![《第一次抱母亲》的教案设计]( "《第一次抱母亲》的教案设计")
- 一、教学目标1、用联系上下文的方法，体会句子的深刻含义，体会我的情感变化。2、抓住关键词句细细揣摩，体会母亲辛劳的一生，体会母爱的无私与伟大；3、有感情地朗读课文，感受我第一次抱母亲的唐突以及对母亲的温情，感受到作者感激、热爱、孝顺母亲的心。二、教学重点：抓住我左手托...
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![《第一次抱母亲》教学设计5篇]( "《第一次抱母亲》教学设计5篇")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《第一次抱母亲》教学设计，希望能够帮助到大家。《第一次抱母亲》...
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![《第一次抱母亲》的教案]( "《第一次抱母亲》的教案")
- 教学目标1、正确，流利、有感情地朗读课文。2、通过合作、探究，理解文章大意3、抓住重点词语无数次、轻轻地、担子、翻山越岭、泪水，体会母爱的伟大，激发学生对母爱的报答。教学重难点体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答教学准备多媒体课件、音乐教学过程一、谈话导入1、导入...
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![关于《第一次抱母亲》教学设计]( "关于《第一次抱母亲》教学设计")
- 一、教材分析：课文重点记叙了我去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲抱自己一样，我把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文重点...
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![《第一次抱母亲》最新教案设计]( "《第一次抱母亲》最新教案设计")
- 第一课时一、板书课题，质疑导读1、师板书课题，生随师书空写课题2、教师质疑课题：看到课题想到了什么问题？学生提出：为什么要第一次抱母亲？生：第一次抱母亲有什么感受？母亲有什么感受？生：什么时候、什么地点抱母亲？3、师表扬具有质疑精神的学生二、引导初读，感知课文4、带着问题自由读...
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- 《第一次抱母亲》教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对重点语句的朗读感悟，体会母爱的无私与伟大，激发学生对母亲的崇敬与爱戴之情。教学重点：通过对重点语句的朗读感悟，体会母爱的无私与伟大，激发学生对母亲的崇敬与爱戴之情。教学准备：多媒体课件。教学...
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![课文《第一次抱母亲》教案设计]( "课文《第一次抱母亲》教案设计")
- 教材分析：课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲抱自己一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文...
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- 一、教学目标1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文。2、理解生字组成的新词，准确认读生字词。3、抓住“母亲竟然这么轻，我心里很难过”这句话及三处“没想到”引导学生体会作者内心世界，感受母爱的伟大。二、教材分析课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让...
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- 一、课前准备：1、播放《烛光里的妈妈》3、出示歌德的话会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们，如果你要读书，就要用心去思考，不仅字面上包含的意思要琢磨清楚，还要适时地展开合理的想象读出文章中暗含着的意思。这是上课前老师送...
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![《第一次抱母亲》教学设计9篇]( "《第一次抱母亲》教学设计9篇")
- 作为一名教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的《第一次抱母亲》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《第一次抱母亲》教学设计1【教...
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![《第一次抱母亲》语文教学设计]( "《第一次抱母亲》语文教学设计")
- 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的5个生字，两条绿线内的一个字只识不写。理解重点词语的意思。3、感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。教学重、难点1、通过自主提问探究文章大意。2、通过练笔歌颂母亲。教学过程第一课时一...
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![第一次抱母亲 教学设计]( "第一次抱母亲 教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的第一次抱母亲教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第一次抱母亲教学设计1一、谈话导入有一个人，无论走到那里都放...
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![《第一次抱母亲》教学设计6篇]( "《第一次抱母亲》教学设计6篇")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《第一次抱母亲》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《第一次抱...
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![第一次抱母亲教学设计]( "第一次抱母亲教学设计")
- 作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的第一次抱母亲教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一次抱母亲教学...
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- 教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的5个生字，两条绿线内的一个字只识不写。理解重点词语的意思。3、感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。教学重、难点1、通过自主提问探究大意。2、通过练笔歌颂母亲。第一课时教学过程一、导...
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![第一次抱母亲教学设计9篇]( "第一次抱母亲教学设计9篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的第一次抱母亲教学设计，希望能够帮助到大家。第一次抱母亲教学设计1教学目标1、能正确、流利、有感情地朗...
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- [教学目标]1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文中具体的语言材料，感受文中的母子之间浓浓亲情，懂得母爱的伟大，并回报母爱。【教学重点、难点]从课文的字里行间感受母子情深。[教学过程]一、交流感受，触发情感1、有一个人，她永远占据在你的心中最柔软的地方，你愿意...
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![《第一次抱母亲》教学设计]( "《第一次抱母亲》教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小准备的《第一次抱母亲》教学设计，欢迎阅读。《第一次抱母亲》教学设计篇1一、谈话导入有一个人，无论走到那里都放不下你，这个人就是你的母亲。歌颂母亲是永恒的...
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![关于《第一次抱母亲》的教学设计]( "关于《第一次抱母亲》的教学设计")
- 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解重点词语的意思。3、感悟母爱的伟大，激发学生对母亲的崇敬和爱戴，从而产生报答母爱之情。二、教学重难点：1、学生通过自主提问、自主阅读探究文章大意。2、理解母亲肩上的重...
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![第一次抱母亲-教学设计]( "第一次抱母亲-教学设计")
- 教材分析：课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲抱自己一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文...
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![《第一次抱母亲》优秀教学设计]( "《第一次抱母亲》优秀教学设计")
- 一、教材分析：课文重点记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲抱自己一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。...
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- 一、教学目标1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文。2、理解生字组成的新词，准确认读生字词。3、抓住“母亲竟然这么轻，我心里很难过”这句话及三处“没想到”引导学生体会作者内心世界，感受母爱的伟大。二、教材分析课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让...
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![《第一次抱母亲》的教学设计范文]( "《第一次抱母亲》的教学设计范文")
- [教学目标]1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文中具体的语言材料，感受文中的母子之间浓浓亲情，懂得母爱的伟大，并回报母爱。【教学重点、难点]从课文的字里行间感受母子情深。[教学过程]一、交流感受，触发情感1、有一个人，她永远占据在你的心中最柔软的地方，你愿意...
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- 师：今天我们继续学习第13课，通过上节课的学习，你知道了什么？打开书，快速浏览课文。生：文章中的我是第一次抱母亲。板书：我抱母亲生：我从第一段感受母亲最辛苦，因为她最重就80多斤，而且还要翻山越岭。生：我从兄弟姐妹轮流照顾她，我们很孝顺生：他感到自己心里很难过，很愧疚。（板书：难过、愧...
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- 一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、抓住关键词句细细品读，体会母爱的无私与伟大；3、感受“我”第一次抱母亲的情感变化，领悟由第一次抱母亲给我们带来的生活启迪：关爱母亲。二、教学重难点：体会母爱的无私与伟大，感受“我”第一次抱母亲的情感变化。三、教学具...
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