- 教学内容:介绍《三字经》教学目标:交流《三字经》的诵读与理解,激发学生爱诵读三字经,初步感受中华传统文化的丰富内涵。教学过程:一、引入、介绍《三字经》《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓。三...
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- 南师附中周平Teachingobjectives:TointroduceanddevelopthethemeofgrowingpainsToformapositiveattitudetowardsgrowingpainsandlearntosolvefamilyproblemswiselyToidentifythedifferencebetweenAmericanEnglishandBritishEnglishTolearnaboutsomecolloquialismsandthei...
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- 作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的《识字1》说课教案,希望能够帮助到大家。教学目的1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片,把认...
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- 一、教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课10个生字,其中7个字只识不写,认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。会用终于说话。3.懂得勤学苦练可以弥补先天的不足,教育学生从小苦练基本功。二、教学重、难点:重点:识字、写字;有感情地朗读课文,背诵课文...
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- 《化石吟》通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。一、教学目标:1、知识目标:①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识,丰富科学知识。2、能力目标:①反复诵读,感受诗词的感情美、节奏美、韵律美。②感知诗歌大意,把...
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- 一、教材分析:本课是一篇讲读课文,讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路,自觉锻炼自己意志的故事。本课位于第五单元,教学训练重点是抓住课文的主要内容,但考虑到课文内容较多,而本单元的训练重点在本课中只起到了练习和巩固作用,因此决定将此放于第二课时。二、教学目标:1、...
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- 从《采薇》的内容看,当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。【教学目标】熟读成诵,归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文,鉴赏课文的思想内容和艺术形式【教学难点】疏通诗句,体会抒情主人公...
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- 《采薇》表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。教学目标:1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗,并且能流利背诵下来。4、体会作者的思想感情。5、能作相应的拓展迁移。教学重难点:1、能...
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- 一、教学内容:Storytime.二、教学目标:1.能初步听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,playground.2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music.3.能初步听懂、会说、会读句型:Welcomebacktoschool;Nicetoseeyou.;Whatsubjectsd...
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- 一、学习目标1、知识目标:了解多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要相互关爱。2、能力目标:努力培养自己保护自然环境、关爱其他生命的能力。3、情感态度价值观:从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为。二、学习重难点重点:了解多彩的生命构成了...
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- 教学目标:1、能正确、流利朗读课文。2、在反复朗读中学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、初步了解课文大意,认识人物对话。教学重、难点:教学重点:能正确,流利,有感情地朗读课文,学会本课生字。教学难点:初步了解课文大概内容,注意培养学生学习与思考问题的良好习惯,同时也培养...
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- 教学目标:1、认识讯、传等14个生字,会写申、匹等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪,指导朗读的语气和表情。4、增强民族自尊心和自豪感,激发学生的爱国情感。5、结合自己的班级情况,充分利用现代教育信息技术,...
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- 《乡愁》一诗以独特的意象,严谨的结构,完善的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标1.通过欣赏和朗读,培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思想感情。2.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。3.能够展开联想想象,用细腻的笔触描绘出乡愁的画面。教学重点及难点:1.以诵...
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- 模块3Unit1第三、四课时PeriodsIII&IVReading(II)I.Homeworkchecking1.retelling2.checkDonpage4II.Phrasesearchingandtranslation1.下班2.笼罩在灰白的薄雾中3.乘坐地铁4.穿着暗色大衣的高个子男子5.剩下的6.扫视7.无处可见8.在视线中9.出发去格林公园10.因害怕感...
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- Unit15DestinationsThefirstperiodILearningaims:1.Toknowsomethingaboutthenewunit.2.TolearnthenewwordsandexpressionsofthenewunitII.Teachingimportantpoints:NewwordsandexpressionsIII.Teachingdifficultpoints:Howtousesome4–skilledwordsandsomeusefulexpressi...
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- 一、导入新课:孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1.学生自由试读词语。2.分组互助读词语,再开火车读词语。3.出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。)4.开火车读生...
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- 《采薇》表现了战争生活的各个侧面,特别是末章情景交融,化景语为情语的写作方法,成了后世写作边塞战争诗努力追攀效法的楷模。【学习目标】1、了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。2、学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3、了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义...
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- 教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。认字和练习朗读是教学的重点,要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。课时目标认识12个生字,学写方、半两个字;正...
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- Unit15DestinationsThefirstperiodILearningaims:1.Toknowsomethingaboutthenewunit.2.TolearnthenewwordsandexpressionsofthenewunitII.Teachingimportantpoints:NewwordsandexpressionsIII.Teachingdifficultpoints:Howtousesome4–skilledwordsandsomeusefulexpressi...
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- 【教学目标】1、认识蛋、取、凉、定、捧、连、轻、仿、佛、抬、投、向12个生字,会写听、唱2个字。2、练习正确朗读全文,并能正确流利有感情地朗读课文1~3节。3、通过朗读、理解、体验,初步培养学生的爱鸟意识。【教学重点、难点】识记生字;有感情地朗读课文。【教具准备】1、编制计算...
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- 课题:UnitOneHello教学重点:制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点:学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备:教师课前准备一个名卡,以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡等,并要求学生带来他们的彩笔、线绳和硬纸卡;文具(实物)教...
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- 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的古诗三首,第1课时,希望对大家有所帮助。教材分析(重点、难点)重点:凭借语言文字注解、图片等,在反复...
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- Unit3Lookinggood,feelinggoodTeachingobjectives:TolearntwopassagesaboutdietandhealthTolearntwogrammarstructures◆non-restrictiveclause◆tagquestionsTolearntwoskills◆findinginformation◆notetakingTowriteaprojectaboutdietandhealthTosetupacorrectattitud...
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- [教学目标及重点]l.诵读课文,理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。[教学课型及课时]教读课第一课时[教学步骤]一、导入新课,板书课题。1、导语:同学们,在...
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- 教学目标:1、能熟练地朗读课文,理解大贤、辅佐等词的意思。2、学会抓住重点词句,体会人物心理活动和个性品质,培养自主学习的良好习惯。3、学习刘备礼贤下士的品质,能有感情地朗读人物对话。教学重难点:抓重点词句,体会人物心理活动和个性品质。教学过程:一、谈话揭题,质疑导入1、...
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