![《我又长高了》数学教学反思]( "《我又长高了》数学教学反思")
- 《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。一开始上课，我就问孩...
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![《我们长大了》教学反思]( "《我们长大了》教学反思")
- 《我们长大了》教学反思教育的基本任务就是促使人过上美好的生活。《品德与生活》的课程理念是：课程源于生活，生活是第一性的。由于我校是农村学校，孩子们从进入学校那一天起就练习独立的生活。他们更能深刻地体会到自己两年来的成长与进步。因此，我根据我校的实际情况对教材...
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![《我又长高了》公开课教学反思范文]( "《我又长高了》公开课教学反思范文")
- 《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。一开始上课，我就问孩...
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![长高了教学反思]( "长高了教学反思")
- 活动反思：整个活动完成得比较顺利，由于物质准备充分，活动中没有出现幼儿不理解的情况。并且我班幼儿对于仿编儿歌有一定的基础，在仿编的过程中，也是能够按照自己的意愿去表达。活动优点：在进行教学前我准备了相关的图片和小朋友的小时候照片还有一条很小的裤子，经过了精心的准备...
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![《我又长高了》教学设计]( "《我又长高了》教学设计")
- 《我又长高了》教学设计目标1．认识米，体会米的实际意义，能估计较长物体的长度．2．掌握米和厘米间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度．3．认识米尺，会用米尺测量物体的长度．教学重点体会米的实际意义，能估计较长物体的长度．教学难点掌握米和厘米间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度．...
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![我又长高了教学反思]( "我又长高了教学反思")
- 《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。一开始上课，我就问孩...
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![高一数学教学反思]( "高一数学教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的高一数学教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高一数学教学反思1一、收获之处：1、加强理论学习，不断丰富自己的知识结构苏霍姆林...
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![高三数学教学反思]( "高三数学教学反思")
- 作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的高三数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。高三数学教学反思1在本学期中，本人在学校的工作安排下，担任了七年级6班和八年级6班的数学学科...
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![《我长高了》教师教学反思]( "《我长高了》教师教学反思")
- 《我长高了》教师教学反思《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾为怎样引出课题而大伤脑筋。后来，我决定带所有的学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。由于前一节课，已...
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![高二数学教学反思]( "高二数学教学反思")
- 作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的高二数学教学反思，希望对大家有所帮助。高二数学教学反思1紧张有序的高二教学工作已经结束了，经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的...
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![我长大了 教学反思]( "我长大了 教学反思")
- 篇一：《我长大了》教学反思《我长大了》教学反思《我长大了》教学反思本课是从学生在校学习一年来变化较大的方面入手设计的，主要由“我是一个好学生”、“我是一个好孩子”两个活动组成，使学生在这些活动中看到自己一年来的进步，并为自己的进步而高兴。最后设计了“做一做”...
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![我长大了思品教学反思]( "我长大了思品教学反思")
- 学生生活中蕴藏着巨大的教育资源，教师在每节课的教学设计之前，都仔细思考反思。下面是小编整理的我长大了思品教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：我长大了思品教学反思有专家说语文和思品是一家，思品上的好的老师语文也不在话下。我不知道这是充分条件还是充要条件，而今天...
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![《我又长高了》教学反思范文]( "《我又长高了》教学反思范文")
- 《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。一开始上课，我就问孩...
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![《我长高了》教学反思范文]( "《我长高了》教学反思范文")
- “这节数学课真好玩。”“老师，什么时候还上这样的数学课。”“这节数学课我知道了我有多高，会用两种方法表示我的身高。”“原来我这么能干，同学都在夸我呢。”“下一次我们要想更多的办法来解决问题。”“下一次我还和你一组。”……听着同学们你一言我一语的在谈论着刚刚...
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![高三教学数学反思]( "高三教学数学反思")
- 在当今社会生活中，课堂教学是我们的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的高三教学数学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高三教学数学反思1一、收获之处：1、加强...
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![二年级数学上册《我又长高了》教学反思]( "二年级数学上册《我又长高了》教学反思")
- 《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾为怎样引出课题而大伤脑筋。后来，我决定带所有的学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了;二是让他们体会到测量在生活中的用途。由于前一节课，已经学过了长度单位“厘米...
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![《我又长高了》教学反思]( "《我又长高了》教学反思")
- 《我又长高了》教学反思《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用...
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![关于《我又长高了》的教学反思]( "关于《我又长高了》的教学反思")
- “体验数学”是现代数学课堂教学所倡导的，是《数学课程标准》的重要理念。体验是指参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验，是一种有认知、情感和行为参与的学习活动。随着新一轮课改的不断发展，人们越来越明白体验对数学学习的重要性。下面以《我又...
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![《我们又见面了》教学反思]( "《我们又见面了》教学反思")
- 朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友帮你战胜困难，朋友帮你共同进步。经过一个月的假期生活，孩子们象快乐的小鸟飞回了幼儿园，见到了倍感亲切的朋友，同时也发现与以前相比有了新朋友。因此，我们开展了这一活动，通过活动引导孩子们把假期中的趣事与同伴交流，把微笑送给朋友，学会...
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![数学我又长高了说课稿]( "数学我又长高了说课稿")
- 教学内容《我又长高了》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元《观察与测量》的第三部分内容。教学目标1．初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米，初步学会估测物体的长度。2．发展观察能力、动手操作能力、估测能力以及相互合作...
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![《我又长高了》的教学反思]( "《我又长高了》的教学反思")
- “体验数学”是现代数学课堂教学所倡导的，是《数学课程标准》的重要理念。体验是指参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验，是一种有认知、情感和行为参与的学习活动。随着新一轮课改的不断发展，人们越来越明白体验对数学学习的重要性。下面以《我又...
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![《我长大了》教学反思]( "《我长大了》教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《我长大了》教学反思，欢迎阅读与收藏。教学本课我力求创设一个轻松愉悦的氛围，让学生在宽松的环境中“热爱学习，热爱生活，学会做...
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![《我长高了》教学反思]( "《我长高了》教学反思")
- 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的《我长高了》教学反思范文，一起来看一下吧。《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位米，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创...
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![《我长高了》教学反思参考]( "《我长高了》教学反思参考")
- 《我长高了》教学反思参考《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位“米”，体会米的实际意义。我在课前备课时曾为怎样引出课题而大伤脑筋。后来，我决定带所有的学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。由于前一节课，已...
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![《长高了》的教学反思]( "《长高了》的教学反思")
- 本次教学活动的目标是：1、感受成长的.喜悦和快乐；2、能有感情地朗读儿歌，表现出成长的自豪感；3、在讨论身体外部特征变化的基础上尝试按照格式仿编1到2句儿歌内容。在进行教学前我准备了教学挂图和小朋友的小时候照片还有一条很小的裤子，同时教学前看幼儿用书时，发现了一个小小...
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