![好朋友排排队教学活动设计]( "好朋友排排队教学活动设计")
- 好朋友排排队教学活动设计【主活动：好朋友,排排队】目标:1、尝试按一定规律排队2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。准备：各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。重难点：幼儿按照一个特征交替排序，幼儿想象用各种动作来排序。过程：蜡光纸排队。——出示蜡光纸,...
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![宽窄排序中班排序活动教案设计]( "宽窄排序中班排序活动教案设计")
- 宽窄排序中班排序活动教案设计活动目标1、引导幼儿学习区别宽窄，并能用词表达。2、让幼儿学习按照宽窄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。活动准备1、教具：一个信封，内有一张光盘。每人两张宽窄、颜色各不同的纸条：黄色的宽，绿色的窄。2、学具：第一组：宽窄...
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![小班数学好朋友排排队教案]( "小班数学好朋友排排队教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的小班数学好朋友排排队教案，希望能够帮助到大家。活动目标:1、尝试按一定规律排队2、借助自身的特征来排序，进一步体验排...
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![小班排队数学活动教案]( "小班排队数学活动教案")
- 小班排队数学活动教案目标：１、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。３、培养幼儿对数学活动的兴趣。准备：１、图谱Ａ：大小不同的紫色三角形Ｂ：大小相同，颜色不同的圆Ｃ：颜色不同的'半圆和正方形Ｄ：颜色不同的苹果和茄子２、图形若干...
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![《我给他们排排队》数学活动方案]( "《我给他们排排队》数学活动方案")
- 活动目标：1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。活动准备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放性的材料活动过程：一、感受规律的存在，发现生活中的.规律。教师出时传好的项链，进行提问：1、漂亮吗？为...
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![《排排队》教案]( "《排排队》教案")
- 小班社会《排排队》教案活动目标记住自己的学号，会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。活动准备每人一张学号卡活动过程一、数一数1、幼儿和老师一起来数数。2、按班级有多少幼儿，进行数数，如30个幼儿，从1数到我们的学号30。二、认识学号1、让幼儿们...
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![排队安全小班教案：排排队]( "排队安全小班教案：排排队")
- 活动目标：1、尝试用一一间隔的方式进行排序。2、体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、男、女玩具娃娃各一个2、幼儿每人一份操作材料（6个娃娃图片、展示板）3、展示台活动过程：一、找不同（比较两个一样大小的男、女玩具娃娃）1、这两个娃娃长得一样吗？哪里不一样？说说你的理由。（...
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![教案《按规律排队》教学设计]( "教案《按规律排队》教学设计")
- 1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点：对规律排序有一定的经验。活动难点：能按abab的规律的排序。活动准备：小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸、固体胶活动过程：1.游戏引入新课：排排站。老师叫出一些小朋友在前...
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![排排队教学反思]( "排排队教学反思")
- 一个教学细节，从教师、学生、家长的角度来看也会不同，细究之，从学生的不同层次来看也是如此。接下来小编搜集了排排队教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：排排队教学反思《排排队》一课，新课标重视学生学习过程中的体验。本课的亮点是强调学生的自主性和实践性，让学生自主参...
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![大班综合活动《十二生肖排排队》教学设计]( "大班综合活动《十二生肖排排队》教学设计")
- 一、活动目标：1、帮助幼儿掌握十二生肖所包含的十二种动物。2、幼儿通过对课件的操作了解十二生肖的顺序。3、发展幼儿的观察力，提高幼儿的动手能力。二、活动准备：1、教具：《十二生肖》歌曲音乐自制生肖钟、十二生肖动物图片2、学具：卡纸制作的钟面、十二生肖的图片、胶水等...
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![幼儿整合活动《排排队》教学反思]( "幼儿整合活动《排排队》教学反思")
- 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中，有个活动叫“小小魔术师”，我把活动名称改为“排排队”，并根据我班幼儿实际，把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是：激发幼儿对排序活动的兴趣；培养幼儿与同伴分享、合作的意识。引导幼儿发现、...
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![幼儿园教学活动设计安排]( "幼儿园教学活动设计安排")
- 幼儿园教学活动设计安排大班化学游戏：找动物设计思路：《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观念，勇于探索，把化学实验活动引进幼儿科学教育活动领域的一...
