杨梅的可爱，学习...
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![我爱《故乡的杨梅》的教学设计]( "我爱《故乡的杨梅》的教学设计")
- 我爱《故乡的杨梅》的教学设计教学目标：1．了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2．通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3．抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。4．了解产品介绍的一般写法，进行应用文的训练。教学重点：1．指导学生...
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![我爱故乡的杨梅教学设计]( "我爱故乡的杨梅教学设计")
- 教学目标：1.了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2.通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3.抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1.指导学生抓要点进行有感情朗读。2.指导学生抓要点展开想象，进行口语交际能力的培...
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![《我爱故乡的杨梅》优秀教案]( "《我爱故乡的杨梅》优秀教案")
- 教学目标：1．了解海底景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2．通过第3、4自然段的教学，进行句与句联系的训练。3．学会本课生字新词，能读准多音字参和量；会用普通物产丰富造句。教学步骤：第一课时一、揭示课题（指出这是一篇常识性课文）二、初读课文1．提出初读...
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