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![排排队教学总结范文]( "排排队教学总结范文")
- 时间过得太快，让人猝不及防，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的排排队教学总结范文，欢迎阅读与收藏。《排排队》一课，新课标重视学生学习过程中的体验。...
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![排队找规律的教学设计]( "排队找规律的教学设计")
- 排队找规律的教学设计教学目标：1.基础知识基本技能：让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2.数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。3.解决问题：合作中逐步...
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![好朋友教学活动设计]( "好朋友教学活动设计")
- 好朋友教学活动设计一、背景分析：《好朋友》是一篇内容简单却很有意义的童话，先是用整齐对称的文字描述了四组关系密切的生活用品，通过孩子们简单的推理，第五组鸟与鸟笼也应是一对好朋友，可此时作品笔锋一转，一贯热爱自由、热爱大自然的鲜明主题就此诞生。语言活动借助一个有趣...
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![幼儿园小班排排队社会活动教案]( "幼儿园小班排排队社会活动教案")
- 一、集体讨论，现场体验1.幼儿讨论小熊排队的方法。师：那小朋友们帮帮小熊，小熊应该怎么排队才能又快又好地买到西瓜汁呢？2.组织孩子讨论：要排队，不能抢不能挤，还可以在冷饮店前贴上提示线。3.幼儿体验排队买西瓜汁。师：老师请几个小朋友来扮演小熊，小狗，小猫,小兔和小牛，看看你们能...
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![《好朋友，排排队》活动教案设计]( "《好朋友，排排队》活动教案设计")
- 《好朋友，排排队》活动教案设计目标：1.尝试按一定规律排序。2.借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。准备：1.幼儿：大小、颜色不同的雪花积木每人6片，操作用彩纸40张，展板一块。事先认识花茎。2.老师：操作材料同幼儿;视频，PPT一个。胡乱摆放的雪花积木，7到8粒。分析：1....
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![好朋友排排队小班活动策划]( "好朋友排排队小班活动策划")
- 一、活动目标：1、尝试运用交替的规律给图片排序。2、借助自身的特征来排队，体验交替排队的规律和方法。二、活动准备：视频展示仪、小图片人手8张（共5类图片）、操作纸（画好红旗和线条）、教具8张（西瓜和菠萝图片）活动重点：幼儿根据不同的图片进行交替排序。难点：幼儿想出用各种动作来...
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![《图形宝宝排队》教学设计]( "《图形宝宝排队》教学设计")
- 一、活动目标。1、通过观察、操作、游戏等活动，初步感知一一交替排序规律。2、尝试按一一交替规律给图形宝宝排排队，并能简单讲述。3、乐意参加排序活动，体验操作与游戏的快乐。二、活动准备。1、知识经验准备：知道自己是男孩、女孩，认识几种常见的图形。2、物质准备：大图形宝...
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![排排队教案]( "排排队教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的排排队教案，希望能够帮助到大家。排排队教案1一、设计思想。因为幼儿园托班孩子年纪小，易学易动好表现。他们在初步认知...
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![幼儿园小班健康活动《好朋友，排排队》教案]( "幼儿园小班健康活动《好朋友，排排队》教案")
- 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班健康活动《好朋友，排排队》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动意图：随着认知水平的发展，和幼...
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![少先队活动计划安排]( "少先队活动计划安排")
- 少先队活动计划安排一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活...
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![小班数活动：花儿排排队]( "小班数活动：花儿排排队")
- 活动目标：在看看、排排的游戏中按照花儿的大小排序，进一步感受春天是花儿盛开的季节。活动重点：理解按照大小递增或递减排序的方法活动难点：四朵花按大小排序活动过程：一、不同大小的花（环节意图：通过欣赏不同的花，了解花儿的多姿多彩，感受春天是花儿盛开的季节）PPT1：出示满园郁金香...
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![幼儿园小班科学活动设计：水果排队]( "幼儿园小班科学活动设计：水果排队")
- 活动目标：1、通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的水果有规律地排序。2、体验交替排序的规律和方法。活动准备：（1）环境创设：树叶隔帘。如有规律地按顺序悬挂"一串红树叶、一串黄树叶、一串红树叶、一串黄树叶……"或...
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![《按规律排队》教学设计]( "《按规律排队》教学设计")
- 1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点：对规律排序有一定的经验。活动难点：能按abab的规律的排序。活动准备：小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸、固体胶活动过程：1.游戏引入新课：排排站。老师叫出一些小朋友在前...
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